Qurilish, obodonlashtirish, ta'mirlash
Qidiruv
Qidiruv Antonina Komarova.
Biz kazaklarni qanday ko'ramiz. Yak mi buklangan kazki.
Qozoqlarni katlayın Bu hatto maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ham qiziqarli. Bolalar mo''jizaviy xayolparastlar, ko'ruvchilar va mohiyatan ajoyib ijodkorlar, mutafakkirlar, kassar Sahna oldidan ertaklar qiling, biz darhol keldik. Bolalar darhol tinglashdi va juda ko'p qiziqarli narsalarni ko'rishdi jonzotlar haqida ertak , butovix tomonidan kazak , vazifa uchun kichik..
Ixcham syujet bolalarga faktlarni osonroq tushunish, aqllarini olish imkoniyatini beradi kazaklarning so'zlarini takrorlang:
, keyinchalik ularni yangi g'oyalar va belgilar bilan to'ldirib, ularni qayta ishlang.
Bilim bilan ijodiy faoliyat
Kazaklar
, bola intuitiv ravishda nima uchun mumkinligini tushunishni boshlaydi
ertakning sovg'asini yarating
Bolalar har doim besh yoki olti komponentdan - ovqatlanishdan assotsiativ topishmoqlarni aniqlay olishadi.
Masalan, tulki haqidagi topishmoq bolalar tomonidan o'ylab topilgan va stullar bilan mustahkamlangan kichkintoylar 1. Javhar, agar aspen barglari bo'lmasa;
2. Ayyor, lekin Xlopchik iz Finger emas; 3. Momiq, lekin tukli emas;.
4. Kichkina kulba, lekin chap qo'l emas; 5. Dovetail, yoki sincap; 6. Tulki bilan yasha, lekin kirpi emas. Bu robotlar assotsiatsiya joyidan uzoqda uchib yuradilar, masalan : Vovka haqidagi topishmoqda - kulrang, aks holda asfalt emas, aks holda g'amgin emas, aks holda xira emas va hokazo. Assotsiativ topishmoqlar aql, fikrlash uchun mashqlardir "simulyator" Biz qirg'inlarni vikorirdik ertak yaratish.
. Eng mashhur boules Kazaklar kichkintoylar, tomonidan yaratilgan "Binom fantaziyasi" Janni Rodari. Bu ajoyib italyancha qabul kazkar
Vyklav sizning kitobingizda Bu robotlar assotsiatsiya joyidan uzoqda uchib yuradilar,"Fantaziya grammatikasi yoki taxminiy hikoyalar siriga kirish" Bizning zavodimiz taxmin qilishimiz kerak edi:
kaztsi
kontseptsiya o'rniga ikkita turdagi iboralarni va turli xillarini birlashtiring;
Shamol qizning boshidan kamonni uchirdi. U uzoq vaqt davomida qor bo'roniga o'xshab, o'rmonga olib ketilgunga qadar pufladi.:
U yerda bo‘yniga kamon qo‘yib, o‘rmonda ko‘z-ko‘z qilib yurgan mashhur Kiyik bor.
Raptom iz hashchi viliz Vedmíd. – deb so‘radi Jodugar:
Kiyik
Bunday garni kamonlarni qayerga topshirishadi? – deb so‘radi Jodugar:
Meni ham talab qilinadi.
Kiyik
dedi
Nega buni oddiy deb qabul qilganimni bilmayman.
Jodugar kamonning go'zalligiga oshiq bo'ldi va Kiyik yanada mehribon bo'ldi
Keling, bu kamonni ikkiga bo'lib, chiroyli bo'laylik.
Jodugar bunday sovg'ani kutib oldi va keyin o'rmonda kiyikni o'g'irlab ketdi.
Sashko P. 6rokiv.
Glek va Gilka qayin.
Glek deraza tokchasida turib, oftobga botirdi. Sharob bo'sh va sokin, shuning uchun unga hech narsa quyilmaydi, bu barcha turbolarga yaxshi alternativ.:
Glek bo'shashib, uxlab qoldi.
Shu soatda kuchli shamol ko'tarildi.
Qayin u yoqdan-bu yoqqa tarqala boshladi va derazadan Glekni silkitdi.
