Quelle que soit la beauté de sa langue, la langue russe est reconnue dans le monde entier comme étant très importante et facile à maîtriser. Avec une variété de règles et de reproches. Un respect particulier est dû aux mots d'exclusion 1 et 2 milieux.
Le programme initial de toute école secondaire secondaire comprend le thème des leçons pour enfants 1 et 2. La conscience de l'introduction de mots dans la langue russe, ainsi que la culpabilité, sont enseignées dans le cadre du cours de 4e année. En réponse aux exigences du début, le compilateur prépare les étudiants jusqu'à ce qu'ils le maîtrisent.
Changement de mots en russe et modification de leur forme. La réprimande est un signe grammatical d'un caractère ferme. La transformation s'effectue selon le signe de la personne, le nombre, mais aussi l'heure. Le mot change d'aujourd'hui à demain.
Augmentez votre respect! A la fin du cycle de lavage, la fin de la douche sera modifiée.
Souvent, la récréation ne résout pas les difficultés des étudiants. Des doutes quotidiens sur l’écriture correcte. Dans de telles attaques, la fin finale est la partie frappante. Cependant, du fait de l’absence de voix dans le morphème, un problème devient évident.
Pour vous assurer que la fin est écrite correctement, vous devez la revérifier. La règle avec l'algorithme d'action suivant est Wikipédia :
- Le mot difficile à épeler est mis en épi. Meta - la signification de la lettre est là où elle se termine. La forme infinitive ou indéfinie (scob) est établie. Parmi les options possibles, les lettres habituellement vues sont « a », « i », « i », « u », « e », « i », « o ». Une fois qu’une fuite est détectée, l’étape suivante de vérification commence.
- Dans ce cas, s'il y a un « i » avant les lettres, alors le mot est indiqué, qui s'ajoute au 2ème changement. Les autres options signifient littéralement 1 changement.
Augmentez votre respect! La règle de revérification décrite ci-dessus ne s'applique pas aux cas qui ne sont pas terminés.
Jetons un coup d'œil à la crosse du produit fini. Prenons le mot 1 : « peinture », « pousse ».
Suite à leurs modifications, les options suivantes sont disponibles :
- 1 personne – peinture, pousse ; barbouillé, prorostemo;
- 2ème personne - peinte, germée ; peindre, germer;
- 3ème personne – barbouillé, germé ; peindre, germer.
Comment appliquer 2 modifications : prendre les mots « préparer », « acheter », « appliquer ». Lors du changement, les options suivantes sont disponibles :
- 1 personne – fini, acheté, appliqué ; préparé, acheté, accepté;
- 2ème personne – préparer, acheter, prendre ; préparer, acheter, préparer;
- 3ème personne – prépare, achète, accepte ; préparer, acheter, approximer.
Les résultats de la vérification sont souvent associés à diverses difficultés. L’essence du problème réside dans l’évidence des coupables. Leur particularité réside dans la désobéissance aux lois naturelles langue russe. Quelles que soient les règles de vérification des bases de l'orthographe, il est impossible de comprendre comment représenter correctement les terminaisons finales dans une version écrite.
Vypadki protirich
Pour certaines personnes, des situations très sensibles peuvent prendre fin. Pour clarifier la définition, vous devez créer un infinitif. La forme sans importance permet de révéler l'achèvement.
La variabilité des mots est tout à fait cohérente avec ce look :
- Mots 1 changement. Dans la version infinitive, ils se terminent par -т, -ат. Nous acceptons avec respect le fait de l'évidence de 4 mots de culpabilité par élément. Représenté par 3 mots qui complètent un groupe de blâmes avec des terminaisons similaires. Cette catégorie comprend : apprêtés, nus, posés. Il y a des mots ici qui commencent par -t, -t, -ut. D'autres options sont autorisées. Utilisez vos fesses : broyez, désherbez, enlevez vos chaussures.
- Les mots 2 changent. Jetez la partie suffixe. Notez la présence de la partie suffixe - le bord, caractéristique de 7 mots. Cette catégorie appartient à : endurer, haïr, endurer, s'allonger, tordre, imaginer, s'émerveiller. Parmi les blâmes et 4 mots il y a : chuti, dihati, trimati, gnati.
