Djeca se igraju na "winushki". Neki su naši, neki fašisti. I zauvijek će naši pobijediti. To je prirodno. Ali koji je ispravan način da se djeci daju informacije o trenutnom ratu?

Kako možete pričati djeci o ratu, a da ne traumatizirate dječje duše? I, prije svega, da im prenesu svim ljudima radost pobjede u Velikom domovinskom ratu.

Veterani idu...

Za današnje odrasle mame i tate, tema rata, veterana, 9 Herb je i dalje bliska. Zaista, gotovo svi učesnici Velikog Vitchinian rata živjeli su u blizini svoje domovine.

Budući da smo mali, naši odrasli su od naših baka i djedova slušali pouzdane priče o životu i nevoljama tog vremena. U vrtićima i školama su mnogo vremena posvećivali patriotskom vaspitanju.

Filmovi, knjige, priče stvarnih učesnika u vojnim operacijama pomogli su djeci da razumiju cijelu situaciju. I kako se često dešavalo da se momci, igrajući u „ratu“, ne smatraju fašistima, svi su hteli da se zalažu za „naše“.

Mnogo veterana je nepovratno otišlo pred nas. Gotovo od prve riječi o blokadi i glad je već nepodnošljiva. Ali istorija se ne može prepisati. Djeca treba da znaju i izvode podvig svojih predaka.

Kakva je ovo pobeda?

Važno je prenositi informacije djeci tokom cijelog života. U našoj zemlji Dan pobjede se obilježava veoma redovno. Djeca često sa suzama u očima uče o onima koji su učinili tako svetinju, ko je koga ubio, zašto.

Stoga je potrebno učiti djecu o Velikoj ruskoj pobjedi. Sve to može pomoći čitanjem drugih knjiga i gledanjem filmova.

Završite sa osnovama

Ipak, rat je veoma kontroverzna i važna tema. Očigledno je ishrana kriva za one koji su uglavnom žedni, ne traumatični i ne laju.

Ovdje je potrebno poslušati riječi dječijih psihologa kako bi se krenulo sa nedozvoljenim informacijama. Korak po korak pružite znanje o budućnosti.

Golovnya - da prenese ideju da je prijatelj svijeta najstrašniji i najveći rat u istoriji čovječanstva, koji je ljude stavio na milost i nemilost, a jednostavno okrivio bogate.

Kriva djeca će shvatiti da su Radjanska vojska i cijeli Radjanski narod pomogli u borbi protiv fašista, koji su ne samo lišili ruske zemlje, već i bogate sile Evrope.

Je li rat loš?

Blijedeći, kako djeca uče o ratu, važno je obavijestiti javnost: "Zar nije rat loš?" Možete se pokloniti neprijatelju, ali borbom možete oduzeti zisk.

Kada razgovaraju sa djecom o ratu, oni obično govore o tome da su obično ljudi koji su na vlasti ti koji ga započinju. Teško je pomisliti da je, na primjer, cijeli njemački narod truo.

Pružajući informacije djeci o Velikom bijelom ratu, postoje dokazi da su i bogati stanovnici Njemačke živjeli na veoma loš način. Nisu svi ljudi podržavali Hitlera i za to su bili kažnjeni.

Današnja djeca, mališani, često igraju pucače na kompjuteru. Osovinu se ovdje često okrivljuje ideja da rat nije igra. Nisam dobio finale, počeo sam iznova. Ti grobovi čekaju nekoliko života. Potrebno je djeci davati istinite informacije o ratu, kroz knjige i filmove im pokazati koliko je ljudi poginulo, ali oni se ne mogu oživjeti.

Počnimo od Rozmova

Kao što psiholozi preporučuju, nije dobro prikazivati ​​sve strahote i krvoproliće.

Kako djeci pričati o ratu? Počnite od samog početka. Šta je? Zašto se ljudi svađaju i šta žele da dobiju?

Filmovi pokazuju koliko važni ljudi odugovlače u času rata i šta moraju da izdrže.

Nakon što ste naučili o suštini, možete početi učiti o Velikom domovinskom ratu. Dijete može osjetiti ponos i poštovanje prema svom narodu i svojoj pripadnosti slavnom narodu.

Atributi pobjede

Kako možemo djeci pričati o ratu da razumiju šta se dešava u njihovim domovinama? Šaljivo, u bogatim malim separeima nalaze se medalje, ordeni od djedova i baka, koji se pažljivo čuvaju. Mnogi ljudi pažljivo čuvaju stare fotografije, stranice i druge govore vojničke sudbine.

Pokaži sve ovo dete. Recite nam ko su slike na fotografijama, objasnite zašto su oduzete medalje.

Ako u vašem mjestu postoji muzej vojničke slave, obavezno povedite svoje dijete tamo. Turistički vodiči su potvrdili da će djeci ispričati mnoge priče o ratu, a i vama.

Nakon odlaska u muzej, možete lično pokazati djeci vojne uniforme, vidjeti zemunice i vojnu opremu. Tako mali zaista može vidjeti život i život vojnika.

Sveta sa suzama

Prije Svete 9 Herb, mnogi očevi počinju da vode prosvjetljujuće razgovore i aktivnosti s djecom. Djeca iz razreda osnovne škole također uče o ratu u školi.

Zaista je dobro mirno raditi sa svojim učiteljem. Na času, dečaci čitaju knjige, slušaju učiteljeve priče i vrše razne posete.

Tematske događaje možete održavati i kod kuće. Lako je saznati i pročitati stihove o ratu za djecu. Možete naučiti šta trebate učiniti.

Igrajte se sa mališanima, razgovarajte o čitanju knjige o ratu. Djeca trebaju osjetiti božićno raspoloženje, ponos na pobjedu.

Obavezno se pripremite i idite na Paradu Peremoga. Mjesto od male sobe do spomenika, slušajte pjesme o ratu. Djeca će voljeti vidjeti kako veterani lutaju, kako vojnici ponosno grakću, kako se vojna tehnologija koristi za odbranu države.

Još je bolje da vaši veterani oklijevaju. Zajedno sa svojim djetetom napravite poklon u obliku letka i poklonite mu ga. Poslušajte govore veterana i potražite pomoć kod najčešćih svakodnevnih problema.

George's bod

Djeca koja su vidjela lijepe tamne linije na ulicama pjevajući pitaju za one koji im smetaju.

Ovo je još jedan put da djecu naučite o atributima Svetog, zašto se nose i šta smrde znače.

Đurđev bod je simbol naše pobjede i sveti simbol. Potresno su posvećeni sjećanju na poginule i pokazuju da se veterani pamte i njeguju.

Nedavno se pojavila čudesna tradicija kada su ljudi počeli dijeliti šavove na ulicama. Ova akcija je sprovedena sa ciljem da se ljudi ispričaju o podvizima ratnika, kako bi ljudi razmišljali i o veteranima.

Tradicija je zaživjela. Sada naša djeca mogu nositi đurđevski šav i osjećati se kao dio velikog sveca.

Mališanima je lako reći zašto su đurđevski šavovi tako šareni. Smrad se mogao vidjeti odmah iz medalje "Za pobjedu nad Nimechchinom".

Narandžasta i crna boja znače vogon i dim. Ovo je hrabrost, ovo je poniznost vojnika koji je oduzeo orden.

Kao odrasli, jednostavno je potrebno djeci čitati priče o ratu, dati sve moguće razumne informacije. I, dovraga, nema drage domovine koju nije zahvatio Veliki bijeli rat. Za čije su se baba ili djed borili, neki služe za dobrobit fronta, neki preživjeli blokadu.

Razgovori u domaćinstvu

Postavite stari gdje su prikazane vaše bake i djedovi. Reci mi ko su oni. Ispričaj dobru priču o njenom životu tokom rata.

Zatim pročitajte pjesme o ratu. Djeci će biti smiješno slušati kako su i da li su fašisti napali našu Otadžbinu. O onima koji su se zanosili, rano ujutro i bez daljnjeg.

Pronađite i pokažite slike ili fotografije vojne opreme u tim satima, vojničkih mantila, razaranja mjesta i sela.

Lako se kuša i pokazuje 125 grama hljeba. Cijeli dan je bio jež i ništa drugo nije bilo moguće. I bez imalo poštovanja, morao sam svaki dan ići u fabriku da skupljam municiju za front, da je osiguram. Aji je bilo nemoguće savladati bez podrške. Cijeli narod je stao u odbranu Batkivščine.

Onda, naravno, slušajmo pjesme o ratu. Stariju djecu možete naučiti osnovnim koracima za pamćenje. Oduševite se vojnom filmu. Samo prvo pogledajte sami. Ne ostavljajte dijete samo sa knjigom ili filmom. Budite jasni i diskutujte više i čitajte više.

Ne dozvolite pomilovanja prije časa namaza

1. Nema potrebe otkrivati ​​bogate strahote i prikazivati ​​krvoproliće.
2. Nije dobro da predškolci uče o radu koncentracije, o mučenoj djeci i gladi, psima ili utrobi. Kao rezultat toga, djeca mogu izbjeći noćne more i nervozu. I prije škole više nije potrebno davati slične podatke.
3. Nema potrebe davati lažne informacije. Naravno, predškolci ne moraju znati da su se ruski ljudi preselili. I starija djeca sada moraju shvatiti da nije sve bilo tako glatko, da Rusi prije rata uopće nisu bili spremni i da konačno nisu odustali od Moskve.
4. Nemojte se bojati pokazati velike emocije, pokazati kako je ova tema možda neprihvatljiva, kako se bojite rata. A kako sada neustrašivi Tato zaneseno priznaje da se boji početka rata, onda je na djeci mnogo više ljutnje, a ne samo priča o životu vojnika.

Cenite godine svog deteta

Golovne sa ružama i mišljenjima na temu kao što je rat, usađuju djetetovu psihu. Kada pričate o ovoj temi, ne zaboravite na pojam smrti. Ovdje je važno shvatiti da su djeca za to spremna gotovo ne prije 5-6 godina. U ovom slučaju, mališan se može i sam educirati i postavljati pitanja na ovu temu. Ne govorite istinu, inače ne morate klevetati dijete.

Razmislite o tome, iako naša djeca više ne mogu pratiti normalne veterane i gotovo normalne spolove. Djeca su možda više upoznata sa “djecom rata”. Pivo smrdi ne može mnogo znati kroz život i prenijeti svu bol i bol vojnih akcija.

Tako je izbio rat u cijeloj domovini. Mnogi naši preci su se hrabro borili protiv neprijatelja, i podnosili sve muke i stočare. Nije kriv da se to ponovi. A da se ništa ne dogodi, odgovornost je djece da znaju sve o tom satu. Nema potrebe za razgovorom. Razgovarajte s djecom o ratu, o Velikoj pobjedi, o hrabrosti ruskog naroda.

Razgovori, knjige, filmovi, rijetki razgovori s veteranima - sve je to neraskidiva nit koja nas povezuje s prošlošću. Ne kidaj ga. Potrebno je zapamtiti i šanuvati.

Shanovnye očevi i gosti stranice!

Čiju sudbinu predstavlja naša zemlja? 70. godišnjica Peremoge V Veliki bijeli rat e. U našem regionu nema nade da će izbiti rat. Možemo reći da je Veliki pobjednički rat prošao kroz srca i sjećanja našeg naroda. Sjećanje na Veliki mađarski rat je historijsko sjećanje. Sva sjećanja na radosti spavanja i tajne, na skrivene blagoslove, poraze i pobjede. Ovo je uspomena na dugu istoriju. Ovo je glavni dio koji ujedinjuje milione ljudi različitih nacionalnosti u jedan narod - narod Rusije. Zašto moramo striktno čuvati ovo sjećanje?
Dan pobjede je važan praznik za sve ljude naše zemlje. Ne može proći nezapaženo ni za predškolce. Od danas u našoj bašti počinje ciklus poseta posvećenih ovom značajnom vremenu.

Vershy M. Vladimova “Čak i prije nego što nas nije bilo na svijetu” pročitala Polina Boksha,

učesnik regionalne akcije „Djeca čitaju stihove o ratu“, posvećeno

70-richchuVelika pobjeda.

Mnogo dana neće nestati slava!

Blagdanska sezona prije Božića bila je veoma užurbana u našoj bašti.

Dječaci starijih grupa otišli su na ekskurziju: vidjeli su spomenik „Tenk T-34“, „Litak IL“, o kojem su učenici mnogo naučili.Starije grupe su imale takmičenje poezije o ratu. Svi dečaci su zeznuli pesme i jasno ih pročitali. Najbolji čitaoci su učestvovali u takmičenju za najbolju priču o BBB među svim učenicima starijeg predškolskog uzrasta našeg vrtića.

Dječaci grupa za obuku okupili su veterane i poželjeli im dobrodošlicu na predstojeće svece. Dječaci su za veterane pjevali stihove i pjesme o Drugom svjetskom ratu i Velikoj pobjedi, darivali poklone i poklone napravljene svojim rukama, poželjeli im puno zdravlja, mira i dobrote.

"Dan pobede"- Ovo je naziv takmičenja za mališane o VVV i savladaću među djecom starijih uzrasnih grupa. Strastveno takmičenje 5. maja. Koža robota je smrskana njegovom dušom. Ili tako što ćete mališane posvetiti svom pradjedu, ili bakama, ili nepoznatim vojnicima koji su se borili na frontovima Velikog otadžbinskog rata. Naša draga uspomena je da se sjećamo njenog podviga i da ne zaboravimo cijenu koju su naši heroji platili.

Torbice za izložbu-takmičenje dečijih robota "Dan pobede"

6. maja nam je bilo bolje Takmičenje u čitanju „Veliki mozaik je osvećen“, od kojih je sudbinu odnela edukacija starijih i pripremnih grupa u bašti. Mladi vojni obveznici su se trudili i hvalili, ali su uspješno čitali stihove posvećene ratu, Danu pobjede i ljudima koji su se borili. Umetnički i emotivni entuzijasti čitaju čuda. Učesnici konkursa su svojim prodornim čitanjem natjerali nas, veću djecu, da shvatimo koliko je život lijep, shvatimo kako živimo na isti način kao i svi oni koji su se borili, poginuli, živjeli u ovim najvažnijim umovima, ako, činilo se da je nemoguće živeti.

Žiri je ocjenjivao nastupe na osnovu tri kriterija: Vikonian majstorstvo; Virazne lektire; scenska kultura Za dobrobit grada, žiri je podijelio djecu po godinama, kako bi što više djece bilo nagrađeno diplomama koliko zaslužuju!

Nominacija

starije grupe vrtića"

Nominacija

„Najveći Vikonaveti među Vihovantima

predškolske vrtićke grupe"

Akcija “Godina pobjeda” U našoj bašti je počeo 5. maj. Danas su regruti pripremnih grupa nosili počasnu bradavicu na Prapor Peremogi i vječnu vatru. Akcija se sprovodi metodom patriotskog vaspitanja, kako bi se formulisalo igrivo vaspitanje dece pre antičke istorije, dolazak generacije i obuka na osnovu herojske tradicije naše zemlje.

Dana 7. maja naši učitelji i očevi su učestvovali u opštinskoj akciji "Besmrtni puk". To je masovna ideja koja ujedinjuje sve Ruse i mnoge ljude koji žive u inostranstvu. Već treći put u sveti Peremogi ljudi dolaze sa fotografijama svojih rođaka - frontovnika, partizana, građana opkoljenog Lenjingrada, ratnih radnika. Ova akcija mogla bi zadesiti sudbinu ljudi koji cijene uspomenu na one koji su se borili u ratu.

“Klanjamo se pred ovim velikim sudbinama...”

Književno-muzička kompozicija, koju je sa decom pripremnih grupa pripremila muzička keramičarka Irina Valerijevna Puškova, izgubila je dubok trag u pamćenju dece i gostiju koji su bili prisutni na ulazu. Ova posjeta je održana u okviru MMO-a, a bile su prisutne muzičke radionice i instruktori fizičkog vaspitanja iz svih vrtića našeg grada.

Irina Valerievna pričala je o izdajničkom napadu Hitlerove Njemačke na našu zemlju, govorila o prvim danima rata, o borbenom duhu seljačkih vojnika i oficira, o nedaćama koje su stradale na plećima djece i radnika, o majoru bitke koje su se pokazale kao prekretnice unutar satnih bitaka, o dolasku velikog Dana dugoočekivane pobjede i o onima koji su žrtvovali svoje živote za svijet i sreću drugih generacija djece.

Djeca su pjevala ratne pjesme, plesala i pričala priče o ratu. Sa posebnim entuzijazmom svih prisutnih otpjevana je pjesma „Dan pobjede“, kojom je zaključen božićni zalazak sunca. Celokupna kompozicija odvijala se uz multimedijalnu pratnju vojnih filmskih filmova, fotografija vojnih stena, što je doprinelo harmoniji.

8. maja smo vodili akciju „Đurđevski bod“. Zajedno sa decom, vaspitačice su svima koji su dolazili u vrtić poklonili đurđevske šavove, koji su postali simbol sećanja na pobedu u Velikom nemačkom ratu. Prva akcija "Đurđevski bod" održana je 2005. godine, pa je vezivanje crno-narandžastog boda prvog 9. maja postalo tradicija. Za milione ljudi, ne samo u Rusiji, već i izvan kordona, Đurđevski bod je simbol sjećanja, spona generacije i slave.

Po tradiciji koja se razvila, 8. maja, nekadašnja uprava pripremnih grupa naše bašte nastupila je pred veteranima Velikog njemačkog rata. Za vikonjansku djecu izvedena je književno-muzička kompozicija “Kakav vam je blagoslov, veterani!”, a dječaci su čitali stihove o ovom Velikom danu. Na kraju su djeca pozdravila veterane povodom Dana pobjede i poklonila im crvene tulipane. Kao simbol slobode i nezavisnosti, kao počast sećanju na sve koji su poginuli za mir na Zemlji, naši predškolci su u nebo lansirali dvadesetak belih ždralova...

Pobjeda u Velikom njemačkom ratu je podvig i slava našeg naroda. 9 Travarstvo je lišeno nepromjenjivog, voljenog, tragičnog, žalosnog, a istovremeno svijetlog sveca i robota, kako tim vrtića voditi u ovom pravcu, ne dozvoliti da se ovaj datum izbriše iz sjećanja mlađe generacije.

Pamtimo! Pišemo!

Treća je sedmica zime u našoj bašti.

Dječaci starijeg predškolskog uzrasta učili su o velikim komandantima VVV-a, maršalima Radjanskog sindikata: G.K. Žukovi, K.K. Rokossovsky, A.M. Vasilevsky, I.S. Konev i in. Tvorac pobjede u Velikom krimskom ratu bio je narod Radyan, ali za realizaciju ovog cilja, za zaštitu Carstva na ratištima, potreban je visok nivo vojne mistike Oružanih snaga, koji su podržavali komandanti veliki talenat vojskovođa. Ovo su ljudi bez kojih ova velika pobeda ne bi bila moguća...

Dečaci 1. pripremne grupe išli su na ekskurziju u naš grad. Vidjeli su spomenik „Tenk T-34“, „Litak IL“. Vikhovatel je još jednom naučio djecu o ovom legendarnom tenu, Litakiju.

