Оцінювання завдань еге з фізики. Федеральні новини. Розподіл завдань за рівнем складності

ЄДІ із суспільствознавства в основний період складали близько 318 тисяч учасників, ЄДІ з фізики – понад 155 тисяч учасників, ЄДІ з літератури – понад 41 тисяча учасників. Середні бали з усіх трьох предметів у 2017 році можна порівняти з результатами минулого року.

Скоротилося число учасників ЄДІ, яким не вдалося подолати встановлений мінімальний поріг з предметів: за суспільством до 13,8% з 17,5% минулого року, з фізики – до 3,8% з 6,1%, з літератури – до 2 ,9% із 4,4% роком раніше.

«Середні бали можна порівняти з результатами минулого року, це говорить про стабільність іспиту та об'єктивність оцінювання. Важливо, що зменшується кількість подолань мінімальних порогів. Це відбувається багато в чому завдяки грамотній роботі з результатами ЄДІ, коли вони аналізуються та використовуються у роботі інститутів підвищення кваліфікації педагогів. У ряді регіонів дуже серйозні результати дав проект «Я здам ЄДІ», - зазначив керівник Рособрнагляду Сергій Кравцов.

Завдяки використанню технології сканування робіт учасників у пунктах проведення іспитів підсумки ЄДІ із суспільствознавства, літератури та фізики були опрацьовані. раніше термінів, встановлених графіком видачі результатів Випускники зможуть дізнатися про свій результат на день раніше.

Аналіз результатів державної (підсумкової) атестації

у формі єдиного державного іспиту (ЄДІ)

випускників МБОУ «ЗОШ №6» НМР РТ

з фізики у 2017 році

Єдиний державний іспит (далі – ЄДІ) є формою об'єктивної оцінки якості підготовки осіб, які освоїли освітні програми середньої загальної освіти, з використанням завдань стандартизованої форми (контрольних вимірювальних матеріалів). ЄДІ проводиться відповідно до Федерального закону від 29.12.2012 № 273-ФЗ «Про освіту в Російської Федерації». Контрольні вимірювальні матеріалидозволяють встановити рівень освоєння випускниками Федерального компонента державного освітнього стандартусередньої (повної) загальної освіти з фізики, базовий та профільний рівні.

Результати єдиного державного іспиту з фізики визнаються освітніми організаціями вищої професійної освіти як результати вступних випробувань з фізики.

Під час підготовки до іспиту вся робота була спрямована на організацію груповий роботиз учнями, з метою орієнтації підготовки «слабких» учнів на подолання необхідного мінімуму, а також з метою орієнтації підготовки «сильних» учнів на відпрацювання складних тем, розбір критеріїв перевірки завдань підвищеного та високого рівня. Для підвищення ефективності засвоєння курсу фізики під час уроків використали опорні конспекти, містять обов'язковий мінімум знань з певної теме; використовувала у своїй роботі демоверсії, завдання відкритого сегмента федерального банку тестових завдань, розміщених на сайті «ФІПД», регулярно користувалися сайтом «Вирішу ЄДІ». Також під час підготовки до ЄДІ було заплановано повторення знань і умінь, що формуються щодо матеріалу в основний і середній школі. Основним напрямом роботи була організація самостійної навчальної діяльності з виконання конкретних завдань із письмовою фіксацією результатів, подальшим їх аналізом. При вирішенні завдань КІМ учні самостійно обробляли подану інформацію в завданнях, робили висновки та аргументували їх.

Кожен варіант екзаменаційної роботи складається з двох частин і включає 31 завдання, що відрізняються формою і рівнем складності (Таблиця 1).

Частина 1 містить 23 завдання з короткою відповіддю. З них 13 завдань із записом відповіді у вигляді числа, слова або двох чисел, 10 завдань на встановлення відповідності та множинний вибір, у яких відповіді необхідно записати у вигляді послідовності цифр.