Lorsqu'on regarde les mots qui désactivent 1 et 2, ainsi que leur désobéissance à la règle généralement admise, il ne faut pas oublier la présence d'une catégorie de mots que l'on peut distinguer : courir, vouloir, errer. C'est ainsi que sont perçues leurs retraites. Ils se caractérisent par des changements fréquents dans les deux types.
Les mots sont basés sur des terminaisons qui indiquent un système de signification spécial. Cette catégorie comprend : les dates, par ex. Il est également permis de voir des espèces similaires dans ce groupe. Ils ont le pouvoir de se soumettre à toute forme de contrôle. Cela leur permet de relever des fautes dans les règles.
Options de stockage des épisodes spéciaux
Pour le bénéfice des étudiants, des compilateurs et de tous ceux qui souhaitent maîtriser la langue russe, un pinceau spécial est utilisé afin de vérifier les erreurs 1 et 2.
Augmentez votre respect! En lisant le texte d'un ensemble de blâmes, vous pouvez faciliter le processus de mémorisation.
En fin de compte, il y a une série de reproches. Cette procédure est réalisée sous forme moulée. La présence de rhimi dans le texte démarre le processus et ancre le processus d’apprentissage.
Méta-création du texte cerclé - mémorisation préalable plus facile pour les étudiants. Les adultes peuvent créer différentes options de mémoire. Il est permis de former uniquement des textes uniques. Parmi plusieurs groupes d’élèves, il y a une courbe d’apprentissage aux yeux des plus petits.
Il n’y a pas de leader dans l’immensité d’Internet. Son objectif principal est de mémoriser des épisodes spéciaux.
Parmi les plus répandus figurent les suivants :
- Jusqu'au lendemain, tous les mots qui l'accompagnent, dont « mettre à nu, poser » seront pris en compte sans aucun doute. Et rappelez-vous aussi : « je » n’est pas bon à écrire quand ils ont fini !
- Conduire, mourir, tailler, former, sentir, bachite, haïr, s'allonger, endurer, et aussi s'émerveiller, se tordre. Et maintenant, rappelez-vous, chers amis, il est absolument impossible d'écrire un « e » dans leurs lettres complétées.
Vidéo de Korisne
Résumons les pochettes
La connaissance de la langue russe était approfondie - le monde était une personne instruite. Il est important de commencer – assurez-vous de bien prendre soin de vous. Pour simplifier la mémorisation des textes issus des règles, il est permis de mémoriser des textes comme des chefs-d'œuvre.
En contact avec
La langue russe est respectée de manière complexe à travers un grand nombre de reproches. Ceci est à la fois littéral et spécifique dans l’écriture de plusieurs parties de la langue. La plus grande complexité pour les élèves et les adultes est l'écriture à la fin des noms et des mots.
Retrait après nettoyage
Non seulement les enfants, mais aussi les adultes ne peuvent pas écrire les lettres e/i à la fin des mots au présent et au futur. Les élèves de quatrième année doivent être conscients des parties spéciales de la langue complétées. A cette époque, les enfants apprennent à gérer les mots.
Tse tsikavo : c'est quoi cette paronymie, cul.
Les changements dans le mot dans les heures présentes et futures sont appelés par des nombres et des personnes. Dont l'achèvement change. Dans de nombreux cas, les problèmes d’écriture ne sont pas à blâmer, puisque cette partie du mot est accentuée. Comment pouvez-vous y remédier lorsque votre voix ne s’arrête pas ?
N'hésitez pas à sélectionner la lettre souhaitée une fois terminé, vous devez connaître ces règles :
- Mettez les mots en épi et indiquez comment les lettres puent se termineront. La forme insignifiante (infinitif) est précédée des voix « i », « et », « o », « e », « u », « a », « ya ». L'axe et la piste sont orientés vers eux.
- Alors la règle devient claire : si un mot est précédé de la lettre « i », alors c'est la deuxième voix, et l'autre voix est la première.
Important!
Une telle attention particulière n'est appliquée qu'aux mots dont les terminaisons sont tacites.
C’est à ce stade que les problèmes commencent. La vérité est que toute langue a beaucoup de défauts en ne se conformant pas aux lois établies de la langue. De telles curiosités peuvent être attribuées au discours d’aujourd’hui et de demain. Connaître les étapes spécifiques des modifications I et II conduira toujours au résultat correct. Tout à droite est dans des mots qui n'obéissent pas aux règles du chant, qui sont dans les deux sens.
