6.Що є у творі? 1. повтори 2. застарілі слова 3. слова зі зменшувально-пестливими Суфіксами 4.Подвійна голосна
Інформаційний лист. Ознайомтеся з теоретичними матеріалами у своїй інформаційній картці. Прослухайте повідомлення вчителя. Доповніть картку необхідними, на вашу думку, відомостями. Билина – твір усної народної творчості, що оспівує ………………… ………………………………………………………………………………………………….. Билина складається з наступних частин: 1) заспівання (вводить читача у світ народного мистецтва); 2) зачин (позначено місце дії, ім'я головного героя); 3) зав'язка (важлива подія); 4) кульмінація (центральна подія); 5) розв'язка (перемога позитивного героя); 6) кінцівка (віддається слава герою). Художні особливості билини: 1) повтори слів, виразів, епізодів; 2) звернення; 3) трійковість (часто зустрічається число три чи кратні трьом числа). Булинний вірш – особливий вірш, заснований на рівній кількості наголосів у рядках (частіше у рядку 3 наголоси) і однаково розташування ударних складів наприкінці кожного рядка (частіше ударним є третій від кінця рядка склад). Додаток №2 Буліни. Художні особливості билин. Усна народна поезія виникла багато століть тому, коли ще не вміли ні читати, ні писати. (Тут закінчується слайд 2) Багата і різноманітна народна творчість. У казках, піснях народ розповідав про важливі історичні події, про свою працю, про свої турботи та прикрощі, мріяв про щасливе, справедливе життя. (Тут закінчується слайд 3) Народна мудрість, спостережливість, влучність і виразність народної мови втілені у прислів'ях, приказках, загадках. (Тут закінчується слайд 4) Винятковий інтерес серед творів народної творчості представляють билини - художньо-історичні пісні про богатирів, народних героїв. (Тут закінчується слайд 5) Основні цикли билин: новгородський та київський (Тут закінчується слайд 6) Дія у більшості билин приурочується до Києва. Деякі билини розповідають про життя, події та людей іншого найбільшого міста древньої Русі - Новгорода (булини про Садко, про Василя Буслаєва). (Тут закінчується слайд 7) Київські билини – це булини героїчні (або богатирські). Героїчні билини оповідають про мужній захист батьківщини, про богатирів, їхню боротьбу проти ворогів-кочівників, які нападали на країну. (Тут закінчується слайд 8) Билини будуються за певним планом. Більшість билин починається зачином. У ньому зазвичай йдеться про місце дії або про те, куди і звідки поїхав богатир (Тут закінчується слайд 9) З того чи то з міста з Мурома, з того села та Карачарова, виїжджав віддалений добрий добрий молодець. славному до міста до Чернігова, чи в того міста Чернігова нагнано-то силушки чорним-чорно, а й чорним-чорно, як чорна ворона. (Тут закінчується слайд 10) Події в билинах викладаються у строгому порядку, послідовно. Розповідь ведеться повільно, не поспішаючи. (Тут закінчується слайд 11) Так як билини жили в усній передачі, виконавець їх казав зосередити увагу слухачів на особливо важливих, на його думку, місцях. Для цього в билинах широко застосовуються повторення, зазвичай триразові. Так, у билині про Іллю Муромця та Солов'я-розбійника тричі повторюється опис сили Солов'я-розбійника. (Тут закінчується слайд 12) Щоб надати співу билині, зробити виклад її більш виразним, музичним, часто в билинах повторюються окремі слова. Прямоїжджа доріжка заколоділа, Заколоділа доріжка, замурувала. У стольному місті в Києві, У лагідного у князя у Володимира. (Тут закінчується слайд 13) Повторення зустрічаються у тексті однієї й тієї ж билини. У різних билинах однаково описуються подібні дії, явища, наприклад сідлання богатирського коня, бенкет у князя Володимира, ворожа сила, бій богатирів з ворогами та ін. (Тут закінчується слайд 14) Іноді