Частина 2 містить 8 завдань, об'єднаних загальним видом діяльності – вирішення завдань. З них 3 завдання з короткою відповіддю (24–26) та 5 завдань (27–31), для яких необхідно навести розгорнуту відповідь.

Таблиця 1. Розподіл завдань екзаменаційної роботи з частин роботи

Усього для формування КІМ ЄДІ 2017 р. використовується кілька планів.

У частині 1 для забезпечення доступнішого сприйняття інформації завдання 1–21 групуються виходячи з тематичної приналежності завдань: механіка, молекулярна фізика, електродинаміка, квантова фізика. У частині 2 завдання групуються залежно від форми подання завдань та відповідно до тематичної приналежності.

В ЄДІз фізики взяли участь4 (22,2%) випускника.

Подолали «поріг» з фізики (мінімальна кількість балів – 36) 4 з 4 випускників (100% від загальної кількості іспитів з фізики).

Максимальний бал ЄДІ склав - 62 (Миколаєва Анастасія).

ЄДІ з фізики єекзаменом на вибір та призначений для диференціації при вступі до вищих навчальних закладів. Для цього в роботу включені завдання трьох рівнів складності. Серед завдань базового рівня складності виділяються завдання, зміст яких відповідає стандарту базового рівня. Мінімальна кількість балів ЄДІ з фізики (36 балів), що підтверджує освоєння випускником програми середньої загальної освіти з фізики, встановлюється, виходячи з вимог освоєння стандарту базового рівня.

Таблиця 2 – Розділи та теми екзаменаційної роботи ЄДІ з фізики

Результат виконаних завдань ЄДІ з фізики випускниками МБОУ «ЗОШ №6» НМР РТ у 2017 р.

Аналізуючи виконані завдання частини 1 (1-24) КІМ ЄДІ з фізики різного рівня складності, можна відзначити, що більше половини випускників успішно справляються із завданнямиз вибором відповідімеханіки.

3 осіб із 4 дали правильні відповіді завдання з короткою відповіддю (1).

Дані аналізу дозволяють зробити висновок, що випускники найбільш успішно вміють виконувати завдання 2-4 базового рівня складності, для виконання яких необхідно знати/розуміти законвсесвітнього тяжіння, закон Гука, і навіть формулу до розрахунку сили тертя.

Також високий відсоток виконання завдання 5 базового рівня складності (3 особи з 4), в якому перевірялося засвоєння базових понять на теми «Умова рівноваги твердого тіла», «Сила Архімеда», «Тиск», «Математичний та пружинний маятники», «Механічні хвилі та звук».

Завдання 7 було підвищеного рівняскладності, в якому в різних варіантах потрібно встановити відповідність між графіками і фізичними величинами, між фізичними величинами та формулами, одиницями виміру. Тим не менш, більше половини випускників успішно впоралися з цим завданням: 25% випускників набрали 1 бал, припустившись однієї помилки, і 50% набрали первинних 2 бали, виконавши це завдання цілком правильно.

Практично такий самий результат продемонстрували випускники під час виконання завдання 6 базового рівня складності.

замолекулярної фізики у частині 1 КІМ ЄДІ було представлено 3 завдання з вибором та записом номера правильної відповіді (8-10), за правильне виконанняяких виставлявся 1 бал. Із завданням 8 впоралися всі учні, у 9-му завданні припустився помилки 1 людини з 4. Крім цього, представлені 2 завдання з короткою відповіддю (11-12), це завдання на встановлення відповідності та множинний вибір, у яких відповіді необхідно записати у вигляді послідовність цифр. Найбільш успішне виконання учні показали під час виконання 11 завдання. Загалом із завданнями змолекулярної фізики випускники впоралися добре.

заелектродинаміки у частині 1 КІМ ЄДІ було представлено 4 завдання з вибором та записом номера правильної відповіді (13-16), за правильне виконання яких виставлявся 1 бал. Крім цього, представлені 2 завдання з короткою відповіддю (17-18), це завдання на встановлення відповідності та множинний вибір, у яких відповіді необхідно записати у вигляді послідовності цифр.