Tse tsikavo : homophonie tse scho so - sens et appliqué.
Superéternité je change
Selon les règles de la langue russe, les mots-actes qui se terminent par les infinitifs de -т, -аt, -yat, -т, -т, -т, є avec les mots de la première édition. Par exemple, tanuti, poloti, pіrnati, grati etc. Toutes les actions de leur part qui se terminent par -t, -at, n'hésitez pas à vous soumettre et à passer dans une autre direction. Si vous golit, posez - les mêmes règles, les puants sont écrits avec un « e » sonore dans des terminaisons spéciales et par des représentants de la première administration.
C’est de cela qu’il s’agit : des propositions uniques en leur genre et leurs applications.
Édition Superéternité II
Il n'est pas moins difficile pour les écoliers de savoir comment écrire les lettres sonores « e » ou « i » à la fin de phrases, qui peuvent être étendues à deux niveaux. Il y a beaucoup de mots, car ils n'ont pas peur d'utiliser les règles acceptées de la langue.
- Mots d'inclusion :
- s'émerveiller, imaginer, admirer, haïr, se tordre, s'allonger, endurer ;
Chuti, Gnati, Trimati, Dihati.
- Regardons les changements :
- conduire, épouse, zhenesh, zhenete;
- émerveillez-vous, émerveillez-vous, émerveillez-vous, émerveillez-vous;
Bachite, Bachite, Bachish, Bachite et ainsi de suite.
De plus, cela n'a aucun sens, il y a un préfixe dans le mot "chi nor" (gnati - distiller, trimati - vitrimat, vitriti - spin), tout de même, de telles exclusions de mots sont effectuées jusqu'à la deuxième subdivision.
Il s’agit de cela : introduction à la langue russe – règles et pratique.
En plus des mots-inclusion
Tous les mots d'inclusion doivent être appris et inclus lors de la rédaction de textes. Bien sûr, lorsque les gens grandissent, ils peuvent connaître leurs propres méthodes d’apprentissage. Et les écoliers sont plus susceptibles de se souvenir, car le processus d'apprentissage stagne. Les sommets associés aux mots de blâme mémorisés sont basés sur. Vous pouvez annuler votre option.
Besoin de savoir : Comment écrire correctement - odyagny ou odyagnate ?
Méthodes de mémorisation
Comme nous l'avons déjà dit, il n'est pas facile de se souvenir de la règle, car il est important de comprendre le mot exclusion de la même manière que dans les règles russes.
Les lecteurs sont toujours encouragés à faciliter la mémorisation des règles de différentes manières. Il y a beaucoup de temps et d'ennuis . Manipulez l'axe :
- Dessinez une image montrant des mains, par exemple des personnes.
- Vigadati tsikavyi vershyk, en insérant les mots d'inclusion dans le nouveau.
- Choisissez les mots pour qu'ils puissent être affichés.
Il est vrai que les rangs cerclés, noués au gré du courant, resteront gravés dans les mémoires pour toujours. Dès que vous commencerez à lire le livre, les enfants seront capables de deviner la séquence de mots et de les suivre une fois écrits.
Tse tsikavo : le sens de la phraséologie « Trishkin kaptan ».
Je voudrais présenter cette option.
Avant un autre changement, sans aucun doute, tous les mots qui doivent être mentionnés (y compris nu, lit).
Et aussi:
Nous persécutons, trimamo, émerveillons, bachimo.
Dikhaemo, chuєmo, détesté.
Et rassis, et cool, et imaginable et supportable.
Les mots rimuvanya sont liés au discours de la peau. Pendant la lecture, les enfants soutiennent les mots avec leurs mains :
- conduire - agitez la main, mettez-y une brindille;
- trimati - serrez les poings, vous aviez l'impression qu'ils étaient enterrés ;
- merveille - appliquez la côte du revers sur la tête;
- bachiti - c'est incroyable de s'émerveiller devant la distance.
Et c’est ainsi que l’état de la peau est induit. Bien sûr, les ruines peuvent être différentes, mais l'essentiel sera perdu : apprendre à tout supprimer.