билини закінчуються особливою кінцівкою - укладанням із усього змісту билини: То старовина, те й діяння, тобто так було за старих часів, це - брехня. (Тут закінчується слайд 15) Головний герой билин – російський богатир. Щоб яскравіше уявити силу богатиря, застосовується прийом гіперболи (перебільшення). Наприклад, ось як описується бій героя з ворожою силою. Якщо богатир махне правою рукою, серед ворожого табору утворюється вулиця, лівою – провулок. Палиця (меч) богатиря важить сорок чи навіть дев'яносто пудів. (Тут закінчується слайд 16) Якщо богатир засне, то «богатирський сон на дванадцять днів» (днів). Під стать богатирю та його кінь: «перший скок коня - на багато верст, а другий скок - і знайти не можна». Щоб наголосити на силі російського богатиря, гіперболічно зображується його ворог. Незліченні сили ворога «сірому вовку... дня не обскакати, чорному ворону в день не облетіти». (Тут закінчується слайд 17) У билинах, як і взагалі у творах усної народної поезії, кожне слово точно і виразно. Протягом століть народні співаки та поети вдосконалювали мову своїх поетичних творів, домагаючись найточнішого та найяскравішого, виразного розкриття через слово найістотніших якостей героїв та їх вчинків. Так, дуже багаті і різноманітні в усній поезії епітети - барвисті визначення, що вказують на найбільш суттєву ознаку людей, предметів, явищ життя. (Тут закінчується слайд 18) Часто одні й самі епітети постійно характеризують тих чи інших героїв, предмети, явища життя, природи тощо. буд. Тому їх називають постійними епітетами. У билинах, наприклад, зустрічаються такі постійні епітети: добрий добрий молодець, сила велика, славний стільний Київ-град, тугий лук, тіточка шовкова, стрілочки гартовані. (Тут закінчується слайд 19) Часто в билинах застосовуються порівняння: Нагнано-то силушки чорним-чорно, Чорно-чорно, як чорна ворона. Щукою-рибою ходити Вольге в синіх морях, Птахом-соколом літати Вольге під оболонки, Вовком нишпорити в чистих полях. (Тут закінчується слайд 20) Використовуються негативні порівняння: Не сирий дуб до землі хилиться, Не паперові листочки розстеляються, Поклоняється син перед батюшкою... (Тут закінчується слайд 21) Бажаючи підкреслити будь-який відтінок сенсу слова, важливий, на думку народного співака, для розуміння оповідання, оповідач билин широко застосовують синоніми: «Стала Ольга ростити-матеріти»; «А кричати і орати і селянувати,»; «Тут Іллі за образу стало, за велику досаду здалося...» (Тут закінчується слайд 22) Важливу роль мові билин грають іменники зі зменшувальними і пестливими суфіксами. Вони висловлюють народну оцінку героїв билин. Богатирі часто називаються пестливими іменами: Ілюшенька, Добринюшка Микитович, Микулушка Селянинович і т. п. (Тут закінчується слайд 23) Суфікси ласкавого значення застосовуються і в словах, що позначають предмети, що належать богатирю. У нього «стрілочки гартовані», «сиділка», «вуздечки», «повсті», «потнічки» і т. д. (Тут закінчується слайд 24) Биліна вимовляється наспів. Підкоряючись наспіву, оповідач ставить наголоси на певних словах, а інші слова при цьому, не маючи наголосів, як би зливаються в одне слово («матір-роз'єм», «полечисте»). У зв'язку з цим іноді слово має різні наголоси в одній і тій же билині (Соловей-Соловей, молодий, молодий, молодий). (Тут закінчується слайд 25) У давній усній народній поезії є билини, які розповідають про мирне, трудове життя російського народу. Це булини побутові. Найважливіша з них - билина про Ольгу та Микулу. У ній прославляється народна праця. В Іллі Муромці народ оспівав селянина-воїна, богатиря – захисника батьківщини. В образі Мікули він прославив селянина-хлібороба, богатиря - годувальника країни.