Glek yerga yiqilib sindi.
Gilka Glekning qilgan ishidan xijolat bo'lib qoldi. Sharob bo'sh va sokin, shuning uchun unga hech narsa quyilmaydi, bu barcha turbolarga yaxshi alternativ. U yig'lab, barglarini silkitardi. Keyin bolalar yugurib kelishdi, singan Glekni sindirishdi va uni super elim bilan yopishtirishdi. Gleek kasallikdan bir oz, keyin Rassom kelib, uni turli rangdagi chaqaloqlar bilan bezatdi, bu uning barcha yaralarini yumshatdi.
Glek soviydi va yanada bezatilgan bo'ldi.
Svetlana O. 6 ta tosh
Konyachka va Izhachok.
Bir paytlar Konyachkada yashagan.:
U dalaga chiqib, Izhachkani urib yuborganga o'xshaydi.
Men Metelik-Kropyvnitsa.
Qayerga ketyapsiz?
Men do'stim Metelika - Lemonnitsaga choy ichish uchun uchib ketyapman va o'zingizni kuchaytirish sizga bog'liq.
Ammo bu erda, ajablanarli emas, yomg'ir yog'di, Metelikdagi ayvonlar juda nam edi va u endi ucha olmadi.
Kvítka uni tagiga yopishib, taxta ustida dumalab turishga undadi.
Yomg'ir tezda tugadi va qor bo'roni Kvitka ostidan chiqdi va Kvitka ularni quritish uchun barglari va granulalarini silkita boshladi. Quriganidan so'ng, qor bo'roni Kvitkaga sharobni aylantirganlar uchun sovg'a berdi va Kvitka unga butun bir banka mazali talaş berdi. O'sha soatdan boshlab hidlar do'st bo'ldi. Ushbu ishdagi murabbiyning maqsadi nafaqat bolaga o'z fikrlarini to'g'ri shakllantirishga yordam berish, keyin ularni tushunish, balki ijodiy jarayonni mantiqiy yo'nalishga yo'naltirishdir, qor bo'roni parchalari Tuvati baxmal bo'lishi mumkin emas va ayiq bo'lishi mumkin emas. tulkini yengish va hokazo.. dan qo'shiqli guvohlik to'plagan:
nasriy ertaklar yaratish
, biz sinab ko'rishga qaror qildik
kazkalarni tepada katlayın
.
harakat o'qi
ular
Slava B. 6 ta tosh.
Ichayotgan yigit.
Bola qanchalik yaxshi bo'lsa,
Unda mikroskop bor.
Unda qancha turli mikroblar bor,
Oq, javdar va qizil. Bolamiz do'stlarini chaqirdi,:
Ularga mikroblarni ko'rsatish,
Bolalar xursand bo'lishdi,
Glek soviydi va yanada bezatilgan bo'ldi.
Qizlar ham, yigitlar ham,
Mikroblar haqida hamma biladi,
Va yigitlarga
dedilar
"Azizim do'st bo'lishimiz kerak,
Qo'llaringizni tez-tez silkiting."
Kitty va Tsutsenya.
Mushuk parkda adashib qoldi.
U jarda mast bo'ldi,
Hamma qichqiradi, yig'laydi, bosadi,
Lekin men hech kimni his qilmadim.
U sovuq, och,
Juda g'azablanmang.
Bu yerda faqat Tsutsenya bor edi.
Vuzlik tishlarida ko'tarib,
U erda kolbasa bor edi,
U mazali edi, mazali edi,
Z'isti vv vinning o'zi bo'lsa ham,
Tezda butalarga qoching.
Raptom hidlaydi
Kitty, juda kichik.
Sizda, Tsutsenya, kolbasa bor,
Bir varaq qog'oz olsam bo'ladimi?
Men muzlab qoldim va yo'qoldim,
Matusyaga achindim,
Meni xafa qil, kuchukcha,
Menga kolbasa bering,
Yangi kuchukchaga qarab,
Kolbasalarga bir bo'lak berib,
Kochinning uyini ko'rib,
Hali kichkina bola,
Hidilar Tikuvchilar va Listonoshilarga, Doktorlar va Vodianlarga, Budivelniklarga va Kitobxonlarga uchib ketdi.