Druga pripremna grupa imala je takmičenje u pisanju o ratu, Dan pobjede. Djeca su naučila da sa emocijama čitaju poetska djela poznatih i nepoznatih pjesnika. Svrha ovakvih takmičenja nije nedostatak poznavanja poezije posvećene Velikom nemačkom ratu, već i ulivanje osećaja ponosa na svoju otadžbinu i ljude koji su je osvojili.

Dječaci 1. i 2. starije grupe doveli su veterane i poželjeli im dobrodošlicu nadolazećim svecima. Pokloni za veterane bile su priče i pjesme o Velikoj pobjedi, koje su dječaci posebno naučili za njih. Bilo je praznika, traktata, ali i dalje su bile suze u očima veterana. Bilo je zaista lijepo vidjeti radost i osmijeh na naboranim licima. Veterani su već bili preplavljeni takvim poštovanjem. Tada su počeli da pričaju o svojim iskustvima o žaru rata, o dugim borbama i neprospavanim noćima, o važnom poslu u zemlji, o gladi. Ova iskustva ne samo da su nam izmamila suze na oči, već i djecu koja nisu baš razumjela da je rat. Shvatili su koliko je za te ljude bilo važno na početku rata, da zahvaljujući njihovim herojskim djelima i dalje živimo u slobodnoj zemlji.

Naši veterani su živa istorija naše zemlje i njihova hrabrost!

Želimo da naši vojni obveznici znaju istoriju svoje zemlje, da znaju za ovaj strašni rat, da nikada ne zaborave po koju cijenu je postignuta Pobjeda, da poštuju veterane, da pišu o pobjednicima i da pamte sam rat.

Pamtimo! Pišemo!

"Ždralovi lete"

Zaustavi kranove da lete preko sveta,
Nebo je vedro, svetlo, svetlo plavo.
U znak sjećanja na one koji se nisu vratili iz rata,
Svi oni koji stoje da umru za Rusiju.

16.04. 2015 r. Djeca 1. i 2. starije grupe još jednom su krenula na foto ekskurziju u park Peremogi u Saratovu. Naravno, naši maturanti već znaju da je ovo jedan od najvećih parkova vojne opreme na našim prostorima. Već je niz posjeta posvećen tehnologiji borbe ovih stijena, a ponovo su nastavnici djeci održali predavanje o spomeniku „Ždralovi“.

Dječaci su saznali da je spomenik projektirao arhitekta Yu. I. Menyakina je rođena 1982. Sastoji se od tri mramorna stuba visoka 40 metara sa stilizovanim slikama dvanaest ždralova, koji simbolizuju duše poginulih vojnika. Slika ždralova, zašto letjeti, upute iz pjesme “Ždralovi” na riječi R. Gamzatova. Ono što je sjajno je to što možete napraviti do jedanaest ptica odjednom.

Zajedno sa učenicima, dječaci 1. i 2. starije grupe održali su priredbu „Ždralovi sjećanja“ za djecu 2. mlađe grupe. Dječaci su već naučili mnogo o BBB-u od učitelja, njihovih očeva, baka i djedova, te su mogli samostalno, u obliku dostupnom djeci, saznati neke važne činjenice i ideje u Skrivene su u fotografijama i ilustracijama. Na zalasku sunca dječaci su predstavili male ždralove, izrezbarene vlastitim rukama tehnikom origami.

U 1. grupi za obuku treneri su pripremili i izveli igricu zapleta i uloga „Springers“, u kojoj su polaznici imali svaku ulogu: špijun, snajperist, vojnik, medicinska sestra. Spremajući se za utakmicu, momci i njihovi regruti još jednom su pogledali fotografije i ilustracije na vojne teme, pročitali govor A. Mityaeva „Zašto je vojska srećna svima“. Meta vrijednosti igre: formulirajte i kreativno razvijajte zaplet igre; objediniti izjave djece o Radjanskoj vojsci; formulisati konkretne izjave o vojsci; razviti aktivnost žohara, vitriol.

Momci ne samo da su imitirali vojne akcije, već su pod nadzorom upravnika odigrali čitavu predstavu, u kojoj su istraživači mogli otkriti fluidnost i vitrioznost (zadatak „Penjanje kroz tunel“), snajperisti - sreću ( Zadatak "Popni se kroz tunel", Najbolji strelac"), vojnici sile (zadannya "Pomozi ranjenicima")), zakonitost (zadatak "Nabavi mitraljez") i koordinacija rukha (zadatak "Pređi mjesto") , itd. Djevojke nisu ostale bez posla: bolničarke su morale evakuirati ranjenike sa bojišta i pružiti im prvu pomoć, kuhari su morali pripremati hranu od borbenih umova.

Tako priprema za 70. godišnjicu Peremoge postaje posebno vesela za naše pratioce, jer smrad djeluje kao kreator svetog dana. sebe.

20. kvartal opštinske inspekcije-takmičenje građevinske pjesme među maturantima DHS-a. Na ovom takmičenju učestvovala je ekipa djece iz 2. pripremne grupe našeg vrtića. Momci su pokazali čudo Volodimirova sa pripremama za vežbu, graciozno su marširali, formirali ekipe i pevali marševske pesme.

Naši momci odlično lete od 3. mjeseca! Dobro urađeno!

Na čelu vrtića organizovana je manifestacija „Zid sjećanja“. Ova akcija traje već duže vrijeme širom našeg kraja i vjerovali smo da se ova ideja svakako može realizirati u našoj bašti. Na zidu su male knjižice sa fotografijama i istorijom veterana i učesnika Drugog svjetskog rata. U ovom strašnom ratu učestvovala su djeca iz vrtića, djeca i njihovi očevi, koji su možda i bili rođaci. Kozhen, u čijoj ste se domovini borili i borili u prošlosti za konačnu pobedu, možete postaviti kopije fotografija, gradskih listova, listova sa fronta iz kuće i drugih nezaboravnih porodičnih dokumenata vezanih za Veliki otadžbinski rat. Ovo je kraj rat.

Svrha ovih akcija je iskazivanje ponosa na istorijsku prošlost naše Otadžbine, naše porodice i očuvanje sjećanja na vojnike koji su oteli našu Otadžbinu.

Jako mi je drago da je naša akcija naišla na tako veliki odjek u srcima naših očeva, koji i danas nose fotografije svojih baka, djedova i pradjedova. To znači – pamtimo i pišemo!

Ratna muzika

Još jedna sedmica posvećena temi “Muzika rata”. Učitelji su djecu upoznali sa različitim muzičkim žanrovima: marš, valcer, istorijska pjesma. Naravno, momci već znaju mnogo pjesama o ratu, kao što su: "Dan pobjede", "Katyusha". A sada smo otkrili mnogo drugih.

Istovremeno, ljubitelji smrada i zadovoljstva čuli su snimke lirskih pjesama "Tamna noć" M. V. Bogoslovskog, "Na liniji fronta" M. I. Blanter, marš „Zbogom Slovjanke” (V.I. I. Luchenok, stihovi M. Yasen) i drugi, sa ništa manje zadovoljstvom, plesali su uz muziku vojnih stena. Glavna tema pesničkog stvaralaštva ovih stena je odbrana Otadžbine. Ratnici su djeci ispričali da su se u borbama recitovale mnoge pjesme, sa njima su išli na velika djela, smrad je nadahnjivao snagu i pjevanje planina. O onima da je pjesma postala duhovni oklop za borce, usadila im je u srca pjevanje Peremosa.

Prva pripremna grupa imala je takmičenje u pisanju o ratu. Sve sam naučio od djece i rado dijelim svoju malu “priču” sa prijateljima. Pred njima su gosti bili učenici 6. razreda Opštinske obrazovne ustanove ZOŠ broj 3, koji su pokazali kako se pravilno i lepo čitaju rodoljubive pesme.

Učenici će nastaviti da upoznaju djecu sa fikcijom o ratu, pričama o herojima i poznatim događajima. Želio bih da djeca pred Dan pobjede shvate sav značaj i važnost ovog dana za cijelu našu zemlju, a ne samo za veterane, koji, nažalost, zbog sudbine kože imaju manje vremena za život. Takođe morate zapamtiti ovo.

Djeca - heroji rata

Još nedelju dana u našoj bašti biće posvećena deci herojima Drugog svetskog rata. Ovaj strašni rat pogodio je sve, a posebno djecu. Sav smrad sveo se na djetinjstvo. Jednog dana dečaci su odrasli. Iskustvo im je donijelo teška iskustva za njihovu djecu.

Od prvih dana rata, milioni ljudi posvuda su pohrlili na front. Jučerašnji školarci, studenti, mladi uvedeni su u kuću Vyskkomata, smrdili su - nisu pitali! - ponovo su se preobratili, ali ako to nije pomoglo, onda su iz najširih čula krenuli na posao - zavidjeli su rijeci, ili čak dvije stijene svog života. Rat je na pravu naroda, a mladi su u srcu shvatili svoju počast onome što se dešava u njihovoj rodnoj zemlji, a smrad, istinske patriote, nisu mogli a da ne ignorišu tragediju koja se odigrala ispred njihovih očiju. Smradovi su išli bukvalno na sve kako bi postali dio akcije privrženika Batkivshchyna. Ovu ljutnju diktirali su neki nepokoreni lideri - zajedno sa vojskom da poraze omraženi fašizam. Mnogi koji su se borili na frontu u blizini magacina aktivnih armija, mnogi koji su bili među partizanima. Bilo je mnogo toga.

Hiljade dječaka pokazalo je besmrtno herojstvo i hrabrost. Mnogi od njih nisu štedjeli život zarad pobjede. U našim srcima će zauvijek ostati živa uspomena na one koji su stradali u ovom nemilosrdnom divljem ratu. Za hrabrost, neustrašivost i ispoljavanje junaštva desetine hiljada plavih i kćeri pukova, mladića i mladih partizana odlikovani su ordenima i medaljama. A visoke titule heroja Unije Radyansky dodijeljene su Zini Portnovi, Lyonya Golikov, Valya Kotik. Predškolci su naučili i o drugim mladim herojima: Olegu Košovu, Volodji Dubinini, Zoji Kosmodemjanskoj, Popovovom odredu, Maratu Kozeji.

Naravno, lovci su saznali za samo nekoliko heroja, a bilo ih je čak na hiljade. Radili su u fabrikama, pomagali ranjenicima u bolnicama, borili se na frontovima, u partizanskim logorima. A ipak su djeca izgubila smrad.

Naša usvajanja su još uvijek premala da bismo shvatili puni značaj rađanja ove djece, ali rađanje njihovih potomaka uništilo je njihova mala srca. I to je naše naslijeđe - težnja za poštovanjem istorijskog propadanja, tradicije, heroja, starije generacije, ponosa na zemlju u kojoj živite.

Dječaci starije dobi nastavljaju crtati slike na temu BBB-a, igrati se u igrama zapleta i razvijati ih.

"Vojna tehnologija tokom Velikog nemačkog rata"

Ostatak godine naš vrt će biti blagoslovljen vojnom tehnologijom, za koju je naša vojska dobila pomoć od BBB-a. Učenici su sa svojim učenicima održali razgovore i aktivnosti na temu „Vojna tehnika časova VVV“.

Ova tema nije nova za djecu. Dok su pričali o velikim bitkama u Drugom svjetskom ratu, borci nisu mogli a da ne saznaju o borbenoj opremi ovih stijena. Samo smo malo proširili i sistematizovali njihovo znanje. Čuveni T-34: dječaci su saznali ko je postao ovaj slavni tenk, u kojim su borbenim akcijama sudjelovali i pogledali foto kroniku. Prije nego što progovore, u našem selu dječaci mogu ostvariti svoj san i popeti se na pravi tenk - isti T-34 koji je donio pobjedu trupama Crvene armije 1945. godine. Tenk T-34 stoji u uličici pored centralnog trga. Legendarna protivavionska instalacija „Katjuša“, koje su se Nemci toliko bojali, „Saratovski jakovi“ i naši dečaci su uoči ovog razvoja naučili o drugoj opremi i opremi.

1 i 2 starije grupe su razgovarale gledajući fotografije vojne opreme ovih stijena. Dječaci sa zadovoljstvom igraju didaktičke igre “Vojna tehnika”, “Nauči da učiš”, “Rody Vysk” itd. U 2. seniorskoj grupi, trudom njihovih staratelja, djece i njihovih očeva, prikupljen je foto album „Vojna tehnika sati VVV“ sa izvještajem o izložbi kože.

Na prvoj pripremnoj grupi, zajedno sa očevima, dječaci su organizovali mini-muzej vojne opreme. Izložba još nije sjajna, ali sigurno će biti još.

U drugoj pripremnoj grupi djeca su slikala na temu “Vojna tehnologija VVV satova”. I osovina onoga što je došlo u njih.

“Naši sunarodnici su heroji Velikog pobjedničkog rata”

Naš vrt je već treću godinu posvećen našim Saratovcima - herojima Drugog svjetskog rata.

Na frontovima Velikog njemačkog rata hiljade Saratovčana pokazalo je visok vojnički duh. Za iskazanu hrabrost i herojstvo u borbi, 47 hiljada vojnika, narednika i saratovskih oficira odlikovalo je ordene i medalje. Više od 200 Saratovskih vojnika dobilo je visoku titulu heroja Radjanskog saveza.

1 seniorska i 2 pripremne grupe vodile su isti razgovor na temu gledanja fotografija ovih stijena. Djeca su naučila o herojima-sunarodnicima: Panfilov Ivan Vasiljovič, Plehanov Andriy Pilipovič,Vasil Mikitovič Simbircev, Po njima su nazvane ulice grada Saratova i mnoge druge. Svi ljudi znaju imena heroja Radjanskog sindikata: general-majora I.V. Panfilova, rodom iz Petrovske, politički instruktor V.G. Klochkova-Dieva, rodom iz Sinodsk, Saratovski okrug, čije su se riječi čule u cijeloj zemlji: „Rusija je sjajna, ali nema puta. Moskva je iza nas!

Za 2. stariju grupu nastavnici su održali razgovor i foto ekskurziju do spomenika herojima-sunarodnicima grada Saratova. Djeca su navijala spomenik herojima fronta na aveniji Entuzijastiv(spomenik herojskim djelima radnika u fabrici aviona na izbijanju Velikog bijelog rata), spomenik V. D. Homyakova(poznati lyotchitsy, zahisnitsya Saratovskog neba na stijenama VVV), Spomenik Zahisnicima Saratovskog neba(protivvazdušnim vojnicima VVV) i dr.

U 1 pripremnoj grupi, treneri su govorili djeci o sportistkinjama i njihovim podvizima:

• Raškova Marina Mihailovna- konačno, 1941. godine, Rock formira vazdušnu grupu od tri ženska vazduhoplovna puka, kao mali nezvanični naziv « Noćne veštice » . Kasnije je Raškov postavljen za komandanta 587. bombardovanog vazduhoplovnog puka. Poginuo u avionskoj nesreći u blizini Saratova. Bili su raspoređeni u 125. gardijski bombarderski avijacijski puk, Tambov VVAUL i putnički brod na Volzu.
• Raisa Ermolaevna Aronova- završio letački klub prije rata, a 1942. - Engelsovu vojnu vazduhoplovnu školu pilota. Stariji pilot 46. gardijskog noćnog bombarderskog avijacijskog puka, gardijski poručnik Aronova, odigrao je 914 borbenih borbi.

Ovim mladim, lijepim ženama nedostaje nevjerovatna muškost. Naučiti letjeti već je podvig, a učestvovati u borbenim operacijama je pravo herojstvo. To su našim Vihovancima pokušali objasniti zavjetnici.

« Pozdrav za Peremoziju!”

Učenici našeg vrtića su na 16. rođendan aktivno učestvovali u takmičenju vojničke pesme „Viktorija“ opštinske smotre dečjeg stvaralaštva „Anketa talenata“ koja je održana u okviru manifestacija posvećenih 70. veku. od Veli koi Peremogi. Na današnji dan svoj govor posvećujem svojoj porodici i prijateljima – svjedočanstvima ovih vojnih dana: mojim pradjedovima i pradjedovima i pradjedovima – učesnicima Velikog njemačkog rata, radnicima ovog doba, kao i bakama i djedovima, kao npr. Rat je našao djecu.

Artem Bektashev, u nominaciji „Slani san“, sponzorisao je pesmu „Okreću se kao Peremožec“ (muzika A. Jermolov, tekst S. Zolotuhin) u čast svog pradede, vojnog obaveštajca Oleksija Semenoviča Trofimova .

U nominaciji "Dueti i ansambli"Ansambl dečaka 1. pripremne grupe sa čvrstim pevačkim glasom u pesmi „Ne boj se mama, sa tobom sam!” (Muzika M. Protasov, tekst E. Šklovski).

Nastup vokalnog ansambla "Sriblyasti Dzvinochki" (2. pripremna grupa) ostao je upamćen po cijeloj pjesmi "Mi, prijatelji, ptice selice" (muzika V. Solovyov-Sedogo, stihovi A. Fatyanov) iz filma vojnih stijena "Rajska tišina" idi."

U kategoriji "Choral Vikonanny" deca 1. pripremne grupe izvela su pesmu "Blue Khustochka" (muzika E. Peterburzky, tekst Y. Galitsky), koja je svirala za vojnike u rovovima Velikog spomenika vitalnosti o porodici i prijatelji koji su ih čuvali sa fronta.

Hor 2. pripremne grupe izvest će pjesmu “Sacred Golovne” (muzika Nailya Mukhamedzhanova, tekst Mikoli Mazanov).

Nakon što je takmičenje završeno, momci su provodili dosta vremena razgovarajući o svojim rasama, dijeleći svoje neprijatelje, pričajući jedni drugima i odraslima o svojim rođacima koji su se borili na frontovima Velikog bijelog rata: onima koji su se vratili kući na mogućem 45. i oni koji, nakon što su stradali, kradu Radjanski Batkivščinu.

« Saratov region

na stenama Velikog Belog rata"

Ova tema je bila posvećena 3. godini rođenja u našoj bašti. Preko 300 hiljada Saratovaca nije se vratilo s fronta do samog kraja. Recite koju riječ o njima da operete naša srca, da ih ispunite tugom i osjećajem kajanja zbog činjenice da nam je sjećanje ponekad tako radosno kratko. Preko 500 hiljada je mobilisano tokom Velikog nemačkog rata. Sarativci, koji je 4. meškanetski region. Kozhen je drugi bez okretanja naprijed!

U Saratovskoj oblasti nije bilo vojnih operacija, ali je regija odigrala ključnu ulogu u obezbjeđivanju vojnih i materijalnih rezervi za vojsku, u evakuaciji, oporavku vojnika i oficira.

Sarativci su učestvovali u svim najvažnijim bitkama.

Valeria Khomyakova. Prva žena je pilot koji je u noćnoj borbi ubio neprijateljskog pilota. Lyotchiki – heroji D.Z. Tarasov, Yu. I. Pirkov, A.F. Plehanov, R.E. Aronova, oklopni transporter pomorske pešadije I.A. Avteev, učesnik napada na Berlin I. V. Malishev, vojni snimatelj D. M. Ibragimov i mnogi drugi. Njihova imena prepoznaju se u nazivima ulica i Saratovskog trga, u njihovu čast podignuti su spomenici i muzeji.

Saratovska regija imala je 388 preduzeća koja su proizvodila različite vrste proizvoda za front. Saratovski avijacijski kombinat proizveo je 13.500 borbenih vozila između 1941. i 1945. godine.