Билини – це дивовижна частина фольклору. Сказання про богатирів, про Русі-матінку, про справжню дружбу і честь часом виявляються набагато цікавішими за заплутані легенди і міфи Західної Європи. І всі знають імена захисників землі російської: Альоша Попович, Добриня Микитович та Ілля Муромець - саме вони згадуються першими, коли йдеться про богатирів. У кожного з трійці свої функції, але разом вони непереможні, як і Русь переможна під захистом своїх витязів. Розкрити образ персонажів повніше дозволяють як їх дії, а й слова. І найчастіше саме окремі фрази дають можливість зрозуміти героя набагато краще. У чому особливості мови Іллі Муромця, старшого з богатирів? Як його характеризують слова, їм вимовлені? Спробуємо дізнатися. БіографіяДля початку потрібно розібратися у тому, хто ж такий Ілля Муромець. Як мовиться в билинах, він був частково паралізований, тридцять років пролежав на печі, а потім був зцілений старцями-каліками, що проходять через його рідне село Карачарове. Вони ж наділили чоловіка богатирською силою, розповіли, як правильно виростити коня, який витримає будь-які випробування, та запевнили Іллю, що смерть у бою йому не загрожує. Новоспечений витязь вирушив до Києва, де став на чолі всіх богатирів росіян. З тих пір Ілля Муромець стояв на варті кордонів Русі і вірно служив князю Володимиру, незважаючи на всі підступи останнього. 
Цікавим є той факт, що багато дослідників вважають билинного богатиря втіленням святого Іллі Печерського, мощі якого спочивають у Києво-Печерській лаврі. У всіх легендах він є авторитетом не лише серед богатирів, він дозволяє собі заперечувати навіть князеві (тут робиться акцент на те, що не послухатися Володимира Ілля може лише через протиріччя наказу його християнським принципам). Постійне протистояння богатиря та князя – ось у чому особливості мови Іллі Муромця виділяються особливо яскраво. Жодна людина на всій Русі не могла сказати слово проти волі Володимира, але старший з витязів не тільки заперечує накази, а й дозволяє собі ображати Хрестителя Русі: у билині про Іллю Муромця і Калину-царя він говорить про те, що «для собаки- то, князю Володимиру, та не вийшов би я геть із льоху! Як іншу особливість мови Іллі Муромця можна відзначити постійне повчання інших, але не агресивне, а, швидше, дружнє: богатир щиро хоче допомогти оточуючим. Безперечно, Іллю Муромця можна назвати наймиролюбнішим, але водночас і непримиренним захисником землі російської. ЛікуванняУ першій частині сказань про Іллю Муромця майбутній богатир постає перед читачем хворою людиною, яка за тридцять років не змогла зробити жодного кроку. Зцілюють його від недуги проходять старці-паломники, що передають головному герою величезну силу і дають побажання щодо служби князю. У чому особливості мови Іллі Муромця у цій билині? Він використовує повтори для того, щоб краще передати свої думки («сидньому сиджу»), а ще зменшувально-пестливі суфікси («силушка велика») - це особливість усіх позитивних героїв билин. І навіть незважаючи на те, що він вище старців, звертається з ними шанобливо і гаряче дякує їм за зцілення. Навіть по парі реплік, вимовлених богатирем у цьому сказанні, можна зрозуміти, що мова Іллі Муромця в билинах надзвичайно чемна, він ставиться з повагою до тих, хто слабший за нього, і вміє бути вдячним. Соловей РозбійникДруга відома оповідь розповідає про битву Іллі з Соловйом-Розбійником. Починається билина з уже зазначеної особливості мови Іллі Муромця - чемності (його діалог із мужиками із Чернігова). Але потім, при ще непрямій зустрічі з Солов'єм, коли кінь, почувши свист лиходія, зупинився і відмовився йти раніше, богатир використовує і лайку ("трав'яний мішок", "вовча сити"), і наказний тон. Ще можна відзначити велику кількість повторів (наприклад, при описі свого шляху до Києва, богатир кілька разів вимовляє прийменник «мимо», перераховуючи всі відомі місця, якими йому довелося проїхати). 
Калин-царНа самому початку билини про битву з Калин-царем слова богатиря різко розходяться з його первісним чином. Мова Іллі Муромця, коли він бажає отримати в шинку їжі та води безкоштовно, аж ніяк не схожа на прохання, навіть із поясненням вона більше схожа на наказ. Правда в монолозі витязя перед богатирями знову з'являється відсилання до його християнського прототипу: Ілля наполягає на тому, що вони повинні захистити не так князя Володимира від погрози, як постояти за храми та за віру. Крім того, у цьому оповіді він виступає справжнім миротворцем, забороняючи своїм соратникам вбивати захопленого ворога. З додаткових особливостей можна назвати розмаїття прийменників і зменшувально-пестливі суфікси (під час зустрічі коїться з іншими витязями він підкреслює так своє добре ставлення). 