Hidlar maktab o‘quvchilari va hatto endigina qadam tashlamoqchi bo‘lgan yosh bolalarga ham shoshilardi.
Fikrlar jiddiy buldoglar va jingalak sochli lapdoglarga, ichaklarga, ko'klarga va akvarium baliqlariga uchib ketdi.
Shuning uchun ham erta davrdan boshlab bu yerning barcha aholisi: odamlar, ichaklar, itlar, kaptarlar - har kim turli yo'llar bilan ishladi.
Aqlli va ahmoq.
Yaxshi yoki yomon.
Ishlash uchun juda ko'p fikrlar bor edi, ayniqsa Veselaya, Rozumnaya va Kind.Hidi hamma joyda va hamma sezadi va hech kimni unutmaydi: na katta, na kichik.
"Bizning joyimiz, - deb tez-tez aytishardi badbo'ylar, - ko'proq issiqlik, quvonch, tabassum va quvnoqlik."
Siz tinimsiz ishladingiz va faqat qolgan qora ro'mol tor bo'lib, cho'tka qo'shib, harakatlanayotganda.
“Hoy!
- baqirdi Vin.
Bombograd bolalari, siz menga keraksiz!
Bu joy sizga kerak!
Bu yerga yugur, biz bu baxtsizlikni engamiz!”
Ko‘chalar va maydanlar bo‘ylab esa turli rangdagi etik, etik, tufli va tufli kiygan o‘g‘il-qizlar to‘g‘ridan-to‘g‘ri ular orasidan o‘tib ketishdi.
Turli ranglarda - ko'k, qizil, sariq - kalyuzhalarda qora qorong'ulik paydo bo'lib, ko'k, qizil, sariq rangga aylandi.
Va qolgan qorong'ulik Buzkovning qorong'iligiga aylanganda, yomon ob-havo o'tdi.
Vashchenko Mariya.
5-V
YAXSHI KAZKA
Bir vaqtlar shaharda sabzavot so'yish bo'lgan.
Bu sabzavotlarning o'rtasida sibul o'sdi.
U yanada buzilmas, mehribon va begunoh bo'ladi.
Uning kiyim-kechaklari juda ko'p edi va hamma badbo'y hidlar o'chmasdi.
Bu allaqachon achchiq edi va boshqa joyga bormasdan, hamma yig'lardi.
Bundan tashqari, hech kim Tsibule bilan do'st bo'lishni xohlamaydi.
Va faqat issiq, issiq qizil qalampir yangisidan yaxshi oldin joylashtiriladi, chunki u allaqachon achchiqdir.
Tsybulya shaharda o'sgan va yaxshi ishlashni orzu qilgan.
Va shu soatda shahar bekasi shamollab, ko'zlarini ko'ra olmadi.
Roslinlar o'zlarining go'zalligini yo'qota boshladilar.
Kuz mening rok uchun sevimli vaqtim.
Tabiat o'tgan yozning sumkalarini qamchilayapti.
Bu soatda parkda bo'lish qanday mo''jiza!
Mening oqi esa Dibrovaga oshiq.
Katta va katta emanlarni sovuq va uzoq qishdan oldin tayyorlash mumkin.
Ularning barglari hali ham bo'yinlarini tortadi.
Va faqat bir nechta qayiqlar sariq kuzgi o'tlar orasiga tusha boshladi.
Va yonidan Moskva daryosi oqib o'tadi.
Uning suvi xuddi ko'zgudek, kuzgi tabiatni aks ettiradi.
Oltin barglar - qayiqlar oqim bilan suzadi.
Qush sayr qilsa ham, buyuk oqqushlar hech qaerda ko'rinmaydi.
Hidlar allaqachon parkni tark etib, issiqroq iqlimga uchib ketishgan.
Va shu soatda men yuqoridan pastgacha aytmoqchiman:
Qor bo'ronlari oldidan shitirlash,
Bahorda qushlar tushdan keyin uchib ketishadi.
Va ovoz biz uchun sezgir
Daryo konturlari bilan.
Shlyapalar allaqachon uchib ketgan,
Va qaldirg'ochlar shamolda dengizning narigi tomonida paydo bo'ldi.