Saratovska regija postala je najvažnija bolnička baza. Broj bolnica dostigao je 77, od kojih se 31 nalazi u Saratovu. Talentovani doktori - doktori: profesor S.R. Mirotvortsev i N.I. Krausi. Tokom rata građani regije su dali 71.000 litara krvi!

Naši profesori su svojim učenicima pričali o svemu. Djeca su željno gledala fotografije naših sunarodnika-heroja i slušala priče o njihovim podvizima. Djeca su u svojim mališanima zamišljala fenomene o životu Saratovčana tokom rata.

Najzanimljivija i najzanimljivija stvar bila je foto ekskurzija u „Park Peremoga“ u Saratovu. Ovi momci su prvo izgradili 40 metara visok spomenik "Ždralovi" - spomenik Saratovcima koji su stradali u Velikom njemačkom ratu. U Muzeju vojne slave trenutno se nalazi više od 180 eksponata vojne i seoske opreme. Ovo je najveća flota avio opreme. A momci su bili najviše počašćeni legendarnom "Katjušom". Neka djeca su već posjetila ovaj park. Svoje neprijatelje i znanje dijelili su sa svojim prijateljima. A oni koji tamo nisu bili, koji pjevaju za ovim ružama, obavezno idu u ovaj park zajedno sa svojim očevima.Izleti u spomenike i muzeje daju priliku da se djeci pokaže to herojstvo u svijetlim kundacima koje su naši ljudi pokazali kada su zauzeli Batkivshchinu.

"Sve za front, sve za pobedu!"

U borbi protiv fašističkih logora učestvovao je ne samo vojni sindikat, već i svi tadašnji radnici. Najsloženiji zadatak snabdijevanja vojske svim potrebnim pao je na pleća naroda. Vojsku je trebalo slomiti, obući, zapleniti i kontinuirano snabdjevati na front oklopima, vojnom opremom, municijom, ognjištima i još mnogo toga. Sve su unapred uradili radnici. Osjetili su smrad od mraka do mraka, neprestano podnoseći nevjerovatne užase. Bez brige o teškim ratnim vremenima, Radjanski vojnik se držao odredbi za svoje nove komande i osigurao poraz neprijatelja.

Moto: "Sve za front, sve za poraz neprijatelja!" postaje ne samo zatamnjen, već postaje i dio života.

Desetine hiljada žena, djece i staraca dolazilo je na verštate, savladavalo traktore, kombajne i automobile umjesto muškaraca, očeva i plavih koji su otišli na front. Volonteri su prošli obuku na kursevima za medicinske sestre i bolničare, tekstopisce, strugare i druge.

U selima i zaseocima koji su ostali bez muškaraca, sinova, očeva - žena, stare djece sadili su žito i obrađivali njive. Tse bula pekelna pratsya. Njemački lešinari su spalili polja pšenice, kukuruza i zrelog kruha, a radnici su usred noći žurili da gase polja i često ginuli u požaru. Prosti ruski narod pokazao je hrabrost i herojstvo na stenama rata. Radiansky til je bio u najgorem stanju, a naši vojnici su uvijek bili siti topline i topline.

Samomotivisani napori ljudi brzo su dali rezultate. Već 1942. godine, uprkos gubitku važnih privrednih oblasti, proizvodnja vojnih proizvoda bila je jednaka onoj iz 1940. godine, čime je u značajnoj meri završena građanska revolucija. Početkom rata proizvodnja vojne opreme, vojne opreme i vojne opreme postepeno se povećavala.

A ujedno, ratni veterani na Dan pobjede, nismo krivi što zaboravimo na ratne radnike, koji su, a da se ne ozlijede, pristupili ovoj velikoj svetinji!

Regruteri su pričali o svemu svojim regrutima tokom 2. godine rođenja. Održane su tematske rasprave i aktivnosti, djeca su pogledala prezentaciju o radnicima zemlje, pogledala fotografije ovih sudbina. Dječaci sa zadovoljstvom igraju didaktičke igre “Vojna tehnika”, “Nauči da učiš”, “Rody Vysk” itd.

Prva grupa je imala tematsku diskusiju „Radnici Tilua“ sa osvrtom na fotografije ovih sudbina.Djeca 2. starije grupe slušala su snimku lirskih pjesama "Tamna noć" M. V. Bogoslovskog, "Katyusha", "U frontnoj šumi" M. I. Blanter. Glavna tema pesničkog stvaralaštva ovih stena je odbrana Otadžbine. Pjesme su se tada veselile u bitkama, ljudi su sa njima išli na velika djela, smrad je ulijevao snagu i pjevanje u planinama preko kapija. Pjesma postaje duhovni pokretač fronta zemlje, inspirira uspomene na mirne dane i usađuje u srca ljudi radost mira.

Djeca 2. pripremne grupe igrala su igru ​​uloga „Bolnica“. Meta igre - nastavite čitati za djecu i povežite igre u jednu radnju; samostalno distribuirati uloge; steći znanje, osloboditi se života i zaposlenja; budite u toku sa izumiranjem Vitchina. Očevi grupe pomogli su učenicima da pripreme atribute za igranje zapleta i uloga na vojnu temu.

Prva pripremna grupa učestvovala je na takmičenju mališana „Vojna zanimanja za vreme Velikog nemačkog rata“. Meta ovih aktivnosti - nastavite čitati djeci i razumjeti zaplet bebe; ponosite se svojim vojnicima i svojom otadžbinom.

Učenici će nastaviti da ažuriraju svoje tematske fascikle: edukativni i didaktički materijal na temu Velikog njemačkog rata i vojničke svakodnevice, spomenici vojnicima, obelisci; didaktičke igre na patriotsku temu; umjetnička literatura - priznanja, stihovi, dolasci i naredbe o ratu, sveta 9. trava, vojnička, o miru; audio snimci ratnih pjesama; leci, ilustracije, fotografije za dizajn albuma „Naša vojska je dom“.

Bitka kod Kurska - "Vognjani luk"

Prva sedmica bila je posvećena jednoj od najvećih bitaka, najvećoj tenkovskoj bici u čitavoj istoriji Velikog njemačkog rata - Kurskoj bici.

Ova bitka je zabrinjavajuća ovih godina. Fašisti su se koncentrisali na Vognya Duse sa bezličnim tenkovima i avionima. Ovdje su, prije svega, fašisti osvojili teško dovršene tenkove Tiger i Panther i nove avione. Pre 12 godina, u živom polju kod Bilgoroda, hiljade tenkova sukobilo se u žestokoj borbi. I vjetar je drhtao nad beskrajnim poljem zlatnog kruha. Švedski napad naših tenkova T-34 probio je harmonije „Pantera“ i Tigrova“, a njihove borbene formacije su bile pomešane.

Bitka na „Vognyana Duse“ bila je važna i žestoka, ali naši su ratnici uspjeli savladati strašnog neprijatelja i, konačno ga okrenuvši, počeli su napredovati duž cijelog višekilometarskog fronta. Počevši od ove bitke, došlo je do radikalne prekretnice u toku Velikog rata i naše vojske su počele da napreduju na svim frontovima.

Više od sto hiljada vojnih vojnika, oficira i generala odlikovani su posthumnim ordenima i medaljama za iskazanu hrabrost i junaštvo u ovoj borbi. U čast pobjede na rijeci Kursk, herojima su podignuti mnogi spomenici, ulice i avenije su nazvane po njima, pišu se pjesme i pjesme, a muzeji se njima otvoreno ukrašavaju.

Nemoguće je zaboraviti na tako sjajnu ideju. Sve starije predškolske grupe imale su tematske razgovore i zabavljale se gledajući prezentacije i fotografije ovih događaja.

U prvoj pripremnoj grupi, nakon proučavanja „Bitke na Prohorovskom polju“, nakon što su pogledali fotografije, dječaci su napravili prekrasnu panoramu Kurske bitke koristeći plastelin.

U drugoj pripremnoj grupi djeca su postala komandanti i heroji te daleke bitke. Istovremeno, od smrada su gledali portrete generala, komandanata armija, vojnika i oficira, koji su odavali hrabrost i herojstvo, odlikovani ordenima i medaljama. Ovo je Waldemar Shalandin, koji je komandovao posadom tenka T-34 i poginuo. Meta je poručnik Oleksandr Horovets, koji je u jednoj vetrovitoj borbi ubio 9 neprijateljskih boraca. Ovo je jedini pilot na svijetu koji je uspio postići takav podvig u jednom borbenom letu!

1. i 2. seniorska grupa vodile su razgovore o Kurskoj bici – „Vognjanina izbočina“. Djeca su sa zadovoljstvom pogledala fotografije ovih poginulih i čula priču o najvećoj tenkovskoj bici.

Vikhovatelí je pročitao Vovydannya Sergej Aleksuv „Malyutka“, „Orlovich-Voronovich“, „Yaky RID VIISK“ - Tse little, pokazujući patriotizam heroinama naroda Rosiysk iz Vovydinnya, i njih dvojica su otišli oko tenkova.

Aleksejev Sergej Petrovič - poznati dečji pisac, učesnik Velikog nemačkog rata - uči predškolce o ovoj velikoj bitci. Šest knjiga iz serije “Velike bitke na Velikom Krimu” opisuju podvig našeg naroda u oslobođenoj zavičajnoj Evropi protiv fašističkih zatvora. Peta knjiga u nizu posvećena je revoluciji u Kursku (1943) i protjerivanju nacista iz radijanskih zemalja (1943-1944). Prekrasne ilustracije pomažu djeci da nauče, razumiju i osete duh, atmosferu, osjećaj da su se naši vojnici borili i žrtvovali svoje živote za našu Otadžbinu.

"Zahisnici iz Vitchiznyja"

Treći dan žestoke posvete u našoj bašti svecu svih ratnika, ljudi - dan Velikog domovinskog rata - odbrana Sevastopolja

U isto vrijeme, dok su se naša mala djeca topila, svi dječaci su pripremali priče, letke za svoje tate, djedove i braću, crtali mališane na temu „Za mene je heroj najveći tata ikad“. Nina i mališani ukrašavaju foaje dječijeg vrtića.

Godina kao da je već bila puna za osvajače, sve grupe su vodile razgovore i tematske aktivnosti na temu „Zaslužnici Velikog otadžbinskog rata“, „Ruska armija“. A u grupama starijih predškolaca, učenici su vodili razgovore i tematske aktivnosti posvećene odbrani Sevastopolja.

Sevastopolj je mesto ruske vojne slave. Jednom davno sam bio u iskušenju da uđem na kapiju. I odmah su ga uhvatili, zavoljeli i još više opljačkali. Njegova slava nije zaklonjena sudbinom. Odbrana Sevastopolja na stenama Velikog nemačkog rata postala je tragični deo istorije ovog mesta. Bitka za Sevastopoljizgubiti pamćenje, kao veliki podvig žitelja mjesta. To zahtijeva i plemstvo.

Kao i ranije, njihova neprijateljski raspoložena djeca su se prikazivala u mališanima.

Djeca rado nastavljaju da igraju igre uloga zasnovane na pričama na vojnu temu: „Brikhdonniki“, „Mornari“, „Rusi“ i drugi. Dječaci i djevojčice imaju ulogu vrhovnog komandanta, koji nadgleda ofanzivu i odbranu, što znači kraj vojne kampanje; vojnici, bolničarke, bore se, idu u napad, brane se. Slične igre sa zapletom i ulogama usađuju u dijete duh patriotizma, a također promiču razvoj strateškog i taktičkog mišljenja.

Rukhlivijeve igre "Napad", "Najbolji strelac", "Pomozi ranjenicima" i tako dalje. olakšavaju razvoj fizičkih sposobnosti, kao što su fluidnost, zategnutost, blistavost i bočna koordinacija stijena. Za dečake je posebno dobro igrati takve igrice na ulici.

I didaktičke igre „Uči o vojnoj uniformi“, „Kakav je vojnik?“ Oni također pomažu u konsolidaciji znanja o vojnoj povijesti Ruske Federacije, tehnologiji, vojnim činovima, posebnostima života vojnih službenika, vojnoj povijesti naše zemlje itd.

Uđite, posvećeni bici za Moskvu

Ovo je bila najveća bitka Velikog crnog rata. Bitka za Moskvu se odvijala 203 dana i noći na ogromnom prostranstvu starom otprilike koliko i teritorija Francuske. Na obje strane u to je bilo uključeno skoro 7 miliona ljudi.

Druga sedmica ove godine bila je posvećena ovoj temi. Učenici su sa svojim grupama održavali tematske aktivnosti, gledali prezentacije, razgovore, čitali djeci umjetnička djela o ratu i životu djece u tim dalekim ratnim satima. U muzičkoj dvorani, na velikom platnu, starije i pripremne grupe gledale su dokumentarni film „Bitka za Moskvu“, koji je na njih nanio veliko neprijateljstvo.

Djeca su se tokom rata družila sa grupama vojnika, koji su predstavljali mornare, tenkovske posade, pilote, partizane, medicinske sestre, koji su pružali prvu pomoć ranjenicima.

Učenici pripremnih grupa bili su domaćini Muzeju borbene slave SŠ broj 2. Srednjoškolci-vodiči ispričali su mladim slušaocima priču o podvigu maturanta Aleksandra Sudnjicina, koji je 70 godina služio u Afganistanu, upoznali su djecu sa Aleksandrovom kolekcijom bedževa, koje mogu biti Ovako saznati o ljudima i želja za velikim sudbinama. U muzeju su dečaci učili i o viševekovnoj istoriji same škole. Naše uspomene na ovaj dan ostaće zauvek upamćene.

Faza 1VISverusko takmičenje za mlade čitaoce "Klasici živi"» ,

posveta Danu pobjede

12. februara u bašti je održana prva faza takmičenja „Živi klasici“. Istu sudbinu doživjela su i djeca starijeg predškolskog uzrasta. Tema Konkursa je Veliki otadžbinski rat, koji je veoma težak za ovakve mališane, ali su smradovi bili toliko emotivni i prodorni da je žiri uništen. Pa ipak, bilo je podjela. Prebolimo to! Ofanzivna faza je fokusirana na njih već na opštinskom nivou.

TorbiceTakmičenje za mlade čitaoce „Klasici su živi“» ,

posvećena Danu pobede

Senior grupe

Pripremne grupe

2 žestoka - Dan vojne slave Rusije - Dan pobede u Staljingradskoj bici 1943.

(Margarita Agašina)

Od 2. do 3. februara vođeni su razgovori sa djecom starijeg predškolskog uzrasta o pobjedama 72. rijeke u Staljingradskoj bici.Bitka za Staljingrad već dugo bjesni. Za neke je to postala daleka uspomena, za druge je postala istorija. A danas niko nije odrastao, nijedno dete neće biti uskraćeno za bilo šta, sve dok oseti te značajne znakove.

Prvaci su djeci govorili o velikom značaju ove male bitke. To je postala najveća kopnena bitka Drugog svetskog rata i jedna od prekretnica u toku vojnih operacija, nakon koje su nemačke vojske potpuno izgubile stratešku inicijativu.200 heroja davnih dana (17 lipnya 1942 rubalja - 2 žestoke 1943 rubalja) Odbrana Staljingrada ušla je u istoriju kao krvava i brutalna. Tokom odbrane mjesta poginulo je ili ranjeno preko sedamsto hiljada civilnih vojnika i oficira.

Zajedno sa roditeljima djeca su pogledala dokumentarni film o ratu, prezentaciju i fotografije ovih sudbina. Djeca pripremnih grupa su pogledala dokumentarac o “Odbrani Staljingrada”. Iz ovog filma dječaci su saznali da ih je neprijatelj doveo u Mamajev Kurgan, na liniju salznice koja prolazi kroz to mjesto. U centru mjesta, u blizini bogatih separea, smjestili su se fašistički mitraljezi, koji su se tamo probili kroz redove staljingradskih poslušnika. Nemci su stigli do prelaza Miska i sekire su ih mogle hteti. U pomoć vojsci pritekli su ojačani korali stanovnika Staljingrada. Borbe su išle dalje od ulice, preko okruga, a često i preko ulaza i na vrhu budinka. Staljingrad je postao mjesto fronta kao nijedno drugo. Osvajači su pričali o hrabrosti vojnika i običnih ljudi koji su se borili za kožu zemlje, za kožu ovog bogato stradalnog mjesta i pobijedili!Dok su djeca gledala film, bila su zabrinuta za naše vojnike i duboko srećna zbog njihovih pobeda. Budite zadivljeni izgledom svoje djece, stvarat ćete konfuziju i tjeskobu kod njih.

Naša djeca već znaju mnogo o Velikom bijelom ratu, a oni koji su im bliski naučili su o tome.

27. – Dan vojne slave Rusije – Dan kompletne popune Radijanske vojske u gradu Lenjingradu

Dječaci starije i pripremne grupe počeli su učiti o historiji Velikog njemačkog rata od vrlo važnog i tragičnog događaja za našu zemlju - opsade Lenjingrada.

Metapodaci ovih posjeta: Upoznajte djecu iz života ljudi u ovom času. Razvijati sposobnost opažanja, doživljavanja, slušanja drugih, razvijati osjećaj patriotizma. Pričajte djeci o životu odrasle djece tokom rata. Bičujte svoje lude stotinke historijskom sjećanju svog naroda, u vjetar mi smo u ratu.

Učitelji su sa decom vodili tematske razgovore, zabavljali se, gledali prezentacije, čitali umetnička dela o opsadi Lenjingrada, a deca su identifikovala svoja interesovanja za njima najpristupačniju aktivnost – slikanje. Zaverenici su dečacima pričali o hrabrosti i herojstvu Lenjingradaca, koji su uspeli da prežive čak 900 beskrajnih dana i noći. Bilo je važno živjeti u tom času i bilo je strašno... čak i strašno. Nezastrašeni u važnom času, djeca su nastavila hodati do škole, stajala pred ranjenicima u bolnici i nastavila vjerovati da je pobjeda blizu. Naši regruti su, nakon što su ih sakrili, čuli priče o svojim istogodišnjacima. Okviri vojnih hronika ovih sudbina dozivali su veliki emotivni vapaj dečaka, a kada su se nabujali veličine bloka blokadnog hleba i isprobavali mogućnost da žive, suočavajući se sa celim danom bez ovog malog, možda ne i svežeg , pečen sa pastom, thyrsionom i malom količinom pasulja. Suze su ispunile dječje oči.

Dečaci 1. pripremne grupe slikali su na temu „Put života“, za priču S. Aleksejeva „Prva kolona“. Vijest o tome kako postoji otvoren način života kroz Ladoško jezero i koliki značaj on nije dovoljan za skvotere opkoljenog mjesta, zaista je impresionirala dječake.

Druga pripremna grupa održala je takmičenje u čitanju „O Lenjingradu“. Sva su djeca naučila izvrsnost na koju su imali pravo, i imala su koristi od raznolikosti i vikonskog majstorstva. Nagradne torbe za takmičenje:

1 mjesec- Permin Timofiy;

2. mjesto- Chistyakov Vladislav, Kabiev Almaz;

3. mjesto- Polina Filatova.

Bravo, momci!

Saznanje o Staljingradskoj bici osjetit će naši vojni obveznici u narednim godinama.