Дані аналізу дозволяють зробити висновок про те, що, загалом, завдання з електродинаміки випускники виконали значно гірше, ніж аналогічні завдання з механіки та молекулярної фізики.

Найскладнішим для випускників виявилося завдання 13 базового рівня складності, в якому перевірялися їхні уявлення проелектризації тіл, поведінці провідників та діелектриків в електричному полі, явищі електромагнітної індукції, інтерференції світла, дифракції та дисперсії світла.

Найбільш успішно випускники виконали завдання 16 базового рівня складності, для виконання якого необхідно мати уявлення про закон електромагнітної індукції Фарадея, коливальний контур, закони відображення та заломлення світла, перебіг променів у лінзі (75 %).

Завдання 18 підвищеного рівня складності, в якому в різних варіантах вимагалося встановити відповідність між графіками та фізичними величинами, між фізичними величинами та формулами, одиницями виміру, випускники виконали не гірше, ніж аналогічне завдання з механіки та молекулярної фізики.

заквантової фізики у частині 1 КІМ ЄДІ було представлено 3 завдання з вибором та записом номера правильної відповіді (19-21), за правильне виконання яких виставлявся 1 бал. Крім цього, представлено 1 завдання з короткою відповіддю (22). Найбільший відсоток виконання (2 особи з 2) був у разі завдання 20 базового рівня складності, яке перевіряло знання випускників за темами «Радіоактивність», «Ядерні реакції» та «Ділення та синтез ядер».

Більшість учнів (3 особи з 4) не приступила і не набрала первинних балів при виконанні завдань з розгорнутою відповіддю (частина С).

Однак варто зазначити, що учнів, які впоралися успішно (на 3 максимальні бали) хоча б з одним завданням не було. Це пояснюється лише тим, що фізика вивчається у шкільництві на базовому рівні, а дані завдання припускають переважно профільне навчання по предмету.

Учні показали середній рівень підготовки до ЄДІ з фізики. Подані дані свідчать про те, що в частині 1 КІМ ЄДІ з фізики випускники значно краще виконали завдання з механіки та молекулярної фізики, ніж з електродинаміки та квантової фізики.

Багато учнів не усвідомили, нові критерії оцінювання завдань вимагають наявності пояснень до кожної формулі розв'язання цих задач.

Використовувати результати аналізу для підготовки до ЄДІ – 2018р.

Формувати в учнів уміння, зазначені у стандарті освіти як головні цілі під час навчання фізиці:

Правильно пояснювати фізичні явища;

Встановлювати зв'язок між фізичними величинами;

Наводити приклади підтвердження фундаментальних законів та їх наслідків.

4. Використовувати закони фізики для аналізу явищ на якісному та розрахунковому рівнях.

5. Проводити розрахунки, виходячи з даних, поданих у графічному чи табличному видах.

Вчитель фізики __________________ / Моченова О.В. /

На офіційному сайті ФІПД у розділі "Аналітичні та методичні матеріали" опубліковано " Методичні рекомендаціїдля вчителів, підготовлені на основі аналізу типових помилокучасників ЄДІ 2017 року", саме тут можна знайти інформацію про те, який середній бал ЄДІ з фізики був у 2017 році.

Завантажити документ.

Таблиця 1

Середній бал ЄДІ 2017 з фізики

У ЄДІ з фізики у 2017 р. взяло участь 155 281 особа, серед яких 98,9% випускників поточного року. У відсотковому відношенні кількість учасників ЄДІ з фізики не змінилася і становить близько 24% від загальної кількості випускників цього року.

Найбільша кількість учасників ЄДІ з фізики відзначається у м. Москві (9943), Московській області (6745), м. Санкт-Петербурзі (5775), Республіці Башкортостан (5689) та Краснодарському краї (4869).