Yomon kunlarda biz bilan qoling
Qarg'alar, kaptarlar va bo'g'ozlar.
Qattiq qishdan qo'rqmang,
Keling, hammamiz bahorning kelishini tekshiramiz.
Xayr, mening parkim.
Qishki bo'ronlar va yomon ob-havodan keyin siz bilan birga bo'lishni sabrsizlik bilan kutaman.
Klochko Viktoriya.
5-B sinf
ORZULARNI KIM KO'RSATADI
Ba'zida orzular ro'yobga chiqishini, ba'zida esa yo'qligini payqadingizmi?
Men sizga nima uchun bunga arziydiganligini aytaman.
Olisda dunyoda yaxshi peri yashaydi va bu perining ko'p qizlari bor, kichik peri.
Kech kirib, telba parilar yashaydigan yulduz uxlab qolsa, ertak ona qizlariga ertak beradi.
Va qichqirayotgan perilar Yerga uchib, bolalar bor bu kichik binolarga uchib ketishadi.
Ale krichti peri, hamma bolalarga ertak ko'rsatilmasligi kerak.
Bir vaqtlar shaharda sabzavot so'yish bo'lgan.
Bu sabzavotlarning o'rtasida sibul o'sdi.
Yoz allaqachon o'tdi.
Uning kiyim-kechaklari juda ko'p edi va hamma badbo'y hidlar o'chmasdi.
Bu allaqachon achchiq edi va boshqa joyga bormasdan, hamma yig'lardi.
Bundan tashqari, hech kim Tsibule bilan do'st bo'lishni xohlamaydi.
Va faqat issiq, issiq qizil qalampir yangisidan yaxshi oldin joylashtiriladi, chunki u allaqachon achchiqdir.
Tsybulya shaharda o'sgan va yaxshi ishlashni orzu qilgan.
Sovuq shamollar esdi, qushlar iliq yerlarga uchdi, daraxtlar barglarni tashlay boshladi.
Bog'da sovuq bo'ldi.
Va faqat romashka juda oq va chiroyli edi.
Kuz keldi.
Va shu soatda shahar bekasi shamollab, ko'zlarini ko'ra olmadi.
Havo sovuq edi, shamol esadi. Chinor daraxtidan shamol barglarni uchirib, noma'lum masofaga olib ketdi.
Tomirning birinchi o'qi yuqori ignaga etib bordi va qolgan bargni yirtib tashladi.
Barg daraxt bilan xayrlashib, daryo bo'ylab baliq ovlash, daryo bo'ylab uchib ketdi.
U shunchalik tez ko'tarildiki, u hayron bo'lishni to'xtata olmadi va ucha oldi.
Stendlar ustida uchib o'tib, barg parkga tushdi va u erda turli rangdagi chinor barglariga tegdi.
Ular ulardan birini darhol tanidi va ular uchib ketishdi.
Bolalar maydonida kichkintoylar ustidagi hidlar aylanib, ular bilan dumalab, ot qayiqlariga minishdi.
Osmon allaqachon xiralashgan, qora qorong'ulik cho'kdi va og'ir suv quydi.
Barglar yo‘lda turgan mashinaning chetiga uchib ketdi.
Jozibalar va fantaziyalar bolalar va kattalarni o'ziga jalb qiladi.
Ertaklar olamida real hayot tasvirlangan.
Bolalar yangi hikoyani ko'rib chiqishdan, asosiy qahramonlarni chizishdan va ularni o'z o'yinlariga kiritishdan mamnun.
Odamlar kabi gapiradigan va o'zini tutadigan jonzotlar haqidagi ertaklarni taxmin qilish bolalar uchun sevimli mavzudir.
Qanday qilib ertakni o'zingiz taxmin qilishingiz mumkin?
Qanday qilib men bu bema'ni va mashaqqatli ish bilan pul topishim mumkin?
Sizga haqiqatan ham ertaklar kerakmi?
Taxminan ikki yildan beri bolalar ertak o'ynashadi.
Ular ulg'aygan maftunkor hikoyalarni tinglaydilar.
Ular mamnuniyat bilan yorqin suratlarga qarashadi.
Ertaklardagi takliflarning so'zlari va maqsadlarini ular loyiq bo'lgan takrorlang.