Rad je individualan ili za malu grupu (5-6 djece). Bolje je podijeliti zadatak u tri aktivnosti ( 1. "Na ratištima" : U prvi plan; Resolved bey; Bombardovanje, vazdušni napad, blokada; Dušo. usluga. 2. "Heroji teških vremena" Partizani; Djeca i rat; Helped Till; Nagorod Peremogi. 3. "Mrak savladan, mjesec!" Zbroya Peremohy; Govori o ratu; Taking Berlin; Parada Peremoga.). Nakon otprilike sat vremena (2-3 godine) važno je ponoviti predstavu kako bi se učvrstilo savladano gradivo i kontroliralo u kojoj mjeri su ga djeca savladala.

Na ratištima. Ubuduće, rad je u potpunosti posvećen položajima na frontovima. Da zaključimo iz uvodnog razgovora: „Svaka zemlja, svaki narod ima svoju svetinju. Pogodi, budi lasica, koliko smo sveti (Nova reka, 8 Bereznja, Dan naslednika Velikog domovinskog rata). Koliko svet naš narod znači 9. trava? (Dan pobjede). Davno su vladari raznih zemalja pokušavali da prošire svoje teritorije i podrže druge narode. Ovi vladari su započeli ratove koji su oduzimali živote bogatih ljudi. Prije oko 70 godina našu Otadžbinu su napali fašisti i strani osvajači...” Objasnite zašto se rat naziva Veliki otadžbinski rat. „Pomozite, Viina je zatvorila velikog Teritatora zemlje, desetine ljudi su sudbine, izazvale dovgí Chotiri Rocky, sudbinu nashi nazalnih ljudi velikih blatnih plodova Sve-vojnih filmova filma filma Spiritual Forces. Zove se rat zločina jer je to pošten rat koji ima za cilj zaštitu zločina.” Prvo što treba učiniti je pustiti djecu da nauče o najezdi neprijatelja, o herojskim podvizima naše vojske u vrijeme rata. Završimo lekciju pričom o onima koji su se borili protiv ranjenika i vraćali ih sa ratišta – vojnim medicinarima.

Heroji teških vremena.“Naša POBJEDA nije izgubljena na frontu! Nisu se samo vojnici i oficiri borili za slobodu naše Otadžbine. Cijela naša veličanstvena zemlja se podigla da se bori protiv neprijatelja. Muškarci i žene, starci i djeca približavali su se pobjedi na našem frontu i borili se na frontu neprijatelja.” Pogledaj karte. Da vam kažem da su glavni moto ovih teških sudbina bile riječi: „Sve za front, sve za pobjedu!“ Završite raspravu o brdima.

Mrak savladan, mjesec! Da bismo spasili jakog neprijatelja, bilo je potrebno ojačati naše vojske. Recite djeci o velikoj pobjedi. Onda pogledajte govore iz rata. Ovi vojni učesnici i istorijski podaci takođe su pomogli da se Peremog približi. Završite lekciju pričom o zauzimanju Berlina i Paradi pobjede.

Razmislite o tome jasno:„Sada znate da se jedan od najbrutalnijih i najkrvavijih ratova u istoriji Rusije zove Veliki Vičin rat. Pobeda naše Armije i celog našeg naroda glavna je nada u istoriji Rusije u 20. veku! Zli i okrutni neprijatelji su mi oduzeli život. Hrabri i hrabri vojnici nikada nisu gubili snagu duha, borili su se do kraja, zauzeli svoju Otadžbinu, svoju kolibu. Prevazišli smo činjenicu da su svi ljudi naše zemlje ustali u našu odbranu. Sjećanje na rat i one koji su donijeli pobjedu znači boriti se za mir. Rat se ne može zaboraviti. Kad se rat zaboravi, rekli su davno, počinje novi, jer sjećanje je glavni neprijatelj rata.”

Dodatkov robot.Čitanje beletristike: A. Mityachov „Zašto je vojska srećna svima“, M. Jamil „Devojka iz Menzelinske“, M. Svetlov „Vojnik Radjanske armije“, A. Likhanov „Borba careva“, S. Aleksejev „Za život na zemlji“, S. Aleksejev „Informacije o BBB“, zbirke informacija „Deca su heroji BBB“, „Heroji BBB“, „Informacije o BBB“. “Malchish-Kibalchish” O.P. Gajdar, "Grijeh puku" V.P. Kataeva, "Dragi moji dečaci" L.A. Kassilya, "Djevojka s mjesta" L.F. Voronkova. Zustrichi i razgovori sa veteranima. Izvođenje ekskurzija na mjesta vojne slave, posjeta muzejima i spomen obilježjima. Vijesti o pripadnicima vaše domovine koji su učestvovali u ratu.

DJECA I RAT

Važne, gladne i hladne ratne sudbine vojska često naziva žustrim, zlim sudbinama. Smrad je teško pao na sve naše ljude, a posebno na djecu. Mnogi koji su ostali siročad - očevi su im stradali u ratu, neki su očeve proveli pod bombardovanjem, neki su proveli više od nekoliko godina kod kuće, neki su završili na teritoriji koju su okupirali neprijatelji, a peti - na kraju života. mtsiv. Djeca su se svakodnevno pojavljivala sa okrutnom, nemilosrdnom snagom fašizma. Mnogi od njih su se izjednačili sa zrelim plećima da zaštite svoju Otadžbinu.

Ohrabrite djecu da razmisle o tome kakav je to podvig. Ovo je uvijek hrabar, važan dodatak. Kako nazvati osobu koja je izvršila podvig? (Heroj.) Pročitajte priče o podvizima djece koja su pomagala odraslima tokom Velikog bijelog rata. Smradovi su podržavali gazde i skladišta municijom, radili kao bolničari u bolnicama, išli u izviđanje zajedno sa odraslima. Ispričajte barem jednu priču po svom izboru: Zina Portnova, Lena Golikova, Valya Kotika, Nadya Bogdanova, Marat Kazeya, Lari Mikheenko, itd.

Otvorite djeci drugu stranu sa natpisom “Djeca i rat” - plavi puk... Gladni i promrzli, ovi pamučni ljudi su dovedeni u štabne zemunice. Komandanti i vojnici su se divili njihovim vrelim usnama i strpljivo su odlučili da se vrate kući. Bogatstvom se nisu imali kuda okrenuti - rat im je odnio kuće i rodbinu. I sami komandanti, ili u najvećoj mogućoj meri, davali su uputstva koja su vojnici kršili. Sve dok se mirni život plavog puka, koji je stasao, nije okrenuo, prošavši teškim ratnim putevima. Za kamenje. Tokom Velikog bijelog rata stotine mladih heroja odlikovano je vojnim ordenima i medaljama.

Napajanje za pričvršćivanje. Kome je bilo posebno teško tokom rata? Kako nazvati osobu koja je izvršila podvig? Koju djecu heroje poznajete? Ko je ovaj sin puka?

teškoća, podvig, heroj, neustrašivost, hrabrost.

NAGORODI PEREMOGI

Na kraju Velikog bijelog rata, poginulim u borbi, komanda je dodijelila priznanja - ordene i medalje. Ordeni i medalje su se mogli dodijeliti onima koji su se borili, bili u tenku, zapalili se, preživjeli bojno polje; preko onih koji su u borbi preživjeli najmanje dva tenka ili tri neprijateljska borca; za one vojnike koji su prvi stupili na neprijateljsku teritoriju i svojom posebnom hrabrošću doprinijeli uspjehu vojnog pohoda; sahranivši se pred punim oficirom. Među gradjanima je bilo dosta špijuna, koji su u noćnim pohodima pronalazili skladišta svojih protivnika iz vojnih rudnika, po cijenu bogatog života dobijali su vrijedne podatke, promicajući svoj bogati život ljudima. Na izradi ordena i medalja radili su najljepši umjetnici tog vremena. Smrad iza dodatnih simbola pokazao je zašto je ista medalja dodijeljena vladaru.

Za podvige na frontovima Velikog njemačkog rata 11603., rat je dobio titulu heroja Radjanske unije, 104 njih su dobile titulu od dvije žene, a G. K. Žukov, I. N. Kozhedub i A. I. Pokrishkin – trichi. Za vrijeme Velikog njemačkog rata dodijeljeno je 12 ordena i 25 medalja radijanskim vojnicima, učesnicima partizanskog pokreta, podvojsci, vojnim radnicima i milicijama. Njihova imena možete saznati iz izjave pod zakletvom i saznati koje su zasluge odlikovali vojsci.

Postoji mnogo ordena i medalja koje nose imena poznatih komandanata: Dmitrija Donskog, Aleksandra Nevskog, Aleksandra Suvorova i tako dalje. Razmislite zašto je grad dobio ime po ovim komandantima? Dozvolite mi da vam kažem da je preko 7 miliona ljudi odlikovalo ordene i medalje.

Napajanje za pričvršćivanje. Koje vojne gradove poznajete? Za šta je komanda dala građane grada - ordene i medalje? Kakve gradove imaju vaši stariji rođaci?

Riječi za dječji vokabular: nagorodi, nagorodzhennya, simbol, orden, medalja, orden, heroj.

BOMBARĐIVANJE, ZRAČNI UPRED, BLOKADA

Fašistički piloti bombardovali su mesta i luke, aerodrome i spasilačke stanice, bombe su padale na pionirske kampove, vrtiće, na lekove i stambene prostore. Vatrene bombe su često izazivale požare. Mirni stanovnici su radili na ulicama svojih budynki, gaseći zapaljive bombe u sanducima sa peskom, a za vreme bombardovanja visili su po ulicama, podrumima i metroima. Moskva, Lenjingrad i druga mesta u našoj zemlji noću su bila okružena mrakom. U to vrijeme na prozorima je bila svjetlosna maska, poput svjetlosti dogorjele svijeće ili plinske lampe, a pukotine na okvirima su bile zalijepljene papirom, čak i ako su polomljene od pruća. Životi ljudi tih dana bili su važni i alarmantni. U kabinama nije bilo grijanja, hrana se bacala na kartice, jer je većina hrane poslana na front. Govoreći o blokadi Lenjingrada, recite nam da su nacisti blokirali ulaze u mjesto kako se ne bi moglo dostavljati hrana, a ljudi su umirali od gladi. Pričajte nam o Putu života, koji je jedini podstakao Lenjingradce da se pridruže Velikoj zemlji. Zimi u Ladožki jezero se zaledilo, a vandali su ga jahali. U Lenjingrad su nosili hranu, lekove i municiju za vojsku. I ljudi koji su patili od gladi i hladnoće su odvezeni sa tog područja.

Antiviktorijanska odbrana prenosila je udarce neprijatelja. Kada su se neprijateljski lovci pojavili na vjetru, naša artiljerija je napala neprijatelja na većoj visini. Projektili koji su ispaljivali uzbrdo u vazdušne svrhe nazivali su se protivavionskim. "Protuavionski topovi" zauzeli su mjesta od poplava neprijateljskih boraca.

Napajanje za pričvršćivanje. Kako su se civili borili pred fašističkim bombardovanjem? Šta je blokada? Šta je obrok? Kako je funkcionirala antiviktorijanska odbrana?

Riječi za dječji vokabular: vazdušni napad, bombardovanje, bomba, zapaljiva granata, laka maska, ostava bombi, protivavionski top.

MEDICINSKA USLUGA

Ranjenima na ratištima pomagali su bolničari, medicinske sestre, bolničari i ljekari. Sestre su nosile vojnike sa bojnog polja, previjale ih i slale u bolnice. Svaki borac i komandant, znajući da je u borbi poredak „sestra“, neustrašiva je osoba, da ne bi lišio neprijatelja, pružio prvu pomoć, povučen u skrivanje, izgleda kao bombardovanje. Sanitetski bataljon ili vojna bolnica Peresuvny često su se dizali iz oraha, gdje je padala kanonada blizu fronta. Pod nadstrešnicom prostranog šatora od cerade nalazili su se stolovi gurnuti u jedan red, prekriveni ljepilom. U takvim slučajevima vojni liječnici su izvodili operacije: razvlačili su trikove, liječili rane. Posebna grupa ljekara formirala je osoblje sanitarnih vozova. Teže ranjene su prevezli blizu granice pod bombardovanjem. U vojnim bolnicama bolničari, bolničari i doktori njegovali su ranjene vojnike. Većina ljekara u to vrijeme bile su žene, majke, sestre, ćerke. Glavni teret vojne svakodnevice pao je na njihova pleća, iako je sve više ljudi bilo na prvoj liniji fronta.

Razgovarajte o tome kako se povrede dešavaju. Pogodite herojsku priču pilota O. Maresyeva.

Svaki vojnik je dužan da može pomoći svom saborcu u borbi ako je ranjen. Provedite trening “Ranjenost”. Djevojačka medicinska sestra sa zelenilom u ruci. Dva dječaka, medicinske sestre, sklopili su ruke kao „stolicu“ i posjeli „ranjenu“ osobu na „stolicu“. Odvedite ga u "medicinsku jedinicu", gdje će medicinska sestra trljati bolesno koleno briljantnom zelenom i jodom. Ako ste povređeni, lezite na strunjaču, dežurni korak po korak i zavojem previjte bilo koji deo tela - nogu, ruku, glavu.

Napajanje za pričvršćivanje. Ko je donosio ranjenike sa bojnog polja? Ko ih je operisao? Šta je sanitetski bataljon? Da li postoji potreba za sanitarnim vozom?

Riječi za dječji vokabular: redar, operacija, povreda, trik, kontuzija, bolničar, hirurg, vojni lekar, sanitetski bataljon, bolnica, sanitetski voz, kanonada.

RISHULNIY BIY

Fašisti su se hvalili da će Nova rijeka biti ojačana kod Moskve, a Radjanova vojska je počela da zaustavlja njihovo napredovanje. Naši tenkovi, pod crvenom zastavom, tukli su fašiste na zemlji. A piloti su, sa crvenim zvijezdama na trupu aviona, tukli fašiste na nebu. A mornari su u kapama i duksevima tukli fašiste po morima. A artiljerci su izdajničke fašiste tukli teškim hicima.

Najintenzivnija i najznačajnija bitka odigrala se početkom zime 1941. kod Moskve. Neprijatelji su stajali ispred glavnog grada. Smrad je bio toliko jak da su potpuno očistili Moskvu i bacili je na koljena. Glavni grad je postao mjesto fronta. Sam komandant naših trupa, general R. Žukov, razbio je plan za odbranu Moskve. Sve smo prebacili da Nemci ne bi mogli da se probiju do glavnog grada i da ga upadnu. Na prilazima mjestu civili su kopali ogradne jarke, gradili utvrđenja i pripremali se za podizanje ograde. Piloti Crvene armije pokazali su čuda hrabrosti: ubijali su i uništavali neprijateljske pilote. Moskva je izgubila 30 kilometara kada je naša vojska, sakupivši svu svoju snagu, krenula u ofanzivu i porazila fašiste. Divizija je bila zastupljena u velikom broju u bitkama kod Moskve. Vojnici se nisu ljutili na strašne „tigrove“ i „pantere“, već su se borili do smrti, borili se u zapaljenim tenkovima i išli na ovna. Neprijatelj je prepoznao veliki trošak i ušao. Moskva je stajala mirno.

I naši vojnici, a ne Nemci, marširali su Crvenom pločom očišćenom stazom. Pobjeda kod Moskve postala je prvi važan poraz fašističke vojske, koji se ranije smatrao nepremostivim.

Napajanje za pričvršćivanje. Kako se Moskva pripremala za odbranu? Ko je komandovao našim trupama?

Riječi za dječji vokabular: Mart-kidok - pokhídny (švedski) rukh viysk. Napad je brz, ofanzivni pokret vojske. Nalit – zaneseni napad. Odbrana je vrsta borbenog djelovanja. Nabijanje je napad od strane neprijatelja protiv udarca njegovog sopstvenog aviona, tenka ili broda.

PARTIZAN

Pogledajte sliku. Iza drveta stoji čovjek poodmaklih godina (reklo bi se, star), a pored njega mladi ljudi, svi smradovi su nestali. Začudite se njihovim očima, divite se njihovom intenzivnom pogledu. O cemu pricas? Izađi iz partizanskog obora, sedi pozadi, s poštovanjem se divi putu, pazi na kapiju. Radjanci koji su se naselili na teritoriji koju je okupirao neprijatelj, kao i borci i komandanti koji su bili prognani, otišli su u šume, stvorili partizanske tore i krenuli u borbu protiv nacističkih okupatora. Dali su sve od sebe da pomognu radijanskim trupama koje su se borile na frontu. Partizani su otvarali mostove, otimali neprijateljske telegrafske i telefonske veze, palili skladišta, preispitivali i na koži našli neprijatelje. Borbena dejstva partizana izazvala su veliki gubitak ljudstva i tehnike od neprijatelja. Više od milion ljudi doživjelo je sudbinu partizanske Rusije, partizani su porazili preko 1 milion neprijateljskih vojnika, a ubili preko 20 hiljada. vozova i 1600 mostova.

Gra "Echelon pod ukis". Igraju dvije ekipe. Prvi tim ima "vibuhivku", a uslov je da je "stavite" pod neprijateljski nacrt. Sljedeća naredba je identificirati izbočinu i demontirati tkaninu za tkanje. O zaštiti brinu odrasli, pa čak i djeca, koja mirišu prijateljski, duhovito, pametno, s poštovanjem.

Takmičenje "Dostava municije". Očevi i deca pomeraju ramena iz torbe stisnute između čela, moraju da dođu do oznake i stave „patronu“ u torbu, vraćaju se u trku. Prenesite palicu drugom paru.

Napajanje za pričvršćivanje. Ko su partizani? Kako su se ratnici napili na neprijateljskim vratima? Kako je smrad pomogao našim trupama? Jesu li mostovi oslabljeni? Šta je sabotaža?

Riječi za dječji vokabular: partizani, okupacija, zaoštravanje, sabotaža, voz, napad, mesto, vibuk, veze (telegraf, telefon).

SPEECH VINEY

Pogledajte dvogled, vojnički kotao, čuturicu, upaljač, tabletu itd. Bilo je praktično razgovarati o stvarima kao što su stagnacija i govor. Odigrajte situacije u kojima je bočica, na primjer, zakopala život vojnika, a prisustvo dvogleda i upaljača je dovelo do zaključka važnog zadatka. Možda vaša svakodnevica čuva staro blago - univerzalni dokaz povijesnih vremena: trik koji je izvučen iz nogu bolnice u bolnici, vojni račun i pojas. Neka se dijete smiluje ovim blagom, dotakni ih, pogledaj sa njihove strane.

Recite nam nešto o "trikutnicima" na liniji fronta. Na papirima su pisali najčešće maslinom, jer u rovovima nije bilo mastila ni pera. Ranije su takve hemijske masline bile vrlo slične običnim, ali ako navlažite vrh hemijske olovke, tada ste počeli pisati kao mastilo. U rovovima nije bilo ni stola, ni stola, ni stolne lampe. Vojnici su mesecima morali da ispisuju listove na kolenima, po konoplji, na nestabilnom svetlu samopravljene lampe. Za vrijeme rata nije bilo koverti niti povratnih adresa. U slučaju Khvilinia, kada je pisanje bilo tiho, presavijali su list u "vojnički dres", napisali adresu priznanja, a umjesto povratne - broj terenske pošte. Lišćar je sakupljao lišće i prenosio ga na prolaznom transportu do blagajne. Ako bi se takav „trikutnik“ ostvario, došla bi velika sreća. I ljudi su se plašili osovine čaršava blizu koverti s prednje strane. Predložite da razmislite zašto? (Koverte su sadržavale sahrane ili obavještenja o onima koji su htjeli proći u mrak).