ВисновокОтже, у чому особливості мови Іллі Муромця? Він використовує велику кількість повторів і зменшувально-пестливих суфіксів у мові, характерно для всіх билинних героїв. Водночас його слова наповнені мудрістю та миролюбністю. Цей богатир - одне із найяскравіших образів російської літератури.
Львова Тетяна Василівна,
вчитель російської мови та літератури
МБОУ «ЗОШ №24» м. Братська
Предмет: література
УМК: Альбеткова Р.І. «Російська словесність. Від слова до словесності. 6 клас"
Обладнання: комп'ютер, мультимедійне встановлення.
Тема уроку: «Билини. Художні особливості билин. Биліна «Ілля Муромець та Соловей-розбійник».
Цілі: формування вміння відрізняти билину з інших жанрів літератури; створення умови розвитку компетентностей: культурологічної - поваги культури російської нації; інформаційної – вміння отримувати інформацію з різних джерел (надрукований текст, живе слово); комунікативної – вміння вступати у спілкування; розвиток творчих здібностей учнів; формування уявлення про роль художніх образотворчих засобів у творі; розвиток навичок аналізу художнього тексту; формування УУД.
Етапи заняття
Повідомлення теми.
Постановка учнями цілей заняття.
Теоретична частина.
Робота над новим матеріалом
Ознайомитись із записами на інформаційному листку (дивись додаток №1).
Прослухати повідомлення вчителя на тему «Билини. Художні особливості билин» (див. додаток №2), що супроводжується показом презентації.
Порівняти повідомлення із записами в інформаційному листку.
Доповнити записи необхідними відомостями.
Узагальнити всю отриману інформацію
Практична частина:
розглянути жанрові особливості билини з прикладу тексту «Ілля Муромець і Соловей-разбойник» (текст прочитаний вдома).
Робота у групах. (Дивися додаток №3)
1 група. Сюжет та композиція билини.
2 група. Головні герої билини. Ідея твору.
Знайдіть характерні для билини художні особливості.
4 група. Узагальнення та висновки.
5 група. Творче завдання.
Фізкультхвилинка. (Дивись додаток №4)
Підбиття результатів роботи груп.
Рефлексія.
Чи досягли намічених цілей заняття?
Самооцінка.
Додаток №1.
Інформаційний лист.
Ознайомтеся з теоретичними матеріалами у своїй інформаційній картці. Прослухайте повідомлення вчителя. Доповніть картку необхідними, на вашу думку, відомостями.
Билина - твір усної народної творчості, що оспівує …………………
Билина складається з наступних частин:
1) заспівання (вводить читача у світ народного мистецтва);
2) зачин (позначено місце дії, ім'я головного героя);
3) зав'язка (важлива подія);
4) кульмінація (центральна подія);
5) розв'язка (перемога позитивного героя);
6) кінцівка (віддається слава герою).
Художні особливості билини:
1) повтори слів, виразів, епізодів;
2) звернення;
3) трійковість (часто зустрічається число три чи кратні трьом числа).
Булинний вірш - особливий вірш, заснований на рівній кількості наголосів у рядках (частіше в рядку 3 наголоси) і однаковому розташуванні ударних складів наприкінці кожного рядка (найчастіше ударним є третій від кінця рядка склад).
Додаток №2
Буліни. Художні особливості билин.
Усна народна поезія виникла багато століть тому, коли ще не вміли ні читати, ні писати. (Тут закінчується слайд 2)
Багата і різноманітна народна творчість. У казках, піснях народ розповідав про важливі історичні події, про свою працю, про свої турботи та прикрощі, мріяв про щасливе, справедливе життя. (Тут закінчується слайд 3)
Народна мудрість, спостережливість, влучність і виразність народної мови втілені у прислів'ях, приказках, загадках. (Тут закінчується слайд 4)
Винятковий інтерес серед творів народної творчості представляють билини - художньо-історичні пісні про богатирів, народних героїв. (Тут закінчується слайд 5)
Основні цикли билин: новгородський та київський (Тут закінчується слайд 6)
Дія у більшості билин приурочується до Києва. Деякі билини розповідають про життя, події та людей іншого найбільшого міста древньої Русі - Новгорода (булини про Садко, про Василя Буслаєва). (Тут закінчується слайд 7)
Київські билини – це булини героїчні (або богатирські). Героїчні билини оповідають про мужній захист батьківщини, про богатирів, їхню боротьбу проти ворогів-кочівників, які нападали на країну. (Тут закінчується слайд 8)
Билини будуються за певним планом.