Psixologlar bunday maftunkor hikoyalar bolaga odamlar o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning boyligini tushunishga yordam berishini tasdiqlashadi.Qahramonlarning boy obrazlari bolalarni tafakkurga chorlaydi.
Bolalar yoshi ulg'aygan sayin, ular o'zlari tanlagan qahramonlardan o'zlarini mavhumlashni boshlaydilar.
Hidi haqiqiy hayotning sehrli hikoyasini kuchaytiradi.
Bolalar jonzotlar haqida taxmin qiladigan ertaklar soddaligi va saxovatliligi bilan hayratlanarli.
“Kichik fil tirik.
U g'oz go'shti yoki ozgina quyosh kabi kichkina edi.
Hamma kichkina fil ustidan kulishdi, chunki ular hammadan qo'rqishdi.
Uning ustidan qush uchadi - kichik fil barg ostida quchoqlaydi.
Kirpilar oilasi yugurib o'tib, oyoqlari zerikarli, - kichkina fil qafasga chiqib, quchoqlaydi.
Bir vaqtlar fil lolalarda o'tirib, peri garnasiga e'tibor berdi.
Bilasizmi, u sog'lom fil kabi kattaroq bo'lishni xohlaydi.
Keyin peri o'zining sehrli qanotlari bilan qoqib, fil o'sishni boshladi.
U shunchalik katta bo'lib, qo'rqishni to'xtatdi va tirmalay boshladi."
Croc 2. Muhim joy dii.
Bosh qahramon uy jonivori bo'lganligi sababli, u molxonada yoki kulbada yashash uchun aybdor.
o'rmonda osilib turadi, teshigini (denasini) qiladi.
Kundalik hayotingizni qisqacha tasvirlab bera olasizmi?
- Dars 3. Mojaro yuzaga keladi va vaziyat keskinlashadi.
- Qahramon, ertakning eng yuqori nuqtasida, begunoh aqlini yo'qotadi.
- Siz boshqa belgi bilan uchrashishingiz, qimmatbaho mehmonlarga tashrif buyurishingiz va yo'lda kutilmagan narsalarni topishingiz mumkin.
- Bu erda kutilmagan vaziyatda xarakterning yorqinroq belgilari paydo bo'ladi. Agar g'azablansangiz, yaxshisiga o'zgartirishingiz mumkin.
- Yoki yordamga keling, xuddi boshidan ijobiy qahramon bo'lgandek.
- Dars 4. Hikoyani yakunlash - sumkalar qo'shish.
Kolbasalarga bir bo'lak berib,
Kochinning uyini ko'rib,
Hali kichkina bola,
Hidilar Tikuvchilar va Listonoshilarga, Doktorlar va Vodianlarga, Budivelniklarga va Kitobxonlarga uchib ketdi.
Hidlar maktab o‘quvchilari va hatto endigina qadam tashlamoqchi bo‘lgan yosh bolalarga ham shoshilardi.
Fikrlar jiddiy buldoglar va jingalak sochli lapdoglarga, ichaklarga, ko'klarga va akvarium baliqlariga uchib ketdi.
Shuning uchun ham erta davrdan boshlab bu yerning barcha aholisi: odamlar, ichaklar, itlar, kaptarlar - har kim turli yo'llar bilan ishladi.
Aqlli va ahmoq.
Yaxshi yoki yomon.
Ishlash uchun juda ko'p fikrlar bor edi, ayniqsa Veselaya, Rozumnaya va Kind.Hidi hamma joyda va hamma sezadi va hech kimni unutmaydi: na katta, na kichik.
"Bizning joyimiz, - deb tez-tez aytishardi badbo'ylar, - ko'proq issiqlik, quvonch, tabassum va quvnoqlik."
Siz tinimsiz ishladingiz va faqat qolgan qora ro'mol tor bo'lib, cho'tka qo'shib, harakatlanayotganda.
“Hoy!
- baqirdi Vin.
Bombograd bolalari, siz menga keraksiz!
Bu joy sizga kerak!
Bu yerga yugur, biz bu baxtsizlikni engamiz!”
Ko‘chalar va maydanlar bo‘ylab esa turli rangdagi etik, etik, tufli va tufli kiygan o‘g‘il-qizlar to‘g‘ridan-to‘g‘ri ular orasidan o‘tib ketishdi.