Počnite učiti djecu kako da savijaju dres na prvoj liniji.

ZBROI PEREMOGI

Da bismo spasili jakog neprijatelja, bilo je potrebno ojačati naše vojske. Recite nam o vojnoj tehnologiji i formiranju ovih stijena. Tenk T-34 je najbolji među tenkovima ovih herojskih stijena. Velika brzina i čudesne borbene karakteristike učinile su ovaj najmoćniji Radian tenk. Vin je igrao ključnu ulogu kao peremosa. A oklopni transporteri bili su sigurna i pouzdana podrška pješadiji. Donosili su granate na bojno polje. Pod neprekidnom vatrom neprijatelja prevozili su ranjenike. Nisu samo tenkovi i oklopni transporteri učestvovali u borbama. Artiljerijska granata postala je jednako legendarna, kako su je vojnici od milja zvali „četrdeset“. Ovaj anti-Titan tenk je također korišten tokom većeg dijela rata. Skraćeni harmati nazivali su se haubicama, najčešće su služili za osvajanje mjesta u cilju utvrđivanja neprijatelja. Smradovi su bili lagani i dalekosežni, postavljani su na vozila na gusjenicama, tako da su smradovi mogli lako manevrirati tokom borbe. Na početku rata, dizajneri Radjanskog stvorili su borbeni projektil - raketu za poznati minobacač Katjuša. "Katuša" je ispalila rakete na ravne police, a domet je bio 8 km. Recite nam nešto o vojnom vazduhoplovstvu. Jutarnji avion IL-2 je napao s fronta kao živa snaga, a ja sam uništio vojnu opremu neprijatelja. A bombarder Pe-2 je imao 4 mitraljeza i do 1000 kg bombi na brodu. Ovi avioni su učestvovali u borbama na svim frontovima.

Napajanje za pričvršćivanje. Koje vrste vojne tehnologije poznajete? Zašto je vojna tehnologija toliko važna? Šta je artiljerija? Kakve je granate ispalila Katjuša? Zašto se vrste zapaljivih epidemija bore među sobom? (veličina, oznaka, borbeni domet, kalibar patrone, vrsta municije koja napada silom).

Riječi za dječji vokabular: tenk, oklopni transporter, minobacač, haubica, protivavionski oklop, raketa, mitraljez, mitraljez, baterija, salva.

HELPING TIL

Fabrike i fabrike u regionu radile su dobro i neometano, danonoćno, sa svakim mesecom povećavajući proizvodnju vojnih proizvoda: granata, harmatija, patrona, minija, šivenih vojnih uniformi. Ohrabrite djecu da razmišljaju o tome ko je izgubio svoj dom, ko je sve izgubio, kako su svi ljudi otišli na front.

To nije lak zadatak! Velikodušan, važan, dugovječan - bez slobodnih dana i često bez sna. I u ovoj kući je bilo potrebe da se čuvaju i doje mala deca, da se ohrabre stari ljudi koji više ne mogu da rade, da pišu pisma na front za svoje prijatelje, očeve i sinove.

Djeca su odmah porasla, jer je sa svih strana bilo potrebno pomoći starijima. Radili su u fabrikama, pravili granate za front, delove za automobile, kazane za vojne kuhinje. Umjesto turbo-srećnog djetinjstva sa zabavnim igrama i zabavama, djeca su 10-12 godina dnevno radila na klupama, pomažući odraslima da pripreme mudre riječi za poraz neprijatelja. Bili su odvratno promrzli, natekli od gladi, tako da nikad nisu krčkali, smrad je mirisao kao i odrasli. Često smradovi nisu dopirali do površine ili površine, a za njih su se pravili posebni postolji od kutija. Po pečenju i jakom mrazu (u radionici je često bilo previše jela, pa čak i zida), usne su se grizle do krvarenja, ali nisu potpuno pokleknule. Dodaci nisu izašli iz šume. Takvu osovinu Vanje i Sanje, Petje i Vovke mogu savladati u kovačnici: granate, patrone, puške. Ali nisu sva djeca mogla raditi u fabrikama ili se boriti. Kako bi inače djeca mogla pomoći u času rata? Pleli su tople govore za front: rukavice, marame, šili i vezli torbe za tutu, pomagali ranjenicima u bolnicama, nastupali na koncertima kako bi podstakli njihov borbeni duh, kako naši vojnici ne bi morali brinuti za svoje najmilije.

Napajanje za pričvršćivanje. Kako su djeca pomagala odraslima širom svijeta? Šta znače riječi „mogu pobijediti“?

Riječi za dječji vokabular: til, pogon, fabrika, radionica, versat, školjke, patrone, versat, torbica, turbo, toplina.

NA FRONTU

21. juna 1941. godine, kada su gradovi i sela naše Otadžbine mirno spavali, sa aerodroma su se dizali nemački avioni sa bombama. Harmonični rafovi su se kotrljali kao grom kroz ulaz. Vazduh je bio ispunjen hukom tenkova i vandala. Njemačka fašistička Njemačka izdajnički, bez ratnog šoka, napala je našu zemlju. Nemci su hteli da našem narodu daju slobodu, da zauzmu zemlju i mesta. Neprijatelji su odlučili da se s nama obračunaju brzim i brzim udarcem.

Smrad je duboko zaudarao. Kao jedan, naš narod je ustao u odbranu svoje otadžbine i slobode. Danas su vozovi prevozili vojnike na front (linija vojne ekspanzije), na liniju fronta (prva izmaglica bitaka). Njihova porodica i najmiliji su ih ispratili sa suzama u očima. Na prvim linijama gladi, ljute hladnoće, glasnih vibracija, zvižduka... Ne znajući odgovor, vojnici su kopali rovove (sklonište za gađanje i zaštitu od vatre), povukli na sebe važne trupe, vodili ciljanu vatru i umrli za svoju zemlju Vazhka je krvava, bio je rat. Ali borci se nisu štedjeli, zauzevši Batkivshchynu. "Pobjeda će biti naša!" - Ove su riječi lunjale posvuda.

Razgovarajte sa svojom djecom o potrebi kopanja rovova i rovova na prvoj liniji fronta. Pokušajte shvatiti kako je bilo sjediti cijeli dan i noć u zamračenom rovu, povremeno se dižući u napad pod jakom vatrom neprijatelja. Reci mi da je jedina odbrana od nesreće bila kaput i ogrtač. Kabanicu je zahvatila šetalište, vjetar i snijeg. Kaput je često služio kao kaput za vojnike, te kao prostirka i nošen je noću na hladnoći.

Napajanje za pričvršćivanje. Kada je počeo Veliki pobjednički rat? Ko će i šta napasti našu Otadžbinu? Šta znači riječ "izdajnički"? Šta je tako napredno?

Riječi za obogaćivanje djetetovog rječnika. Rat, front, neprijatelj, napred, rov, rov, vreća, vibuk, vojnik, oficir, kaput, ogrtač.

PEREMOGI PARADE

Dugi niz godina trajao je krivi rat, prijetnja porazom, a Njemačka je potpisala akt o nečuvanoj predaji (dokument iz kojeg su fašisti priznavali svoje pobjede). 9. maja 1945. hiljade ljudi pohrlilo je na ulice glavnog grada. Narod je trijumfovao i pjevao, a opklade su jednostavno kružile ulicama u valceru. Ljudi su se smijali, plakali, a stranci su se grlili. To je bilo svetinja za sve ljude sa suzama u očima! Svi su se radovali velikoj pobjedi nad kapijama i oplakivali mrtve. A 24. juna 1945. Moskva je održala paradu Peremoga. Pobjednički ratnici šetali su crvenim trgom u nizovima. Mirisi su nosili zastave srušene ograde i bacili ih na potok drevnog trga. Od tog časa ovo je zaista postalo nacionalna svetinja!

U čast čijeg se čudotvornog sveca slavi 9. trava, održava se čistoća u svim mestima u Rusiji. Vojna parada se održava u blizini glavnog grada naše otadžbine - Moskve na Trgu Chervonia. Ulice pršte od smijeha i radosti, od buketa cvijeća i jarkog cvijeća, i zvuka harmonične muzike. Na spomen mjestima glavnog grada - na Poklonnoj brdu, u blizini Groba nevidljivog vojnika, na trgu ispred Velikog pozorišta, frontalni veterani se okupljaju da nose ordene i medalje. Oni sa nama dijele svoje svakodnevne avanture, priče o teškim ratnim vremenima i slažu se sa svojim borbenim prijateljima. Zahvalni smo im na onima koji su prebrodili surovu situaciju na kapiji i založili se za našu rodnu zemlju i miran život. Slavimo dane naših djedova i pradjedova!

Napajanje za pričvršćivanje. Kada i gdje je potpisan akt o nečuvanoj predaji? Kada će Moskva imati svoju prvu paradu Peremoga? Zašto bi 9. biljku nazivali svetom zbog suza u našim očima? Šta dajemo ratnim veteranima?

Riječi za dječji vokabular: kapitulacija, pobjeda, pobjeda, parada, veterani fronta, vječni vogon, sjećanje, podyaka.

UZMI BERLIN

Rat je završen 1945. Radijanski ratnici su porazili fašiste i našu zemlju i druge zemlje Evrope. Preostale bitke su se odigrale kod Berlina, glavnog grada Njemačke. Vodile su se borbe za ulicu kože, za kuću kože. Svi Radijanski vojnici, po cijenu svojih života, borili su se protiv Berlinčana protiv kulta granata. A kada je osovina bila dostignuta, naši vojnici su zauzeli Rajhstag (verujem da su završili nemačku naredbu) i postavili na njega crvenu zastavu. To je značilo pobjedu naše zemlje u Velikom pobjedničkom ratu.

Zapitajte se da razmislite o tome kako se riječ "zastavnik" može zamijeniti riječju? (Prapor) Reč „prapor“ pojavila se u Rusiji u vreme Petra Velikog. Riječ "zastavnik" je mnogo starija. Tamo je prostor čistiji, a zastava zastavnika je veoma velika. Zastava može biti mala, ali zastava možda i nije. Vojnici su se borili u borbi pod zastavom. Sramota je da su ljudi dali svoje živote da sruše zastavu i da ne dopuste neprijateljima da je unište. U borbi je postavljanje zastave nad neprijateljskim taborom značilo pobjedu.

Igrajte komandnu igru ​​“Vodruzi prapor”. Gimnastička lava se postavlja na komandu kože, zatim luk stoji i tri kolca se postavljaju na karton. Iza signala "Naprijed!" Vođa sa zastavom trči kroz gimnastičku klupu, penje se ispod luka, seče s jednog kolca na drugi i okreće se svom timu, dodajući zastavu učesniku koji napreduje. Preostali učesnik trči do štanda i stavlja na njega zastavu. Nakon toga svi grobovi pritrčavaju svom zastavniku, dugo stoje i jednoglasno uzvikuju "Veremoga!"

Napajanje za pričvršćivanje. Kada se završio Veliki bijeli rat? Šta je Reichstag? Šta je postavljanje zastavnika značilo za Rajhstag?

Riječi za dječji vokabular: oslobađanje, potpis, zastavnik, zastavnik, ratnik-peremozhets.

Div. također:

Predškolska ustanova iz budžeta opštine

instalacija rasvjete, dječji kavez kombinovanog tipa br.30

Badak T.M.

Metodički vodič

Učimo djecu o ratu.

Art. Lenjingradska 2014

„Duhovno i moralno vaspitanje dece predškolskog uzrasta kroz umetničku reč“

Recenzent________ Shevchenko O.D. - vikladach

GAPOUKK "Lenjingradski pedagoški koledž" Krasnodarski kraj.

Zbirka imenovanja za supružnike i očeve. Asistentu su dati razgovori, zapažanja i najbolji scenariji posvećeni Velikom Bijelom ratu.Djeca će učiti o Danu pobjede, Velikom njemačkom ratu, o herojima rata, kako veteranima, tako i o djeci rata, o onima koji su ljudi velike hrabrosti i ljubavi pred Otadžbinom. Djeca se smatraju istinskim patriotama svoje zemlje.

Entry

Oni će zauvek živeti u našim srcima
Heroji prošlog rata.
Zauvijek čuvamo uspomenu na njih
A sa tobom smo jači.
Memorija

Dan pobjede... „Ovo je radost sa suzama u očima“, pjeva. I zaista, na ovaj dan je radost i tuga - red. Rusija nema porodicu otkako je rat prošao. Na današnji dan svaka domovina će se sjećati onih koji su izgubljeni na ratištima i onih koji su nakon rata živjeli u mirnom životu. I još uvijek postoje ratovi iz Velikog bijelog rata, koji danas odugovlače. i njihovi datumi su manji. Smrad je stajao do kraja - kradući Batkivščinu. Stajali su i stajali. A oni koji nisu odvedeni na front bili su primorani da savladaju bitku. Žene koje su zamijenile muškarce, koje su išle, tenkovi i avioni, vrištali i sjedili, i još odgajali djecu, urlali su moćne zemlje. Zašto je Dan pobjede u pravdi nacionalno svet?

Veoma je važno zapamtiti istoriju svoje Otadžbine – posebno njene značajne strane. Ovo detetu usađuje duh patriotizma. U časovima našeg djetinjstva, Dan pobjede je obilježen na brzinu – spomen obilježja slave, polaganje pisama Vječnoj vatri, priznanje i oživljavanje boraca, vatromet, filmovi i programi o ratu. Tako je, sveti - bez ičega štetnog po patriotizam. I trebamo da naša odrasla djeca uče o Danu pobjede, Velikom mađarskom ratu, o herojima rata, i veteranima i djeci rata, o danima i porazima, o ruševinama u kojima je naš Otac je transformisana Yivshchina, i kako su Šveđani i zajedno podržavali Batkivshchina Oni su živeli svoje tokom Velikog pobedničkog rata.

Da nije bilo hrabrosti i samopouzdanja naših baka i djedova, a za one bogataše ja sam već prabaka, ne bi nam bilo vedro nebo iznad glave.

Ova generacija kože je zaboravljena.

Nismo mi krivi što dozvolimo da naša djeca ne znaju za rat i njegove heroje.

Naša djeca treba da uče o svetim stvarima, o ratu, o bitkama. A pošto je dijete starije, sa njom možete bolje razgovarati o ovoj temi.

Djeca su dužna poznavati i cijeniti one koji žive u svijetu bez rata. I ovo je poklon ljudima koji su nas poštedjeli fašista.

Naučivši dijete o Velikom bijelom ratu, o podvigu naroda Radyan, ne samo da ćete razumjeti djetetovu misiju prema svijetu i sebi, već ćete naučiti dijete da iskusi hrabrost drugih, ljudskost i velikodušnost. . Čuvši za veliki podvig naših predaka i pradjedova, postavit ćete temelje patriotizma i sigurno ćete razviti specijalizaciju. Sjećam se da sam kao dijete često čitao knjige o ratu, o partizanima. A knjiga „Ulica mladog sina“ bila je moja omiljena knjiga. Nažalost, djeca sada nisu toliko željna čitanja.

Ako djeca ne čitaju, možete gledati filmove, čitati i učiti pjesme prije Dana pobjede. I takođe slušajte odjednom vojne pesme.

Djeca, kao i stariji, znaju čitatiknjige o ratu, o malim pionirima i komsoolcima koji su nam oteli otadžbinu. Puno je priča o partizanima i špijunima.

Osovina knjige za djecu:

V. Kataev "Grijehov puk."

E. Ilina "Četvrta visina"

A. Fadiev "Sashko"

K. Paustovsky "Čelični prsten".

Metodički govornik iznosi statistike, aktivnosti, priče, scenarije koji liče na to kako djeci pričaju o ratu.

Šta kažete djetetu o Permogu?

Velika pobjeda koju je naša zemlja ostvarila nad fašističkom Njemačkom nema analoga u istoriji. Zove se "Velika pobjeda", jer je to bio rat razumnih ljudi u najvećem ratu u ljudskoj istoriji, koji nam je nametnuo fašizam.

Fašizam je vrijednost u kojoj se potvrđuje superiornost jednog naroda nad drugim. Nacisti su Nemce poštovali kao poseban narod, najtalentovaniji, jak i najinteligentniji. Fašisti su stanovnike Rašte smatrali glupima i divljacima. Zvali su ih "neljudi". Fašisti su takvim narodima doveli Ruse, Jevreje, Beloruse, Ukrajince, Cigane, Rumune itd.

Njemačka, na kojoj je stajao Adolf Hitler, postavila je sebi za cilj osvajanje cijelog svijeta, sticanje strane kulture, nauke, odbranu svijeta, pretvaranje svih ljudi u robove i služenje sebi.

Rano u Francuskoj, u sedmici 22. juna 1941. godine, Njemačka je izdajnički, bez odlaganja, napala našu Otadžbinu. Pogođen je udarcem nevidljive sile. Hitler je napao našu zemlju preko velikog prostranstva, od Baltičkog mora do Karpatskih planina. Naši kordoni su sustigli naše trupe, hiljade vojnika zapalile su vatru kroz mirno spavala sela i gradove. Vojnicima je naređeno da žive u siromaštvu kao vojnici, a civilima - starcima, ženama, djeci. Neprijateljski avioni su počeli da bombarduju železničke stanice, železničke stanice i aerodrome. Tako je počeo rat između Rusije i Njemačke - Veliki vijetnamski rat. Ovaj rat je nazvan Velikim ratom jer su u njemu učestvovale desetine miliona ljudi, dirnuo je mnoge sudbine, a pobeda u njemu dala je našem narodu veliku fizičku i duhovnu snagu. I zove se rat, jer je ovaj rat bio usmjeren direktno na odbranu svoje otadžbine.

Naša zemlja nije očekivala napad. Ovih crnih dana učenici desetog razreda završili su školu i održali su se maturski balovi. Maturanti su imali planove za naredni dan, ali rat je sve promijenio.

Na 12. godišnjicu 22. dana na radiju su najavili napad na našu zemlju. Počela je mobilizacija na front. Danas su vozovi prevozili borce na front. Svi su žurili tamo. Samo prvog dana, skoro milion ljudi se prijavilo za Crvenu armiju. U strašnom ratu učestvovala je 81 sila. Rat je tada doživio sudbinu 80% stanovništva. Od svakih 10 pojedinaca, 8 je zadesilo sudbinu, pa se ovaj rat naziva Svjetlosni rat.

Zbog obima ljudskih žrtava, ovaj rat je poništio sve ratove koji su se vodili na našoj planeti. Veliki broj ljudi je izgubljen, skoro 55 milijardi ljudi.

Zašto mogu pomoći Hitleru, nakon što sam osigurao Švajcarce?

Jer je njemačka vojska već izgubila takve pobjede. Mnoge evropske zemlje su sahranjene bez podrške: Poljska i Čehoslovačka, Ugarska regija i Rumunija, a osovina sa našom zemljom pod Hitlerom je pošla naopako, mi smo dobili ovaj rat.

9. maja 1945. sudbina Moskve prošla je prva parada Peremoga. Hiljade ljudi izašlo je na ulice sa buketima cveća. Ljudi su se smijali, plakali, grlili jedni druge.