Середній бал ЄДІ з фізики 2017 р. склав 53,16, що вище за показник минулого року (50,02 тестових бала).

Мінімальний бал ЄДІ з фізики у 2017 р., як і у 2016 р., становив 36 т.б., що відповідало 9 первинним балам. Частка учасників іспиту, які не подолали мінімального бала у 2017 р., склала 3,78%, що значно менше від частки учасників, які не досягли мінімального кордону у 2016 р. (6,11%).

У порівнянні з двома попередніми роками у 2017 р. суттєво знизилася частка непідготовлених та слабопідготовлених учасників (набрали до 40 т.б.).

Частка випускників, які демонструють середні результати (41-60 т.б.), залишилася практично без змін, а частка високобальників (81-100 т.б.) збільшилася, досягнувши максимальних значень за три роки - 4,94%.

Максимальний тестовий бал набрали 278 учасників іспиту, що вище за показники двох попередніх років.

Максимальний первинний бал на роботу – 50.

Для ЄДІ з фізики значимим є діапазон від 61 до 100 тестових балів, який демонструє готовність випускників до успішного продовження освіти в організаціях. вищої освіти. У 2017 р. ця група випускників суттєво збільшилася порівняно з попередніми двома роками та становила 21,44%. Ці результати свідчать про підвищення якості навчання фізики у профільних класах.

Цьогоріч. Чи не обійшли чиновники стороною і ЄДІ з фізики. 2017 рік принесе в цей іспит кілька нововведень, які можуть вплинути на загальний показник успішності учнів та розкриє справжню картину знань.

Головна поправка – виняток тестової частини. Варто зазначити, що це нововведення відбудеться не тільки в іспиті з фізики, але і в багатьох інших (історії, літературі, хімії).

Головні зміни у ЄДІ-2017

Декілька місяців тому стало відомо, що депутати серйозно замислюються над тим, щоб внести до списку обов'язкових предметів, винесених на Єдиний державний іспит, ще одну дисципліну. Усього їх загальна кількість зросте до трьох.

До 2017 року учні наприкінці складали російську мову та математику, а також додаткові предмети, необхідні для вступу до ВНЗ на певну спеціальність. Починаючи з наступного року, на звання обов'язкового предмета претендує насамперед.

Держслужбовці, з чиєю подачею зроблено перераховані вище нововведення, виправдовують свій вчинок тим, що в даний час надто мало учнів мають гідні знання в галузі вітчизняної та світової історії. Мало хто з них цікавиться минулим і не знає, чим жили їхні предки і як вони будували державу. За їх словами, подібну тенденцію не можна назвати позитивною і якщо не вжити відповідних заходів, незабаром у країні залишаться одиниці гідних освічених громадян.

Що зміниться в іспиті з фізики?

Давайте розглянемо ЄДІ з фізики. Особливих виправлень цей предмет не отримає. Єдине, на що слід звернути увагу, — виключення тестового блоку. На його місце планують поставити усний та письмовий спосіб відповіді. Говорити про якісь конкретні деталі з цього питання ще рано, так само, як і те, що може бути закладено в завдання, винесені на ЄДІ.

Щодо скасування тестової частини, то варто зауважити, що чиновники дійшли цього рішення не за один день. Протягом довгих місяців у Рособрнагляді точилися жаркі переговори щодо доцільності цієї поправки. Усі плюси та мінуси були зважені та ретельно обумовлені.

Зрештою, як бачимо, усну частину вирішили впровадити у багато підсумкових випробувань. Найголовніша перевага такого підходу перевірки знань - виняток вгадування або як кажуть у народі "методу тику". Простіше кажучи, тепер не вдасться розраховувати на "може пощастить" і ставити відповідь навмання. У свою чергу, письмові та усні відповіді учня зможуть показати екзаменатору його рівень освіченості, а також здатність до навчання.