Turli ranglarda - ko'k, qizil, sariq - kalyuzhalarda qora qorong'ulik paydo bo'lib, ko'k, qizil, sariq rangga aylandi.
Va qolgan qorong'ulik Buzkovning qorong'iligiga aylanganda, yomon ob-havo o'tdi.
Vashchenko Mariya.
5-V
YAXSHI KAZKA
Bir vaqtlar shaharda sabzavot so'yish bo'lgan.
Bu sabzavotlarning o'rtasida sibul o'sdi.
U yanada buzilmas, mehribon va begunoh bo'ladi.
Uning kiyim-kechaklari juda ko'p edi va hamma badbo'y hidlar o'chmasdi.
Bu allaqachon achchiq edi va boshqa joyga bormasdan, hamma yig'lardi.
Bundan tashqari, hech kim Tsibule bilan do'st bo'lishni xohlamaydi.
Va faqat issiq, issiq qizil qalampir yangisidan yaxshi oldin joylashtiriladi, chunki u allaqachon achchiqdir.
Tsybulya shaharda o'sgan va yaxshi ishlashni orzu qilgan.
Va shu soatda shahar bekasi shamollab, ko'zlarini ko'ra olmadi.
Roslinlar o'zlarining go'zalligini yo'qota boshladilar.
Kuz mening rok uchun sevimli vaqtim.
Tabiat o'tgan yozning sumkalarini qamchilayapti.
Bu soatda parkda bo'lish qanday mo''jiza!
Mening oqi esa Dibrovaga oshiq.
Katta va katta emanlarni sovuq va uzoq qishdan oldin tayyorlash mumkin.
Ularning barglari hali ham bo'yinlarini tortadi.
Va faqat bir nechta qayiqlar sariq kuzgi o'tlar orasiga tusha boshladi.
Va yonidan Moskva daryosi oqib o'tadi.
Uning suvi xuddi ko'zgudek, kuzgi tabiatni aks ettiradi.
Oltin barglar - qayiqlar oqim bilan suzadi.
Qush sayr qilsa ham, buyuk oqqushlar hech qaerda ko'rinmaydi.
Hidlar allaqachon parkni tark etib, issiqroq iqlimga uchib ketishgan.
Va shu soatda men yuqoridan pastgacha aytmoqchiman:
Qor bo'ronlari oldidan shitirlash,
Bahorda qushlar tushdan keyin uchib ketishadi.
Va ovoz biz uchun sezgir
Daryo konturlari bilan.
Shlyapalar allaqachon uchib ketgan,
Va qaldirg'ochlar shamolda dengizning narigi tomonida paydo bo'ldi.
Yomon kunlarda biz bilan qoling
Qarg'alar, kaptarlar va bo'g'ozlar.
Qattiq qishdan qo'rqmang,
Keling, hammamiz bahorning kelishini tekshiramiz.
Xayr, mening parkim.
Qishki bo'ronlar va yomon ob-havodan keyin siz bilan birga bo'lishni sabrsizlik bilan kutaman.
Klochko Viktoriya.
5-B sinf
ORZULARNI KIM KO'RSATADI
Ba'zida orzular ro'yobga chiqishini, ba'zida esa yo'qligini payqadingizmi?
Men sizga nima uchun bunga arziydiganligini aytaman.
Olisda dunyoda yaxshi peri yashaydi va bu perining ko'p qizlari bor, kichik peri.
Kech kirib, telba parilar yashaydigan yulduz uxlab qolsa, ertak ona qizlariga ertak beradi.
Va qichqirayotgan perilar Yerga uchib, bolalar bor bu kichik binolarga uchib ketishadi.
Ale krichti peri, hamma bolalarga ertak ko'rsatilmasligi kerak.
Bir vaqtlar shaharda sabzavot so'yish bo'lgan.
Bu sabzavotlarning o'rtasida sibul o'sdi.
Yoz allaqachon o'tdi.
Uning kiyim-kechaklari juda ko'p edi va hamma badbo'y hidlar o'chmasdi.
Bu allaqachon achchiq edi va boshqa joyga bormasdan, hamma yig'lardi.