Більшість билин починається зачином. У ньому зазвичай йдеться про місце дії або про те, куди і звідки поїхав богатир (Тут закінчується слайд 9)
Чи то з міста з Мурому,
З того села та Карачарова
Виїжджав віддалений добрий добрий молодець.
Він стояв заутреню у Муромі,
А й до обідня встигнути хотів він у столовий Київ-град. Та й під'їхав він до славного до міста до Чернігова,
Чи має міста Чернігова
Нагнано-то силушки чорним-чорно,
А й чорним-чорно, як чорна ворона. (Тут закінчується слайд 10)
Події в билинах викладаються у строгому порядку, послідовно. Розповідь ведеться повільно, не поспішаючи. (Тут закінчується слайд 11) Так як билини жили в усній передачі, виконавець їх казав зосередити увагу слухачів на особливо важливих, на його думку, місцях. Для цього в билинах широко застосовуються повторення, зазвичай триразові. Так, у билині про Іллю Муромця та Солов'я-розбійника тричі повторюється опис сили Солов'я-розбійника. (Тут закінчується слайд 12)
Щоб надати співу билині, зробити виклад її більш виразним, музичним, часто в билинах повторюються окремі слова.
Прямоїжджа доріжка заколоділа,
Заколоділа доріжка, замурувала.
У стольному місті в Києві,
У лагідного у князя у Володимира. (Тут закінчується слайд 13)
Повторення зустрічаються у тексті однієї й тієї ж билини. У різних билинах однаково описуються подібні дії, явища, наприклад сідлання богатирського коня, бенкет у князя Володимира, ворожа сила, бій богатирів з ворогами та ін. (Тут закінчується слайд 14)
Іноді билини закінчуються особливою кінцівкою - укладанням із усього змісту билини:
То старовина, те й діяння,
тобто так було за старих часів, це - брехня. (Тут закінчується слайд 15)
Головний герой билин – російський богатир. Щоб яскравіше уявити силу богатиря, застосовується прийом гіперболи (перебільшення). Наприклад, ось як описується бій героя з ворожою силою. Якщо богатир махне правою рукою, серед ворожого табору утворюється вулиця, лівою – провулок. Палиця (меч) богатиря важить сорок чи навіть дев'яносто пудів. (Тут закінчується слайд 16)
Якщо богатир засне, то «богатирський сон на дванадцять днів» (днів). Під стать богатирю та його кінь: «перший скок коня - на багато верст, а другий скок - і знайти не можна». Щоб наголосити на силі російського богатиря, гіперболічно зображується його ворог. Незліченні сили ворога «сірому вовку... дня не обскакати, чорному ворону в день не облетіти». (Тут закінчується слайд 17)
У билинах, як і взагалі у творах усної народної поезії, кожне слово точно і виразно. Протягом століть народні співаки та поети вдосконалювали мову своїх поетичних творів, домагаючись найточнішого та найяскравішого, виразного розкриття через слово найістотніших якостей героїв та їх вчинків. Так, дуже багаті і різноманітні в усній поезії епітети - барвисті визначення, що вказують на найбільш суттєву ознаку людей, предметів, явищ життя. (Тут закінчується слайд 18)
Часто одні й самі епітети постійно характеризують тих чи інших героїв, предмети, явища життя, природи тощо. буд. Тому їх називають постійними епітетами. У билинах, наприклад, зустрічаються такі постійні епітети: добрий добрий молодець, сила велика, славний стільний Київ-град, тугий лук, тіточка шовкова, стрілочки гартовані. (Тут закінчується слайд 19)
Часто в билинах застосовуються порівняння:
Нагнано-то силушки чорним-чорно,
Чорно-чорно, як чорна ворона.