Дата проведення ЄДІ

До початку випробувань залишилося не так багато часу, тому вже зараз можна ознайомитися з офіційним розкладом. Отже, ЄДІ з фізики у 2017 році проходитиме у наступних числах:

• Достроковий період – 22 березня (середа). Резервний день - 5 квітня.
• Основний період - 13 червня (вівторок). Резервний день - 20 червня.

Важливість іспиту у Росії у майбутньому

Зауважимо, що в найближчі кілька років процедура проведення Єдиного Державного Іспиту в Росії докорінно зміниться. Тестову частину приберуть у всіх предметах і це ще межа.

Ближче до 2022 року Рособрнагляд має намір розширити перелік обов'язкових дисциплін до чотирьох. Швидше за все, ним стане іноземна мова, адже в наш час знання, наприклад, англійської мовинеймовірно цінується і дає шанс претендувати на престижну високооплачувану посаду.

Крім англійської мови, можна буде здавати німецьку, французьку та іспанську мови.

Вже зараз можна здогадатися, яким у майбутньому буде освіта в Російській Федерації. На даний момент навіть простому людині видно, що світ і тенденції в ньому змінюється з кожним днем. Те, що було раніше несуттєвим, виходить на перший план. У сучасному суспільствінеймовірно цінується вміння налагоджувати зв'язки та прояв дипломатії.

Для підтримки ділових відносин з людьми іншої нації потрібне вільне володіння кількома мовами. Тільки спілкуючись з людиною рідною для неї говіркою, вдасться встановити тісні, довірчі відносини. Власне для цього вже зараз у російських школах велика увага приділяється іноземним мовам та їх вивченню серед учнів.

Як підготуватися до ЄДІ

Враховуючи той факт, що фізика є складним предметом і не може стояти в одному ряду з російською мовою або літературою, одинадцятикласники повинні приділяти їй трохи більше часу, ніж іншим предметом. Пов'язано це з тим, що розуміння тієї чи іншої теми може затягнутися на довго, а без розуміння про хорошому результатіна ЄДІ можна забути. До того ж, якщо ви хочете вступити до престижного ВНЗ, знання з фізики вкрай важливі.

Варто зазначити, що існує категорія людей, які стверджують, що ЄДІ у 2017 році буде скасовано. Не треба вводити себе та інших в оману - скасування не буде! Та й найближчі 5-6 років про таке можна лише мріяти. До того ж, на що міняти подібний іспит? Незважаючи на всю свою суворість, ЄДІ здатне показати реальний рівень знань та підготовку учня до дорослого студентського життя.

Звідки черпати знання?

Підготуватися до ЄДІ з фізики можна за тим самим принципом, яким ви плануєте готуватися і до інших предметів. Насамперед, звичайно ж, варто звернути увагу на навчальні матеріали: книги та довідники. Під час навчання у школі, викладач має давати величезний обсяг знань, яким згодом можна скористатися на . Головне, уважно слухати вчителі, зайвий раз перепитувати та розуміти суть поданого матеріалу.

Запасіться збіркою з основними фізичними формулами, щоб ця частина іспиту не стала для вас страшною. Ще одним посібником для підготовки до ЄДІ з фізики може бути збірка завдань. У ньому надруковано різні завдання з рішеннями, які можна використовувати як тренування. Звичайно, на випробуванні будуть зовсім інші завдання, але набивши руку у вирішенні фізичних завдань, екзаменаційна робота не здасться вам такою вже й складною.

Можна почати ходити до репетитора, а також займатись в інтернеті самостійно. Зараз існує маса онлайн-ресурсів, за допомогою яких можна зрозуміти, як власне проходитиме іспит з фізики.

Будь-яке ваше старання вкотре доведе, що на цьому етапі життя для вас головне навчання і ви зробите все, щоб воно виявилося успішним!