Bundan tashqari, hech kim Tsibule bilan do'st bo'lishni xohlamaydi.
Va faqat issiq, issiq qizil qalampir yangisidan yaxshi oldin joylashtiriladi, chunki u allaqachon achchiqdir.
Tsybulya shaharda o'sgan va yaxshi ishlashni orzu qilgan.
Sovuq shamollar esdi, qushlar iliq yerlarga uchdi, daraxtlar barglarni tashlay boshladi.
Bog'da sovuq bo'ldi.
Va faqat romashka juda oq va chiroyli edi.
Kuz keldi.
Va shu soatda shahar bekasi shamollab, ko'zlarini ko'ra olmadi.
Havo sovuq edi, shamol esadi. Chinor daraxtidan shamol barglarni uchirib, noma'lum masofaga olib ketdi.
Tomirning birinchi o'qi yuqori ignaga etib bordi va qolgan bargni yirtib tashladi.
Barg daraxt bilan xayrlashib, daryo bo'ylab baliq ovlash, daryo bo'ylab uchib ketdi.
U shunchalik tez ko'tarildiki, u hayron bo'lishni to'xtata olmadi va ucha oldi.
Stendlar ustida uchib o'tib, barg parkga tushdi va u erda turli rangdagi chinor barglariga tegdi.
Ular ulardan birini darhol tanidi va ular uchib ketishdi.
Bolalar maydonida kichkintoylar ustidagi hidlar aylanib, ular bilan dumalab, ot qayiqlariga minishdi.
Osmon allaqachon xiralashgan, qora qorong'ulik cho'kdi va og'ir suv quydi.
Barglar yo‘lda turgan mashinaning chetiga uchib ketdi.
- Qahramon boshida o'girilib, keyin yana.
Qarama-qarshilik yuzaga kelganda, xarakter o'ziga keldi, tinchlik o'rnatdi va boshqa mavjudotlar bilan aralashdi.
Yo'llar bo'ylab sayohat qilib, davr qoidalarini bilib oldi, turli mamlakatlarga tashrif buyurdi va do'stlar uchun sovg'alar olib keldi.
Buzg'unchilik bo'lishi bilanoq, u qahramonga qanday zarba berganini yoki qo'shimcha yorug'likni tasvirlash yaxshidir.
Siz bola bilan birga mavjudotlar haqida qisqacha hikoya yozishingiz mumkin.
Va keyin kichkintoydan qahramonlarni bo'yashni yoki ularni plastilindan yasashni so'rang.
Bunday boylik ulg'aygan shodlik bolaning buyuk ijodi haqida gapiriladi. - Ertaklarni yaratishda oddiy qoidalarga amal qiling.
- Hikoya aql bovar qilmaydigan vaziyatlarni ochishdan keyin bolaning yoshiga o'xshab ketishi mumkin.
- Ertakni his-tuyg'u bilan, ifoda bilan tanib oling, o'z-o'zidan bu bolaga murojaat qiling.
- Bolaning qiziqishiga rioya qiling.
Agar siz uni zerikarli deb bilsangiz, syujetni boshqa yo'l bilan ishlab chiqishingiz va bir vaqtning o'zida davomini olishingiz mumkin.
Qahramonga kim yordam beradi?
Qahramon nimani kutadi, u qanday dushmanlarga duch keladi?
(Iltimos, sehrli o'zgarish haqida unutmang) - Qahramonning foydasi qanday tugaydi?
- Siz ertak qanday nomda yozilishini bilishingiz kerak.
Ertakning asosiy g'oyasini qo'shimchalar va buyruqlar bilan etkazish muhimdir.
Bir paytlar Masha ismli qiz yashar ekan.
Kichkina, lekin undan ham ta'sirchan va ozoda edi.
Ularning eng yaqin do'stlari qo'g'irchoq Dasha, o'yinchoq unicorn Malyuk va mushukcha Barsik edi.
Uning barcha o'yinchoqlari uchun Masha yomon ko'zli katta yashil Trolldan tashqari sevilmadi.
Ala va trol ham bunga loyiq emas edi.
Va men ochko'z iflos hiylani o'ylab topdim.
Kech edi.
Masha yotib, ko'zlarini yumdi.