Щукою-рибою ходити Вольге в синіх морях,
Птахом-соколом літати Вольге під оболонки,
Вовком нишпорити в чистих полях. (Тут закінчується слайд 20)
Використовуються негативні порівняння:
Не сирий дуб до землі хилиться,
Не паперові листочки розстеляються,
Поклоняється син перед батюшкою... (Тут закінчується слайд 21)
Бажаючи підкреслити будь-який відтінок сенсу слова, важливий, на думку народного співака, для розуміння оповідання, оповідач билин широко застосовують синоніми: «Стала Ольга ростити-матеріти»; «А кричати і орати і селянувати,»; «Тут Іллі за образу стало, за велику досаду здалося...» (Тут закінчується слайд 22)
Важливу роль мові билин грають іменники зі зменшувальними і пестливими суфіксами. Вони висловлюють народну оцінку героїв билин. Богатирі часто називаються пестливими іменами: Ілюшенька, Добринюшка Микитович, Микулушка Селянинович і т. п. (Тут закінчується слайд 23) Суфікси ласкавого значення застосовуються і в словах, що позначають предмети, що належать богатирю. У нього «стрілочки гартовані», «сиділка», «вуздечки», «повсті», «потнічки» і т. д. (Тут закінчується слайд 24)
Биліна вимовляється наспів. Підкоряючись наспіву, оповідач ставить наголоси на певних словах, а інші слова при цьому, не маючи наголосів, як би зливаються в одне слово («матір-роз'єм», «полечисте»). У зв'язку з цим іноді слово має різні наголоси в одній і тій же билині (Соловей-Соловей, молодий, молодий, молодий). (Тут закінчується слайд 25)
У давній усній народній поезії є билини, які розповідають про мирне, трудове життя російського народу. Це булини побутові. Найважливіша з них - билина про Ольгу та Микулу. У ній прославляється народна праця. В Іллі Муромці народ оспівав селянина-воїна, богатиря – захисника батьківщини. В образі Мікули він прославив селянина-хлібороба, богатиря - годувальника країни.
Додаток №3.
Група. Сюжет та композиція билини.
Складіть план билини, відбиваючи лише основні події.
Знайдіть у тексті композиційні частини, характерні для билини: зачин, зав'язку, кульмінації, розв'язки та кінцівки.
Як ви розумієте сенс цієї кінцівки?
Що фантастичного та що реального в билині? (Порівняйте зачин у билині та традиційний казковий зачин «У деякому царстві, у деякій державі…»).
Знайдіть реальні історичні персонажі, назви міст, відлуння історичної доби).
Група. Головні герої билини. Ідея твору.
Дайте характеристику головним героям билини: Іллі Муромцю (проаналізуйте епізоди битви у Чернігова, зустрічі з жителями Чернігова, бою з Солов'ям та приїзду до Києва) та Солов'ю-Розбійнику. Доведіть, що обидва образи гіперболізовані. Навіщо використана гіпербола під час створення образу Солов'я-Розбійника? Іллі Муромця?
Поясніть популярність образу Іллі Муромця. У чому полягає ідея твору?
3 група. Художні особливості билини.
Знайдіть характерні для билини художні особливості
4 група. Узагальнення та висновки.
Спираючись на результати роботи всіх трьох груп, приготувати виступ на тему: «Чи є твір «Ілля Муромець і Соловей-Розбійник» билиною?»
5 група. Творче завдання.
Напишіть невеликий текст про те, що таке билина, які її особливості, спираючись на відомості, що містяться в інформаційному листку (умова: текст має бути написаний билинним віршем, тобто це буде текст наслідувального характеру).
Додаток №4
Фізкультхвилинка «Богатирі»
Попрацювали, хлопці,
А тепер усі на зарядку.
Дружно встали: раз, два, три,
Ми тепер богатирі! (встають)
Ми потужні і високі, (встають навшпиньки, піднімають руки вгору, тягнуться)
У нас плечі широкі, (розставляють руки убік, тягнуться)
Ми кольчуги одягаємо, (імітують рух)
Бойових коней сідлаємо,
Виїжджаємо все в дозор, (скачуть)
Щоб на землі кинути погляд:
Чи не напав ли татарин злий,
Як осиний темний рій?
Ось стоїмо ми на заставі,
Ноги широко розставимо. (Встають, розставивши ноги)
Подивимося з-під долоні
Вправо-ліворуч (імітують рух), торс нахилимо:
Чи немає ворожих слідів, (нахиляються)
Чи не летить триголови (дивляться вгору, прогинаючи спину)
Змій народ російський ображати?
Все спокійно? Можна спати!
Схожі освітні матеріали:
| 