Відео новина, демоверсії

Число учасників ЄДІ з фізики у 2018 р. (основний день) становило 150 650 осіб, серед яких 99,1% випускників цього року. Чисельність учасників іспиту порівнянна з попереднім роком (155 281 особа), але нижча за чисельність у 2016 р. (167 472 особи). У відсотковому відношенні кількість учасників ЄДІ з фізики становила 23% від загальної кількості випускників, що трохи нижче за показники минулого року. Невелике зниження чисельності тих, хто здає ЄДІ з фізики, можливо, пов'язане зі збільшенням вузів, які приймають як вступного випробуванняінформатику.

Найбільша кількість учасників ЄДІ з фізики відзначається в м. Москві (10668), Московській області (6546), м. Санкт-Петербурзі (5652), Республіці Башкортостан (5271) і Краснодарському краї (5060).

Середній бал ЄДІ з фізики 2018 р. становив 53,22, що можна порівняти з показником минулого року (53,16 тестових балів). Максимальний тестовий бал набрали 269 учасників іспиту з 44 суб'єктів РФ, попереднього року 100-балників було 278 осіб. Мінімальний бал ЄДІ з фізики у 2018 р., як і у 2017 р., становив 36 т.б., але у первинних балах це становило 11 балів, порівняно з 9 первинними балами у попередньому році. Частка учасників іспиту, які не подолали мінімального бала в 2018 р., склала 5,9%, що трохи вище не досягли мінімального кордону в 2017 р. (3,79%).

Порівняно з двома попередніми роками, трохи підвищилася частка слабо підготовлених учасників (21-40 т.б.). Частка високобальників (61-100 т.б.) збільшилася, досягнувши максимальних значень протягом трьох років. Це дозволяє говорити про посилення диференціації у підготовці випускників та про зростання якості підготовки учнів, які вивчають профільний курс фізики.

У 2018 р. частка учасників іспиту, які набрали 81-100 балів, становила 5,61%, що вище, ніж у 2017 р. (4,94%). Для ЄДІ з фізики значущим є діапазон від 61 до 100 тестових балів, що демонструє готовність випускників до успішного продовження освіти у вишах. Цього року ця група випускників збільшилася порівняно з попереднім роком та становила 24,22%.

Докладніші аналітичні та методичні матеріали ЄДІ 2018 року доступні за посиланням.

На нашому сайті представлено близько 3000 завдань для підготовки до ЄДІ з фізики у 2019 році. Загальний планекзаменаційної роботи представлено нижче.

ПЛАН ЕКЗАМЕНАЦІЙНОЇ РОБОТИ ЄДІ З ФІЗИКИ 2019 РОКУ

Позначення рівня складності завдання: Б – базовий, П – підвищений, В – високий.

Відповідність між мінімальними первинними балами та мінімальними тестовими балами 2019 року. Розпорядження про внесення змін до додатка №1 до розпорядження Федеральної службиз нагляду у сфері освіти та науки.

ПОРОГОВИЙ БАЛ
Розпорядженням Рособрнагляду встановлено мінімальну кількість балів, що підтверджує освоєння учасниками іспитів основних загальноосвітніх програм середньої (повної) загальної освіти відповідно до вимог федерального державного освітнього стандарту середньої (повної) загальної освіти. ПОРІГ З ФІЗИКИ: 11 первинних балів (36 тестових балів).

ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ БЛАНКИ
Завантажити бланки у високій якості можна за посиланням.

ЩО МОЖНА ВЗЯТИ З СОБОЮ НА ІСПИТ

На іспиті з фізики дозволено застосування лінійки для побудови графіків, оптичних та електричних схем; непрограмований калькулятор, що забезпечує виконання арифметичних обчислень (додавання, віднімання, множення, поділ, вилучення кореня) та обчислення тригонометричних функцій(sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg), а також не здійснює функції засобу зв'язку, сховища бази даних і не має доступу до мереж передачі даних (у тому числі до мережі Інтернет). .