Tuga i gubitak Velikog njemačkog rata ujedinili su sve ljude u borbi protiv fašizma, pa je radost pobjede 1945. godine progutala ne samo Rusiju, već i cijeli svijet. Ovo je bilo sveto za sve ljude sa suzama u očima. Svi su se radovali Peremoziji i oplakivali mrtve.

Nikada nećemo zaboraviti one koji su palili na tenkove, koji su se bacali iz rovova pod orkanskom vatrom, koji nisu povrijedili svoje živote i ozdravili. Ne dajte gradu počasti, već da živimo, učimo, živimo i budemo sretni.

9. maja ljudi strogo obilježavaju ovaj datum. Kod nas je 9. trava suvereni svetac, čiji dan narod ne slavi, već slave i slave ratni veterani.

Obavezno je otići na Božićnu paradu, Crveno brdo i otići do vječne vatre. Saznaj otpozadi, u koji sat je određen sveti dan. Ako se opskrbite božićnim buketom, vi i vaše dijete možete napraviti važan letak za veterana. Biće jednostavno čudesno ako se približite vojnoj opremi i vojničkoj kuhinji.

Budinki, možete čitati knjige o ratu, knjige za djecu: „Preostali juriš“, „Trinaesti ližnik“, „Operacija magla“, „Ja sam vojnik“, „Načelnik vojske“. Idite na TV sat emitovanja film o ratu Pokažite malu lekciju iz bitke, pojasnite da su, bez obzira na poziv i desant, svi ovi ljudi heroji. Ispričajte svoju misiju do ovog svetog dana.

Rozmova sa djecom o svetom Danu pobjede

Dan pobjede je najveći i najvažniji sveti dan, kako za Rusiju, tako i za bogate u drugim dijelovima svijeta.

Dana 22. juna 1941. našu zemlju napale su horde neprijatelja - fašista. Fašisti su mislili da su najgori na svijetu, a odgovornost je naroda da im se pokori. Počeo je užasan rat, iskrsle su mnoge sudbine.

To nije bilo manje važno za ruske vojnike i oficire, ali i za sve mještane naše Otadžbine, odrasle i djecu, bilo je veoma važno u ratnom času. Vojska, koja je pomagala narod, porazila je neprijatelje i protjerala ih iz Rusije i drugih zemalja.

Rat, koji je nazvan Velikim zločinom, okončan je 1945. godine. A u isto vrijeme, na Trgu Chervonia u blizini Moskve, održana je Parada pobjede. Pobjednički vojnici su čisto prošli kroz područje i bacili na zemlju zastave pobjedničkih fašista. Sjajan je dan.

To je mnogo sudbine
Poginuvši nevidljivi vojnik,
A djeca žive i rastu,
Odnesite kviti do obeliska.

Dragi, vojniče, dragi,
Da je ovo proljeće sve zarobilo.
Koliko dugo te tvoja majka proverava,
Umoran sam od psovanja rata.

Za toplinu i proleće,
Još se sećamo strašnog rata,
Zato budimo prijatelji i volimo se,
Neka samo ti budeš sretan!
Kako mislimo na Dan pobjede?

Vranta 9. maja, vojne parade se održavaju u blizini glavnih gradova Rusije, blizu Moskve i Sankt Peterburga. Veterani Velikog njemačkog rata nose ordene i medalje i šetaju ulicama. Ljudi im daju bukete cvijeća. Tada se veterani okupljaju i pričaju sudbinu svojih drugova, kako su se borili i pjevaju ratne pjesme.

Na Dan pobjede ljudi polažu vijence i cvijeće u znak sjećanja na rat.

A uveče, kad padne mrak, počinje Pozdrav pobjede. S neba lete razni plamenovi, raspadaju se u bezlične iskre. Ljudi se dive ovoj ljepoti i radosti. Neka više nema rata! Neka ponovo bude svetlost!

Rano ujutru dana na travi

Ustali smo sa našim djedom.

Pitam: "Shvidshe haljina,

Da, medalje!”

Spremni smo za paradu,

Za ime sveta, zarad sunca,

I neka djed sija

Na grudima gomile.

Bez odricanja od svoje zemlje

Gatamo vojnicima,

Našu Batkivščinu su lagali

Pradídi Koli.

Koliko sam kamenja imao? Samo pet

Al ne vidim te na vratima,

Šta želim da proslavim

Didusa heroj!

✿ O kakvom svetom danu pričamo na vrhu? Ime je sveto.

Na slikama možete vidjeti mnoge ordene i medalje koje su dodijeljene hrabrim vojnicima i oficirima tokom Velikog vijetnamskog rata 1941-1945. Gledajte s poštovanjem na ovaj grad i nazovite ga po svom djedu veteranu.

O Danu pobjede - za djecu

Pobjeda naše zemlje i borbenih snaga Velikog svjedočkog rata je svjetsko-istorijska pobjeda. Pobjeda razuma nad zlom, nad fašizmom, nad nevoljom.

Rat su vodili mnogi narodi svijeta. Ali glavni teret vojnog traktora pao je na pleća naše zemlje.

Dan 9. maja 1945. godine sudbina - nezaboravni Dan pobjede naše države nad fašizmom - ostat će do ovih radosnih, velikih datuma, koji neće biti izbrisani u sjećanju našeg naroda i čitavog naprednog čovječanstva. Lažni podvizi radijanskih patriota u pozadini Velikog njemačkog rata ponovo će biti lišeni najveće hrabrosti i hrabrosti, blistavog odraza vojnog misticizma.

U kritičnom trenutku historijskog razvoja i ljudskog tijela i narodnih ciljeva, oni pate od jakih bolova, podvrgnuti su iskušenju, testiranju svih svojih moralnih i fizičkih snaga. Na taj način, istorija našeg naroda je bio Veliki pobednički rat sa Hitlerovim osuđenicama na smrt.

Na dan rata milioni običnih ljudi pokazali su veličinu svog duha, patriotizam, otpornost, snagu i ljepotu svog nacionalnog karaktera.

Veliki bijeli rat je svenarodni rat u kojem su front i front na značajan način izbrisani. Ova posebnost se jasno pokazala u masovnom učešću radnika u odbrambenim operacijama. Zusilla je doveo narod do te mjere da je obavezao puštanje vojnih proizvoda velikom brzinom. Masovna proizvodnja nove vojne tehnologije u to vrijeme i njeno stvaranje omogućili su da se od 1942. do 1943. godine okrene ploča i o količini i o ulozi vojne tehnologije. Istovremeno, iz radničke klase, kolektivni seljani su se dali da pomognu frontu. Odavno je utvrđen veliki doprinos stvaranju narodne vlasti na vojni način. Žene i mladi pokazali su znak herojstva na ovom svijetu.

Kozhen ratnik je heroj, Idemo do kapije, žurimo. Ugrozio je sebe više puta, Život je bio dobar.
Iris Review

U to vrijeme naša vlast se zvala Radjanski savez. I svi narodi naše bogate nacionalne moći, kao jedan, počeli su se braniti od Velikog domovinskog rata.

Vanjska politika našeg regiona okupila je snage naroda jake volje, što je dovelo do stvaranja jake antihitlerovske koalicije. Prije toga su išle SAD, Engleska i druge zemlje. Snažna borba oružanih snaga i antihitlerovske koalicije dovela je do približavanja Velikog dana – Dana pobjede.

Povrativši teritoriju naše rodne zemlje od agresora, naš narod je pružio bratsku ruku u pomoć evropskim narodima, oslobodivši ih fašističkog ropstva i okončavši rat konačnim i rezidualnim porazom fašizma.

Snage Vitchiznyja su zaista pokazale svoje povjerenje i ljubav svom narodu. Pobijedivši jakog i agresivnog neprijatelja, časno su položili svoje breme pred Batkivščinom. Svesvjetsko-istorijska Pobjeda naše zemlje i Zauvijek Snaga u ratu protiv fašizma nije poznata ljudskom sjećanju.

O opkoljenom Lenjingradu

Aljoša, njegova mama i tata živeli su u Lenjingradu. Tog vrelog ljetnog dana, smrad je odjednom došao u zoološki vrt. Aljoša se smrzavao i šetao od kaveza do kaveza, gledao slonove, žirafe, ralje... Radio je počeo da govori: „Rat je počeo“. Od ovog veka život svakog čoveka se promenio.

Papa Aljoša je vredno radio i nije prestajao da ide na front da se bori protiv nacista. Postao je vozač tenka.

Dva mjeseca nakon početka rata, Nemci su se nastanili u Lenjingradu. Hteli su da se Lenjingradci predaju, a danas su bombardovali to mesto. U prodavnicama uopšte nije ponestalo ježeva. Glad je počela, a zimska hladnoća je pred nama. Ale vysnazheni ljudi su nastavili vježbati. Aljošina majka je po ceo dan stajala u fabrici, pripremajući granate i bombe. Aljoša je otišao do dječijeg vrtića. Tamo su djecu hranili rijetkim kašicama s vodom i supama, u kojima je plutalo nekoliko malih krompirića. Kada je počelo bombardovanje, deca su odvedena u mračni podrum. Djeca su sjedila, čvrsto stisnuta jedno uz drugo, i čula kako bombe lele u planinama.

Lenjingradci su uzeli mali komad hleba za taj dan. Po vodu su išli do rijeke i tamo su vukli tegove i kante vode. Da bi se zagrijali, udavili su ličinke i pljuvali knjige, starice i ganchere.

Ljudi su proveli tri godine u blizini opkoljenog Lenjingrada. Avaj, nismo odustali!

Aljoša je već stara osoba - Oleksij Mikolajovič. I danas moramo doći do spomenika Peremogi da ne poginemo u času rata.

Povidannya

O dječaku Tishki i pogonu Nijemaca

Dječak Tiška imao je veliku domovinu: majku, oca i tri starija brata. Selo u kojem je živio smrad raslo je u blizini kordona. Kada su nemački vojnici napali našu zemlju, Tishtsia je pretrpela najmanje 10 mrtvih.

Sljedećeg dana rata, Nijemci su već stigli do njihovog sela. Izabrali su zaposlene muškarce i žene i poslali ih na rad u Njemačku. Među njima je bila i Tiškina majka. I sami su krenuli dalje - da osvajaju naše krajeve.

Tato Tiška, njegova braća, Tiška i drugi ljudi iz sela otišli su u šumu i postali partizani. Neposredno pored svoje kože, partizani su ili potiskivali Nemce, ili sekli telefonske strelice, ili dobijali važne dokumente, ili sahranjivali nemačkog oficira, ili bežali iz nemačkog sela.

A za Tišku je bio robot. Šetali smo selima i čudili se koliko je nemačkih trupa, tenkova i vojnika. Zatim se vratio u šumu i obavestio komandanta. Jednom, u jednom od sela, Tišku su uhvatila dva nemačka vojnika. Tiho rekoh da idem kod bake, ali Nemci mi nisu verovali: Znate, oni su partizani! Vodi nas do njih!”

Tiho sam čekao i osjetio sjajan njemački osjećaj. Samo naši ljudi nemaju vremena za partizane, već ležernu stranu, veličanstvenu močvaru. Močvara je bila prekrivena snijegom i izgledala je kao veličanstveno polje. Tišina našeg puta kroz močvaru samo je nevidljiva šava. Nemci koji su ga pratili pali su u mračno blato. Tako je jedan momak ostao bez novca u svim njemačkim penijama.

PEREMOGI SVIJETLI DAN

Saško je izvadio svoj peškir i upitao Olenku: "Garni je moj muž?" Olenka se nasmijala i pitala: Hoćete li ići na paradu ovako prije Dana pobjede? Saško je slegnuo ramenima, a zatim rekao: "Ne, idem na paradu sa trofejima - daću ih aktivnim vojnicima!" Osjetio sam ove riječi i pomilovao Sašku po glavi: "Bravo, on!" A onda ću vam pričati o ratu i ja ću ga prebroditi.

9. maja obilježavamo Dan pobjede u Velikom njemačkom ratu. Djedovi i prabake, bake i prabake nose medalje, idu u rat sa svojim veteranima. Odjednom mogu pogoditi kakva je bila sudbina rata.

Drugi svjetski rat je počeo 1939. Obišla je 60 zemalja svijeta! Sa strašnom ranom došao je u našu zemlju 22.1941. Prošla je sedmica, ljudi su se odmarali, planirali slobodan dan. Vijest je udarila kao grom: „Rat je počeo! Fašistička Njemačka je započela ofanzivu bez ikakvog šoka od rata...” Svi odrasli muškarci obukli su vojne uniforme i pojurili na front. Oni koji su izgubili novac otišli su u partizane da se bore protiv neprijatelja u Tilu.

Tokom dugih perioda rata ljudi nisu mogli živjeti u miru. Pošto ste izdašno podnijeli troškove, tuga će biti spašena. Preko 60 miliona ljudi se nije vratilo kući. Polovina onih koji su umrli bila je milost velikog sindikata Radjanskog. Većina moje porodice izgubila je mog djeda, oca, brata i sestru.

Ruski, bjeloruski, ukrajinski i drugi narodi SSSR-a platili su visoku cijenu za svoje učešće u ovom jadnom ratu. Rat nije povrijedio ni starce ni djecu.

Napadači su bili zabrinuti za meštane iz zakopanih mesta i sela. Naši ratnici su se hrabro borili protiv minobacača. Smrad nije mogao prožimati spavaće sobe koliba, izgrađenih spomenika nacionalne kulture. I još više su osjećali bol zbog izgubljene rodbine i prijatelja. Vojnici se nisu plašili ni gladi ni hladnoće. Možda su se i oni uplašili. Nada u pobjedu, miran život stalno ih je ohrabrivala.

Yshov 1945 r. Veliki njemački rat protiv nacista bližio se kraju. Naši borci su se borili koliko su mogli. U proleće je naša vojska stigla do glavnog grada nacističke Nemačke - grada Berlina.

Bitka za Berlin se nastavila do 2. maja. Posebno ćemo ispeći juriš na Reichstag, gdje su se okupile ceremonije Nimechchine. Dana 8. maja 1945. godine, predstavnici njemačke Vrhovne komande potpisali su akt o okončanju rata. Neprijatelj je odustao. 9. dan postao je Dan pobjede, velikog sveca čovječanstva.

Sada će na ovaj dan božićni vatromet buknuti u milionima boja. Veterani odlete, pjevaju svoje pjesme, čitaju svoje pjesme. Odnesite počast spomenicima poginulim. Upamtimo uvijek da je svjetlost zemlje najveća vrijednost.

Visoki hleb u blizini Kubana - reke,
Gde su bašte i sela lepa,
Kozaci pevaju svoje ponosne pesme.
Ove pesme lete u Rusiju
Da živite uz ove pesme:
Radost pospanih godina
I sudbine koje su pale sa tugom...
Da živite uz ove pesme:
Boov o Maloj zemlji
I legende o Brdu heroja.
Ove pesme su letele na krilima mačeva,
Postao besmrtni bilin:
Oni nisu u stanju da pomere kubanske pukove
Od domaćih stepa do Berlina.
I mrak pada na bojna polja.
Ima pljuvanja po baštama, po brdima. . . .
Pevamo pesme o herojima Kubana
I Rusija spava sa nama! (V. Podkopaev)..

Virshi do Dana pobjede za djecu

Neka bude mira

Prestani da škrabaš svoje metke,

I strašno je pričati,

Neka se nebo ne vrti okolo,

Neka nebo bude tamno,

Hajde da bombardujemo

Ne lete nikome,

Ne dozvolite da ljudi umru, mjesta...

Svetlost je zauvek potrebna na zemlji!

Zajedno sa mojim dedom

Ranjena magla se razišla,

Proljeće se pokazuje.

Današnji djed Ivan

Očistivši narudžbe.

Zajedno smo u Idemo parku

Zustrichat

Vojnik, civil, jak i vin.

Unutra je užasan smrad

Naš dobar bataljon.

Tamo pričajte do mile volje

raspitaj se o svemu,

O rani, zašto više boli

Od davnih ratova.

Čak i prije nas nije bilo na svijetu

Kad mrki vatromet s kraja na kraj.

Vojnici, dali ste planeti

Odlična trava, nadmoćna trava!

I prije nego nas nije bilo na svijetu,

Kada vojna oluja ima vatrenu oluju,

Udio najvjerovatnijih sto godina,

Ti vodiš, sveti ritam!

I prije nego nas nije bilo na svijetu,

Kad si došao kući iz Peremogaje.

Vojnici Maja, slava vam zauvek

Sva zemlja, sva zemlja!

Hvala vam, vojnici, vama

Za život, za djetinjstvo i proljeće,

Za tišinu, za miran poziv za buđenje,

Za svijet, de mi zivovo!

Zapamti

(Urivok)

Setite se kako je harmati gurkit grimili,

Kao vojnici koji umiru na vatri

U četrdeset prvoj, četrdeset petoj -

Vojnici su došli do istine.

Zapamtite, imamo i grmljavinu i vjetar,

Mi smo za tvoju srecu i suze,

Naša deca su na planeti -

Generacija mladih ljudi je živa.

Vojnik

Sunce je zašlo iza planine,

I na stepskom putu

Nekako loša, nekako loša vrsta

Tunike su visjele na ramenima;

Njegov vojni zastavnik

Ugledavši neprijatelje, vojnicima se stišalo srce.

Smrad života nije pošteđen,

Zaštita otadžbine - rodne zemlje;

Uradili smo dobro, savladali smo

Svi neprijatelji u bitkama za Batkivščinu su sveti.

Sunce je zašlo iza planine,

Rečne puške su se zamaglile,

I na stepskom putu

Radijanski vojnici su se vraćali kući iz rata.

Dan pobjede.

Travneva je sveta
Dan pobjede
Cijela zemlja viče.
Naša djeca se oblače
Vojna naređenja.

Ikh zranku cry road
Na lokalnu paradu,
Zamišljeno sam s praga
Neka se Babusi čudi!

Igram se sa vojnicima.

Tetyana Shapiro

Igram se sa vojnicima. Mašem pištoljem.
To je to.
Ê th tenkovi.
Super sam i imam 5 kamenčića!
Igram se sa vojnicima.
Tse dijete gra.
Ali to znam sigurno.
Naša svjetlost je stvorena za dobro!
Kao da djeca nikad nisu upoznala rat.
Shchob buv miran neboshil.
Izgubio sam čak i igračku
Nekad davno požudni vod!

Dan pobjede!

Tetyana Shapiro

Dan pobjede!
Dan pobjede!
Svi idemo na paradu.
Dan pobjede!
Dan pobjede!
Chervoní praportsi nesemo.
Dan pobjede!
Dan pobjede
Cijela država viče!
Dan pobjede!
Dan pobjede!
Imamo samo jednog!
Mi snosimo proporcije iz kvota.
To je najmirniji dan sudbine.
nikad se ne zna djeco,
O ratu i o katastrofi!

Ja letim deda
Za Svetu Pobjedu.
Budi dobar,
Šta je na njemu?
kao što sam sada,
Mali rast.
Želim da izbegnem neprijatelja -
Simply hate!
Vin je nastupio kao veliki čovjek.
Za ivicu hleba,
Kako se bliži dan pobede,
Želim da budem borac, ali neću biti.
Stalno se oduzimala sva ušteđevina,
Plativši detinjstvom,
Neka svijet bude živ i zdrav
Onuk yogo čudo.
Za prosperitet i sreću
Uživajući u životu,
Da ne počnem da se svađam,
Moj djed se okrenuo Vitchizni.

Stihovi o ratu, o Danu pobjede.
Moj djed se borio u strašnom ratu.
pjevajući, pjevajući o meni,
Movljav, vojnički deo zemlje,
I moji onuci i praunuci žele da žive.
Nije dobro da se deca rode u potpunosti,
Rodna zemlja neće biti ugrožena neprijateljima.

I slatko grakćući u odlučujućem taktu
Uopšte se ne bojim mog velikog ponosa.
Verujemo da želimo da zviždimo za krunu,
Pobjeda je naša, pobjeda je blizu.
I pojavio se važan heroj,
Ova fotografija je pored mene.
"Dyakuyu, deda", šapnem ti, "
Za one koji me nikome nisu dali.”

***
Naš park ima obelisk -
U znak sećanja na sve vojnike,
Ko p_shov do smrti ta rizik
U ratu zakletve.

Koliko ih je umrlo
mladi i stari,
Kako je mjesto palo
Grob će izgorjeti!

Jao, vojnici su otišli,
Oni bjesne protiv otadžbine,
Da ljudi mogu spavati
Dan ima vlažnu travu.

Neka uskoro procvjetaju
Jabuke i trešnje,
Neka djeca cijele zemlje
Za dobrobit života.

Bio je to dan savladavanja,
Proljetni dan
Prešli smo od tetovaže do parade.
Neverovatno je da je zabava na ulici,
Kuli i zastavnici među momcima.

Í veterani sa ordenima
Stigli su do obeliska.
povjeravam herojima da stanu uz nas,
Oni koji su se borili za Batkivshchynu.

Trimali mitsno automatik,
Kada su fašisti otjerani da pobjegnu,
Ruski lojalni vojnici
Mogli su da se bore dan i noć.

Nemojte ispaliti salute u svetim prilikama,
A radost ratnika je lagana.
Smrad momaka blagoslovi
Čini dobro u svijetu.

***
Divimo se filmovima o ratu
Dvadeseti vijek.
Batkivshchina je gorjela u blizini vatre
I djeca su umrla.

Fašisti kupuju sarani
graknu Rusiju,
Ale yaskravih praporív kumachi
Ruske snage su postajale sve jače.

Otjerao horde neprijatelja
Radjanski heroji,
Kako ću igrati vučje kolibe,
Oni koji su donijeli smrt i tugu.

Od tog časa mnoge sudbine su prošle,
Pomoći ću ti da zapamtiš.
Nema dovoljno heroja među nama,
Postoji film o njima.

***
Dan pobede je svetinja,
Večeras je vatromet,
Puno zastavnika na paradi,
Ljudi hodaju i spavaju.

Veterani sa ordenima
zaraditi bogatstvo na ratu,
Reci zbogom nama
Preživeću to proleće.

Tamo, blizu Berlina, u četrdeset petoj,
Nakon najezde napada
Pošto smo postali soko, plačemo
Visoko radijanski zastavnik.

Svi su uzvikivali: „Svjetlo, pobjeda!
Idemo kući!”
Kome molim, kome nanosiš zlo,
Neki su mrtvi, neki živi.

Ne možemo ništa zaboraviti
Radimo o podvizima vojnika.

To momci kažu.

***
More jako udara
Među novim brodovima
Stari kruzer na pristaništu,
Nyumu poznaje muzej.

I ako su mornari
Lebde daleko ispod zemlje
Čujem bip
Brodovi su pjevali Yomi.

Yogo harmati je kidnapovan
Naša zemlja u ratu
A sada na krike galebova
Spavajte naš kruzer na hvyli.

Krstarica je ponosna i prelepa,
Zakrpivši mnoge rane,
Bivši naslednik Rusije,
Nina je slavna veteranka.

***
Imamo članove porodice:
Moj veliki otac, deda i otac.
Djeca su bila u ratu,
Idem do vojnika.

Ako to nije razlog zašto bi trebalo da idemo u rat,
Smrt i rat su dovoljni!
Ja sam naše svjetlo onome koga se sahranjuju -
Živite u miru!

Neka bašte cvetaju na zemlji,
Djeca će biti zdrava
Ne trebamo da se borimo ni da se borimo,
Neka sunce sjajno sija!

Ko je bio u ratu

Moja ćerka se jednom pre mene naljutila:

- Tetovaža, reci mi ko je bio u ratu?

- Djed Ljonja - vojni pilot -

Na nebu je borbeni let.

Didus Zhenya je padobranac.

Ne volite da razmišljate o ratu

Molim vas odgovorite na moja pitanja:

- Borbe su bile veoma važne.

Baka Sonja je radila kao lekar,

Borci su morali da žive pod vatrom.

Pradid Alyosha u hladnoj zimi

Borba sa kapijama kod Moskve.

Pradjed Arkadije je poginuo u ratu

Batkivshchina je u potpunosti služila.

Mnogi ljudi se nisu vratili iz rata.

Lakše je prijaviti a da niste bili tamo.

Kaput

Zašto čuvaš svoj kaput? -

Spavao sam u Tati. -

Zašto ga ne pocepate ili spalite? -

Spavao sam u Tati.

Čak i ako je zamišljena i stara,

Budite zadivljeni

Na leđima je kao drvo,

Budite zadivljeni!

Zato se brinem o tome, -

Ovo mi sugeriše, -

Neću ga rastrgati, neću ga spavati, -

Ovo me potvrđuje. -

Zato te volim,

Koja je osovina ovog šinjela?

Otišli smo, prijatelju, do kapije

Tako sam prokleta!

Neka bude mira!

Kako smo vidjeli rat u svijetu.

Umiru vojnici i mala deca,

Stogne zemlja, ako granate puknu,

Majke plaču i plaču kombati.

Hoću da viknem: - Ljudi, otresite se!!!

Hajde da započnemo rat! Vredi živeti!

Gine priroda i Gine planet,

Pa, zar ovo nije ono što bi trebalo da radite? »

Rat znači bol, znači smrt, znači tugu.

Na masovnim grobnicama su tulipani i trojanci.

Užurbani su sati na svijetu...

Kad je rat, niko nema mira.

Zovem te, ovo nam svima treba,

Neka bude mir na zemlji, biće prijateljstva,

Neka sunce obasja sve nas,

A vojska je SADA i NIGDJE!

Bilješke

Rezime prije prijave kreativne aktivnosti 2 omladinske grupe “Golub Svitu”

Meta: Nastaviti sa radom na usađivanju patriotizma kod dece predškolskog uzrasta. Ojačati znanje djece o onima koji 9 Travnja je Dan pobjede. Djeca osjećaju ponos na svoj narod, kao veterani Velikog bijelog rata.

Recite mi, budite ljubazni, djeco, zašto volite da dajete poklone? Mislite li da je bolje dobiti suvenir bogatstva na poklon iz ruku onoga ko daje i kupuje?

Dječja priča: Ljudskom rukom.

Vikhovatel: Pa hajde da poklonimo suvenire našim herojima velikog rata - veteranima i damo im 9. biljku na Sveti dan sa riječima „Za pobjedu“. Djeco, poslušajte još jedan čudesni stih o svetom Danu pobjede.

Dan pobjede

Ima mnogo kamenja jer

Veliki je Dan pobjede.

Dan pobjede u znak sjećanja na djecu

Poznaje kožu od onuka.

Svjetlo Sveti Dan pobjede

Cijela zemlja viče.

Naše bake i djeca

Obucite naredbe.

Govorimo o prvom Danu pobjede

Volim da slušam njenu priču

Kako su se naša deca borila

Za cijeli svijet i za sve nas.

Za virobu nam je potrebno:

Arkuš od papira sa tamnjenom plavom bojom (2 arkuša)

Noževi;

Maslinovo ljepilo;

Cijev kotla u crnoj boji;

Heftalica je velika i mala;

Đurđev bod;

Fizkultkhvilinka:

Shodnya vrantsi

Robimo vežbe.

Priliči nam

Robiti po redu:

Zabavite se krokivanjem,

Podigni ruke,

Spusti ruke dole

Čučnite i ustanite

Skinite i ukrasite.

Za djecu druge mlade grupe možete napraviti prazne komade ovako: zakopčajte cijev šavom. A rad djece je baziran na viriliziranim golubovima i zalijepljenim zajedno. Zatim, uz pomoć operatera, pomoću heftalice pričvrstite goluba za cijev.

Viša grupa „Rozmova o Danu pobjede“.

Promjena softvera:

Ojačajte znanje djece o tome kako su Rusi ukrali njihovu zemlju tokom Velikog bijelog rata i zapamtite ih.

Čitajte o prehrani s novim prijedlozima, koristite promo sinonime, oznake.

Poštujemo, volimo i poštujemo ljude koji kradu otadžbinu od neprijatelja, ratnih veterana i zaklinju se u njih.

Aktiviranje riječi: borac, ratnik, veterani, hrabri, neustrašivi.

Prednji rad: Svjedočanstvo čitanja: S. Baruzdin “Za Batkivshchyna”, “Slava”, V. Tvardovsky “Svjedočenje vozača cisterne”; završetak djela T. Bilozerova „Dan pobjede“, pregled reprodukcija, ilustracija, kompleta letaka o ratu.

Priprema pred čas: Pripremili smo izložbu sa ilustracijama bitaka Velikog nemačkog rata, heroja rata, o proslavi Dana pobede, pripremili tekst stiha „Tenkovska ispovest“, audio zapis: „ Sacred in íyna" i "Orchestra". . Bach, ilustracija sa slika medalja.

Aktivnost aktivnosti:

9. trava je najsvetija, kako se misli u našoj zemlji. Šta je sveto? (Dan pobjede). A ko se sjeća kakva je to bila pobjeda? Preko koga? (Iznad fašista). Tako je, djeco. Taj dugi rat je bio užasan. Vona trivala čotiri roki. Čim je fašistička Njemačka napala našu mirnu zemlju. Nacisti su htjeli osvojiti našu zemlju i pretvoriti naše ljude u robove. Svi su ustali u odbranu Otadžbine, i naša vojska, i žene, i starci, i djeca. Poslušajte pjesmu koja je pozvala narod da se bori protiv neprijatelja, zove se "Sveti rat".

Podigni se izuzetno veliko

Ustani na smrt

Sa fašističkom mračnom moći

Sa prokletom hordom.

Neka žestina bude plemenita

Vri kao hvilja

Dolazi narodni rat

Sveti rat.

Kako se zvao ovaj rat? Ko je pobedio ovaj rat? Kada je rat gotov?

Na početku rata fašisti su se veoma približili Moskvi, glavnom gradu naše Otadžbine. Naši dobri vojnici nisu dozvolili nacistima da dođu do Moskve, ali su sami krenuli u ofanzivu. Ovaj rat je bio važan, važan i užasan, u njemu je stradalo mnogo ljudi. Dug je dan pobjede. Naši hrabri ratnici protjerali su naciste i sami došli u Berlin. Desilo se to 9. maja 1945. godine. I u tom času ljudi naše zemlje, stanovnici drugih zemalja, to sveto znače.

Travneva je sveta - Dan pobede

Cijeli region znači

Naša djeca se oblače

Vojna naređenja.

Ikh zranku cry road

Na lokalnu paradu.

Zamišljeno sam s praga

Iza njega su se čudile bake.

(T. Belozerov)

Ratnici i obični ljudi ostvarili su mnoge podvige tokom Velikog bijelog rata. U tu svrhu naš kraj je odlikovan vojnim ordenima i medaljama. Najviši grad je bila Zlatna zvezda, poznata i kao Orden Chervonogo Prapor, Orden Chervonoy Zirka; medalja za vojni rok"; Orden slave. (Prikazano na ilustracijama).

Takvih je bilo dosta, jer su se naši borili i pobijedili. Ali nisu svi doživjeli Veliku pobjedu. Da niko ne zaboravi hrabre heroje i njihove podvige širom zemlje, napravljeno je mnoštvo spomenika u znak sećanja na heroje rata, masovne grobnice, u kojima su se ukopavali poginuli u bitkama rata. Znati Versh M. Issakovskog „Zapamti veštine“ (deca čitaju Verš).

Gde god da kreneš, gde god da ideš,

Ale, požuri ovdje,

Grobovi su dragi

Poklonite se svim svojim srcem.

Samo da nisi ribar, rudar,

Vcheny chi pastir, -

Zapamti zauvek - lezi ovde

Tvoj najbolji prijatelj.

I za tebe i za mene

Pošto sam zaradio sve što je bilo moguće.

Bez da se povredim u borbi,

I spasao je otadžbinu.

(Na zagonetku o mrtvima odgovara Khvilina Movchannya).

U našoj stanici se također vjerski klanjamo i čuvamo sjećanje na heroje rata. U centru stanice, na trgu, gori vječni plamen o ljudima koji su izginuli u borbi za vrijeme Velikog bijelog rata.

Ali, učesnicima rata mnogo nedostaje: od dana Pobjede prošlo je mnogo žrtava. Naš red govori o svojim herojima i pomaže im. Ista odgovornost je nametnuta i učesnicima rata i svim osobama starije životne dobi. Smradovi su zauzeli našu Batkivščinu i sačuvali mir na Zemlji. A u nama je samo jedna Otadžbina (djeca čitaju „Batkivščinu“ Z. Oleksandrova).

Kako se kaže riječ Batkivshchyna

Odmah mi pada na pamet

Stara mala zgrada, ribizle u bašti,

Tovsta topola bijela vorit.

Byla rijeka breza - stidljiva

Ja breg kamilice.

A drugi se, možda, sjećaju

Vaše vlastito urođeno samopouzdanje.

U Kaljuži su prvi brodovi,

Nedavno je bila Kovzanka

Í Great Shipping Factory

Radiant honk.

Ili stepa pod crvenim makom,

Puno zlato.

Batkivshchina je u punom jeku,

U redu, tamo je jedan!

Dakle, naš posao je završen. Čuvajte svoju Otadžbinu, odrastajte pošteni, hrabri i hrabri.

svrha:
- Proširiti znanje o Velikom vijetnamskom ratu, doprijeti do ljudi pozne dobi: ratnih veterana, radnika i učesnika Velike pobjede;
- cijeniti osjećaj patriotizma i ljubavi prema otadžbini;
glava:

Sala za proslave Božića. Zazvučaće muzika vojnih stena. Dječaci imaju zastave u rukama, a djevojčice kvite.

Vede: Osovina i zora dugog dana pobjede! 9 Trava je svijetla i sveta. Prije 68 godina okončan je rat protiv njemačkog fašizma. S vremena na vrijeme znamo da su se naši i naši ratnici borili protiv svijeta u žestokoj borbi.

Svim našim veteranima, današnjim borcima i onima koji nisu sa nama, dužni smo živjeti pod mirnim, vedrim nebom. Vječna im je slava!

Djeca: Dan pobjede je svetinja,

Večeras je vatromet.

Puno zastavnika na paradi,

Ljudi srećno spavaju.

Reb: Veterani sa ordenima

zaraditi bogatstvo na ratu,

Reci zbogom nama

Preživeću to proleće.

Reb: Tamo, blizu Berlina, 45.

Nakon najezde napada,

Pošto smo postali soko, plačemo

Visoko radijanski zastavnik.

Reb: Svi su vikali: “Svjetlo! Pobjeda!

Idemo kući!”

Kome molim, kome nanosiš zlo,

Neki su mrtvi, a neki živi!

Reb: Nemoguće je zaboraviti

Radimo o podvizima vojnika.

“Svjetlo nam je najdraže!” -

To momci kažu.

POBJEDA PRAVO RAZMJERA I KVARTA

Na vojnu pjesmu "Tri tenka"

Djeca sjede na svojim sjedištima. Počinje prezentacija o ratu.

Vede: Letnje noći na Svitanki,

Kada su deca mirno spavala,

Hitler je izdao naređenje vojsci

Poslao sam nemačke vojnike

Protiv Rusa, protiv nas.

Ozvučite pesmu "Sveti rat". Ved. pričaj u muzici.

Ustanite ljudi! Osjećajući plač zemlje,

Vojnici Batkivshchyna otišli su na front.

Vojnici su marširali sa velikom važnosti

Za vašu kožu i za nas s vama! F-ma će završiti.

Vede: Od prije 70 godina, smrtonosna opasnost visi nad Batkivščinom. Fašistička Nemačka je htela da prigrabi tuđe zemlje, tuđa bogatstva. Bilo je dovoljno vremena za njegovanje zemlje da je stigla i do naše zemlje. Cijena je bila 22 dukata.

Nemci su zaista želeli da okončaju rat odlučnom pobedom. Nemačke vojske su bombardovale naša mesta i sela avionima, gađale ih tenkovima i puškama. Nacisti su od njihovih očeva ukrali još vojnika i vojne opreme. Nemci su u to vreme imali više vojne tehnologije, a radijanskim vojnicima je nedostajalo hrabrosti, izdržljivosti i hrabrosti. Vojnici su išli u smrtnu bitku, borili su se bez povrede svojih života. Neprijatelj je već bio jak i bio je bliže srcu Batkivščine - Moskvi. Nemačka komanda je ovako brutalizirala svoje trupe: „Vojnici, Moskva je ispred vas! Svi glavni gradovi kontinenta su se spojili prije vas. Moskva je izgubljena za vas! Mešajmo se i družimo, šetajmo trgovima i ulicama! Moskva je kraj rata, kraj rata. Naprijed! A osovina kapije je vrlo blizu našeg glavnog grada. Svi stanovnici Moskve su se pripremali za odbranu. Mnogi Moskovljani su otišli na front upravo iz školske lave, kao i mnogi stanovnici naše Otadžbine. Rat je razasuo mlade dječake - neke iz tenkovskih posada, neke od protivavionskih topaca, neke od pilota, telefonskih operatera, obavještajnih oficira, mornara.

Ved: A naši momci umiru kao tankeri, piloti, kapetani i oficiri.

Reb: Želim da moji predškolci odu,

I ponašaju se kao vojnici.

PJESMA “HRABRI VOJNICI” BIĆE VIKONA

Vede: Jesenje hladne večeri, za vreme tišine između bitaka, vojnici su se odmarali, sedeli u mraku, ljubeći svoju odeću, čisteći peškire, želeći mirne dane, pevajući pesme.

POSLUŠAJTE PESMU “TAMA NOĆI”

Vede: I vojnici su proricali sudbinu o svojim odredima, djevojkama, sestrama i majkama svojih kćeri. Pitali su se kako im je kod kuće lijepo, tiho i toplo. Znali su da ih očekuju zbog rata, vjerovali su da će izaći živi i zbog POBJEDE! I kao rezultat toga, moja duša je uvijek bila toplija.

VIKONAIYA TANIA “PLAVA MARAMICA” (djevojčice)

Vede: I kakva je radost bila u koži kuće.

Reb: otvara komad papira, čita

Ovaj mali žuti list

moja pjesma danas,

Voleo bih da ti mogu pomoći u borbi.

Zapamtite, djevojka vjeruje i provjerava

Ubiću te, i pobediću tvoje!

Vede: Pjesme su jednostavne, istinite, a koliko ljubavi ima u njima! Takvo lišće je bilo potrebno vojnicima. Nije iznenađujuće što je djevojka Katjuša iz pjesme postala simbol vjernosti toj nadi, kao što svi znaju - i odrasli i djeca. Ova pjesma je svima i svima postala draga. A u danima rata, borci su prijeteći artiljerijski oklop nazvali "Katyusha", kojeg su se neprijatelji užasno bojali.

PJESMA “KATYUSHA” ĆE BITI VIKONA

Ved: Mnogo dečaka je otišlo na front pravo preko školske lave. Rat je rastjerao mlade momke - što iz tenkova, što iz protivavionskih topova, što iz telefona, što iz obavještajnih službi.

Deca dramatizuju pesmu S. Mihalkova „Mi smo ratnici“. Šire se po prostoriji, oblače elemente kostima i uzimaju potrebne atribute.

Zvyazkivets: (dijete sjedi na maloj stolici, predstavljajući Zvyazkivtsya, slušalice na glavi, mikrofon ili telefon u rukama)

Halo Jupiteru? Ja sam Diamond

uopste te ne mogu namirisati,

Zauzeli smo selo u borbi.

A ti? Zdravo! Zdravo!

Sestra: (previja ranjenog čovjeka da može sjediti na stolici)

Zašto urlaš kao vještica?

Prijateljica je izgubila strpljenje.

I tvoja rana je tako laka,

Zašto početi pjevati.

Mornar: (gleda u nebo dvogledom)

Na kraju dana. Na kursu, napred!
Spremite se za bitku, posada! Staviti u! Vinishuvac je naš!

Ljotčik: (gleda u kartu)

Pešadija je ovde, a tenkovi su ovde, letite do oznake 7 Khvylin.
Mudro vojno naređenje, neprijatelj nas neće ostaviti!

Mitraljezac: (hodajte duž centralnog zida, mitraljez u ruci)

Popeo sam se na brdo.

Možda se ovdje krije neprijatelj?

Iza kabine čistimo štand.

Sve odjednom: Znamo svoje neprijatelje svuda!

Zazvučaće fonogram pesme "Moskovljani". Lisne uši su u procesu razmnožavanja.

Vede: Nedaleko od Moskve su se vodile važne bitke, a pred bitku je bio samo kratak odmor. U rijetkom smrtnom času, vojnici su pisali pisma svojim rođacima i hanovima.

Vede: Granate su zviždale, popravke su završile, i opet su vojnici otišli da brane svoju Otadžbinu i svoj dom. Obavještajne službe su za nas bile važan dio rata. (djeca slažu atribute za takmičenje) Koliko tenkova i pilota ima neprijateljska divizija, gdje idete? Pažljivo i neobjašnjivo, vrsta se može probiti kroz šumu, močvaru, minsko polje... Morat ćete dobiti kovertu sa važnim informacijama i dostaviti je u sjedište što je prije moguće.

SPROVODI SE „NESIGURNO ISTRAŽIVANJE“ MAGANNY

Dijete rase može propovijedati ispod "drveta" (luka), ne zatvarajući ga, pažljivo hodati kroz močvaru (niske kocke), obilaziti mini (keglice) sa zmijom, uzeti kovertu sa njene strane, okrenuti se baš na taj način.

Vede: Djevojčice medicinske sestre pokazale su veliku hrabrost i hrabrost tokom rata. Imali su priliku da nose ranjenike direktno sa bojnog polja, dok su im iznutrice i zadnjica zviždali nad glavama.

"POMOĆ RANJENIKU" BIĆE IZVRŠENA

(atributi su isti, samo oni koji sjede na stolu su ranjeni i bore se; medicinska sestra obučena u bijelu haljinu ide preko bojnog polja do ranjenog borca, skida zavoje sa kotlića i previja borca moja noga (ruka)).

ODRŽAĆE SE "SAPERI" GRA

Polje je zamijenjeno. Postavite jastučiće (mini) sa donje strane, 2 djece moraju podići kapice i sa kožne jastučiće odvrnuti čepove, ko dalje zavrti kapice.

Vede: Mnogi vojnici se nisu vratili kući iz tog rata. Nikada nećemo biti zaboravljeni

Heroji: koliko god bitaka prošlo, moramo pažljivo čuvati naše zemlje u budućnosti

Sjećanje na naše očeve i djedove i zahvalnost im za one koji su se suprotstavili svijetu

Evo našeg svijetlog života! hajde da pogodimo sve izgubljene heroje i šalimose

Vaše glave pred ovim podvigom! Khvilina Movchannya podivlja!

*******

Reb: Svi, stajali smo u Velikom otadžbinskom ratu,

Pohvaliću naš narod.

O herojima koji su poginuli u bitkama,

Sećanje je zauvek živo!

Brkovi: (ustati iza stolica)

Slava, slava i hvala!

Reb: Da nema više rata,

Ne dirajte nas više, to je katastrofa!

Na dan pobede pevaju se sve pesme,

Vatromet u čast Peremoge!

POSLUŠAJTE PESMU “DAN POBJEDE”

Sveta 9 Herb.

Užasna djeca ulaze u salu, imaju šavove u rukama. Kada marširate, hodajte i stanite u grupi.

Vodeći. Dragi momci! Volite goste! Danas je veoma sveti dan - Dan pobjede! Prošlo je 70 godina od onog dana kada su naša vojska i naš narod savladali fašističku Njemačku. Shchoroko znači da je veoma sveto. Dok ste još mali, zaista vam želimo da odrastete u hrabre, jake, velike građane naše zemlje, koji vole svoju Otadžbinu i stvaraju uvrnutu lozu za svoju zaštitu.
Djeca, veterani Velikog Vičinskog rata danas su nam došla u posjetu, pozdravite ih. (Svi gosti odlaze.)

9. maj Dan pobjede! Bio je to dug i težak put do pobjede. Niska počast vojnicima koji su časno žrtvovali svoje dužnosti pred Batkivščinom: i onima koji su se vratili kući i onima koji nisu dočekali veliki dan.

Voditelj:

Trube pjevaju glasno.

Za naše veterane...

Djeca

Vatromet!

Djeca podižu svoje perje na planinu i mašu njima.

Voditelj:

Svemirski brodovi plutaju.

Za naše veterane...

Djeca

Vatromet!

Djeca mašu perjem.

Voditelj:

Na planeti je mir.

Za naše veterane...

Djeca :

Vatromet!

Djeca. Vatromet! Vatromet! Vatromet! (Podignite i mašite šavove 3 puta)

Muzika svira, deca su raštrkana po svojim mestima (učenici skupljaju redove)

Voditelj: 70 godina naše slavne Peremozije. I s vremena na vrijeme smo poznavali naše ratnike, naše vojnike, koji su stali svijet u žestokoj borbi. Svim našim veteranima, današnjim borcima i onima koji nisu sa nama, dužni smo živjeti pod mirnim, vedrim nebom.

Podijelite radost Pobjede su stigle u naš dječji vrtić. Šanovi gosti! Zadovoljstvo nam je poželjeti Vam dobrodošlicu danas u ovu salu. Širokog srca nosimo vas sa 69. stijenama velike pobjede i dobrog zdravlja, sreće i mirnog neba! Naš današnji koncert je za vas! I sveti vrhovi djece sada mjeseče.

djeca:

1. Danas je svetinja - Dan pobjede!
Srećan sveti prolećni dan,
U Kviti su sve ulice svetle,
I pjesma malo zvecka.
2. Od oca znam, od djeda znam:
Devetog maja došao nam je Peremoga!
U lošem danu, svi ljudi su proveravali,
Tog dana sam postao najradosniji svetac!

djeca:
3. Ustajući protiv ljudi Vitchizne,
Bitno nam je da se borimo,
Ljudi im nisu pokvarili živote
Dragi za Vitchiznyja!
4. Donijeli su tate i tate
Sreća ljudima ove zemlje.
Slava svetlom Danu pobede
Oni koji su išli u veliku bitku!

Voditelj: A sada momci pevaju pesmu "Moj deda je heroj"

PJESMA “MOJ DEDA JE HEROJ”

Voditelj: Kada su nacisti napali našu zemlju u ljeto 1941. godine, cijeli narod je ustao u odbranu Otadžbine. Očevi i starija braća su otišli na front, žene i djeca su dolazili da rade u fabrikama u kojima su prije rata radili njihovi ljudi. Spremali su bombe i granate, avione i tenkove, šili toplu odeću, pleli rukavice za vojnike.

Ditina 1:

Divite se plavom prostranstvu neba
Ne možemo proricati sudbinu bez suza,
Travni dan 45. Roku
Šta sam doneo?

Ditina 2:

Ljepota koju nam priroda daje,
Vojnici su stajali pored vatre.
Travni dan 45. Roku
Postati preostala tačka u ratu.

Ditina 3:

Bez troškova nema čete, nema voda,
Pa oni koji su izgubili živote,
Travni dan 45. Roku
Sačuvali su to za svoje onuke.

Voditelj: Umjetnici, slikari, pisci, muzičari nastojali su da svojim djelima podignu borbeni duh vojske. I danas se trudimo da pjesmom “Smrtonosna pobjeda” podignemo duh naših hrabrih veterana

PESMA “SPADČINI PEREMOGI”

Voditelj: Ovaj krvavi rat je mučio mnoge sudbine. Naše trupe su povratile svoja mjesta i sela. I osa uputstava za dugotrajan oporavak Dan pobjede!
Peremoga - mirnije je nebo, mirniji je život. Za one koji su u isto vreme sa vama, momci, radosno, radosno, smejuci se, plešu, uvek smo živi i mrtvi ratnici. Na poklon svih prisutnih momaka pevaju pesmu "Tri tenka"
Voditelj:

Danas je sve drugačije

Ne kao prije.

Svi treba da izađu na ulicu,

Tada svi viču "Ura!"

Svuda je buka, buka,

Svuda je zabavno i gužva,

Bubnjevi imaju glasan glas,

Ljudi ovdje plešu i pjevaju.

PLES “Yabluchko”

Voditelj: Rat je bio još gori, donio je mnogo tuge i suza, razaranja i gladi. Ali ljudi su stajali i pobijedili. Rat je završen 9. maja 1945. godine. Ovaj dan je postao Veliki Svetac u našoj zemlji! Svetlost je došla na zemlju! U našoj Otadžbini je nakon rata izgubljeno mnogo masovnih grobnica u kojima bi uvijek bilo mjesta za život. Ove knjige su znak našeg sjećanja i duboke počasti onima koji su se borili za našu Otadžbinu i ginuli za nju. Niko nije zaboravljen, ništa nije zaboravljeno.

Veducha. Sjetimo se svih poginulih heroja i odmahnimo glavama pred njihovim podvigom!

Khvilina Movchannya je šokirana. Zamoliću sve da se jave.

Khvilina movchannya (sidayut)

Voditelj: Mir i prijateljstvo su potrebni svima,

Svijet je najvažniji za svijet,

Na zemlji u kojoj nema rata, djeca noću mirno spavaju.

Tamo gde nema šminke, sunce sija na nebu,

Svim dječacima je potreban mir, potreban je mir cijeloj planeti.

Kroz vijekove, kroz sudbine, zapamtite, ne zaboravite strašne sudbine rata. Blago vama dragi veterani! Neka naša djeca prime Časni Krst!

Svira muzika, grupa djece uručuje poklone veteranima.

književnost:
Aloshina N.V. Svijest djece predškolskog uzrasta o obrazovanju i društvenim aktivnostima - M.: TsGL, 2004

Demonstracijski materijal: Ilustracije sa slika spomenika braniteljima Batkivščine na VVV; Ilustracije sa slika VVV bitaka koje su formirale Rajhstag, nad kojim se diže zastavnik, grobovi nepoznatog vojnika; fotografije veterana Drugog svjetskog rata, portret Žukova; spomenici lenjingradskoj stanici, Krasnodar.

http://maxiforum.ru
http://foto-history.livejournal.com
Za predškolce o stanovnicima Vitchiznyja [tekst]: metodički vodič za patriotsko obrazovanje od dodatnog obrazovanja. L.A.Kondrikinska. - M.: TC Sfera, 2006. - 192 str.

Kozakov, A.P. Za djecu o Velikoj pobjedi. Govori o Drugom svjetskom ratu/A.P., Kozakov, T.A. Shorigin. - M.: Vidavnitstvo GNOM, 2011. - 48 str. ,4

Scenario sveca, posvećen Danu pobjede u Velikom vijetnamskom ratu 1941-1945. za djecu starijeg predškolskog uzrasta „Gledajući u heroje prošlih sati“

PISMO SVETOG

Obladnannya: fonogrami, slike predmeta na papiru, 4 tablete (“kupini”), 2 koverte sa porukama, 3 male loptice, velika mačka (za primanje lopti), komadno cvijeće za ples (narcisi, tulipani, ljubičice), štand sa fotografijama BBB heroji, sladić nagrade

Idemo.

Djeca hodaju u salu uz pjesmu „Pogledaj heroje prošlih sati“ (muzika E. Agranovich, tekst R. Khozak, film „Oficiri“).
Ditina. Zeleno prolece dalo je,
Uveče napravite vatromet
U čast vojnika koji su se borili za Batkivshchynu,
Za čast živih čije će medalje gorjeti.
Ditina. veterani rata, veterani,
Ostalo vas je nekoliko u redovima.
Kontinenti i zemlje te pamte
Za veliku hrabrost u borbi. (Olena Shalamonova "Veterani")
Veducha. Veliki nemački rat počeo je 22. juna 1941. godine. Do tog dana ljudi su živjeli mirno i nisu slutili ništa o zlu koje će im prijeti.
Tekst pjesme "Ljeto". I.Beljakova, muzika. E. Chetverikova.
PLES “Ruski ples” Ruska narodna melodija, sp. M. Rauchwerger.
Nakon plesa, djeca pjevuše i slušaju stojeći.
Zvuči Levitanov glas. Zapanjen početkom rata.
Ditina. Rat je došao četrdeset prve,
Nacisti su pobjegli u Svitanok.
1 dionica von je sazrela
Pet strašnih krivih sudbina.
Ditina. Spalili su žito sela,

Mjesta su uništena.
Lišen boule kordona.
Glad, pustoš, nevolja... (Nina Karakozova “Pamtimo zauvijek”)
Tekst pjesme PJESMA “Sjećanje na rat”. M. Sadovski, muzika. R. Boyka.
Veducha. Znam da je rat odneo milione
Život, kako živjeti i kako živjeti.
I koliko je bolesne siročadi izgubljeno,
Koliko si bluza prošao?

Koliko neprospavanih noći na hladnoći
Odredi vojnika imali priliku da diriguju?
Kako se možemo nositi sa ljudskom patnjom?
Zašto je bol poludio?

Yakbi vilikuvati bulo pozhno
Srce vojnika, u plamenu
Ništa ne boli i boli
Sjećanje na protekle ratne sate.

Sećanje je zauvek izgubljeno.
Opet ću otvoriti ženi pogled,
Nikad se ne možeš vratiti svojoj majci,
To bi mogao biti užasan virus!

Zemlja je počela da plače, inače je postala žalosna,
Srce mi je prštalo od tuge.
I nisam želeo da živim, osim što ti živiš ovde,
Morao sam da ponesem toliko toga. (S. Kraskova „Znam, rat je odneo milione“)

PJESMA “Moja Prada” muzika. ta sl. E. Lizowy.

Veducha. Veliki pobednički rat je besneo dugo vremena. Svi smo prišli pobjedi najbolje što smo mogli. Na frontu su se borili artiljerci, tenkisti, mornari, pješaci i drugi tipovi vojske. I svi su, naravno, dobili pomoć od svojih savjetnika. Saznali su za neprijateljske planove i prenijeli svoje informacije u štab. "Odgajivač ima oštro oko, lukav um, izvanredan sluh i nestašan miris!" - čak i ruski narod je govorio. Odmah ćemo se zapitati kako bi špijuni izašli iz vas.
GRA "Budite s poštovanjem." Na papiru su prikazani različiti objekti. Nakon što učiteljica uzme bebe, djeca nazivaju vojne predmete koji su se nalazili na papiru (tenk, karta, pištolj, vojnik, podvodni šovin, harmata).
Veducha. Dobro urađeno! Imamo nekoliko video zapisa od vas. Potrebno ih je što prije predati štabu. Naš put prolazi kroz močvaru. Molim dvoje ljudi da oduzmu svoju sudbinu od našeg naroda.
GRA “prođi kroz močvaru i prenesi poruku.” Dvoje djece dobijaju koverte. Oni smrde, preuređuju daske (kupini), i guraju se naprijed. Ko dostavi koverte u štab, osvojiće slatku nagradu.
Veducha. Vojnici - snajperisti - igrali su važnu ulogu u ratu. Rizikovali su svoje živote, a nekoliko dana su porazili neprijatelje i likvidirali ih. Sada ćemo biti snajperisti sa vama.
GRA "Snajper". Djeca mogu koristiti male lopte do mačaka sa udaljenosti od 3-4 metra. Nadam se da ću probati tri puta. Djeca koja su potrošila svoj novac će osvojiti slatku nagradu.
Ditina. Ko je rekao da je potrebno ubaciti pjesme u rat?
Nakon bitke, srce željno traži muziku. (Tvardovski)
PJESMA “Katyusha” muzika. M. Blanter, stihovi. M. Isakovsky.

Veducha. Evo, na ovom štandu, fotografije naših heroja, onih koje poznajemo, rodbine i bliskih ljudi. Oni koji su se borili, oni koji su rizikovali svoje živote zarad mira na Zemlji. (Pokazuje postolje).
Ditina. sretno jutro -
Predivan poklon!
Smradovi su bili zamišljeni
Ima udaraca sprijeda.
Sa kopna, sa mora, sa neba
Oterali su neprijatelja.
Svi se sjećaju svojih predaka
Svetlo, put.

Ditina. Ne boli me boli
Zatvorite sve promocije.
Ja za zagonetku o njima
Svijeće gore. (T. Lavrova “9. maj”)

Veducha. Khvilina Movchannya je šokirana.
Svi prisutni ustaju. Snimak je snimljen. I Kirilov “Khvilina Movchannya”.
Ditina."Niko nije zaboravljen i ništa nije zaboravljeno" -
Napisano na obrijanom granitu.

Vjetar duva prema lišću.
I snijeg pada na hladan snijeg.

Ale, kao i vogon, bijelog dna - karanfilić.
Niko nije zaboravljen i ništa nije zaboravljeno. (A. Šamarin “Niko zaboravio”)

Tekst pjesme PJESMA “Vječna vatra”. D. Čibisova (prevod s ukrajinskog K. Lidina), muzika. A. Pilipenko.

Ditina. Na nebu božićnog gurkota
Gurkit je malo tu i tamo.
Čudo, momci,
Vatromet počinje!

Nemov svijetli buketi
Chervony zhovtiy, blakitny
Na nebu do Dana pobede
Izađimo iz tebe za nas! (Irina Zakharova "Salute")

PLES “Valcer” S. Stempevsky (sa ulaznicama)

Ditina. Neka nikada više ne bude rata
Tako da djeca cijele Zemlje
Budinki bi mogao mirno da spava,
Mogli su plesati i pjevati,
Neka se sunce smeje,
Svijetli prozori su tukli
Sjala sam nad Zemljom
Za sve ljude
A nama od vas! (M. Plyatskovsky "Čim se sunce nasmijalo")

PJESMA “Lijepa je naša Rusija!” muzika ta sl. Z. Root.

Veducha. Molim se za sve u svetom duhu Pobede!
Uključuje se muzika - pesma Soso Pavliashvilija "9 maj".