L’importance d’écrire correctement nécessite une sensibilité envers les gens. La peau du peuple russe peut être écrite sur ses aventures. Et c’est honteux d’écrire avec les faveurs de sa propre famille.
Orthographe des mots
Schodo vyvchennya dіeslova en tant que parties de la langue, alors l'orthographe est deux domaines importants dans lesquels les élèves apprennent à faire des erreurs et comment ils se connectent le plus et rapportent.
Tout d’abord, cette orthographe est cohérente avec la forme de l’individu dans lequel se trouve la puanteur. Passons à la fin. N'oubliez pas que dans la plupart des cas, un signe doux est placé à la fin uniquement sous la forme sans importance du mot.
D'une autre manière, et cela est également lié à la forme, à l'apparence et à l'heure du mot, on complète l'orthographe, qui doit s'allonger avant d'être éditée.
Mots 1 changement
Ceux qui ne se terminent pas par une forme sans importance peuvent avoir les terminaisons suivantes :
Blâme 1 Il n'y a que deux mots :
- goliti (aller nu);
- steliti (stèle).
Mots 2 changements
Mots 2 changements Ces formulaires peuvent être complétés dans le tableau suivant :
Il y a plus de défauts avec ces méthodes de traitement, l'école leur apprendra à utiliser un topper différent, en les faisant tourner dans une séquence rythmique. Ayant appris une fois à l’école, les élèves sont censés les mémoriser pour le reste de leur vie, toujours dans une séquence qui se chevauche encore davantage. Zgadaymo :
- conduire; conduire
- trimati;
- endurer;
- imaginatif;
- un peu;
- bachiti;
- détester;
- imaginatif;
- torsion;
- dihati;
- merveille.
La forme des lettres a été améliorée pour le stockage en mémoire
Sur le stand du produit fini apparaît Diverses options La meilleure façon de mémoriser tous les mots de la 1ère et de la 2ème subdivision est de remplacer uniquement les mots de l'autre sous-menu, l'autre et le premier. De plus, pour une meilleure mémorisation, des mots supplémentaires sont ajoutés pour créer un sens sémantique, afin qu'il soit plus facile à mémoriser pour un enfant, puisque la mémoire de certaines personnes est basée sur les liens sémantiques mis à jour du haut.
Dès que vous commencerez à me persécuter, alors je n’abandonnerai pas, j’arrêterai dès que mes mains cesseront de trembler. Vous êtes surpris de moi et commencez à me tordre - je le supporterai toujours, car je vous mentirai. Comme si tu voulais me montrer. Je ne te détesterai pas, mais je te détesterai complètement.
Invariablement, l'accord au son doux, dicté par des terminaisons de mots identiques, basé sur les règles du verbatim, pour l'addition parfaite d'un grand potentiel, entre lequel s'établit sans limites l'imagination, l'érudition, l'implication dans le processus éducatif d'un enseignant. , père ou enfant. Cette forme de mémoire fonctionne efficacement, les fragments sont reçus par l'étudiant processus d'éclairage, Présentant l'apparence des jeux, des traitements, et les règles et règles pour le traitement des enfants seront forcément appris de vous si pour les enfants les jeux sont privés d'une leçon richement utile.
Cependant, il convient de noter qu'un format similaire pour mémoriser quelque chose : les règles du russe et d'autres langues, la préparation avant les tests et les tests - en principe, ne fonctionne pas moins dans les classes du primaire. Il existe différentes méthodes d'entraînement de la mémoire qui sont basées sur différentes caractéristiques du comportement humain, en principe, et sur le traitement de personnes de constitution émotionnelle et mentale différente. Quant à la forme supérieure bien connue, elle est bonne, disons, parce qu'il y en a une évidence et une interconnexion logique, que l'on peut appeler une courte méthode d'apprentissage des règles sur les mots-exclusions de la première modification et des autres modifications.
Disons qu'elle repose sur des méthodes de formation absolues et professionnelles, qui vous pouvez facilement apprendre à écrire correctement Et expliquez-le en russe et dans d'autres langues.
Qu'est-ce que la modification des mots ?
Changement de contenu en langue russeє système de changement des formes des jours de l'heure actuelle pour les nombres et les personnes. Changez le sens jusqu'à ce que vous atteigniez les signes grammaticaux corrects de cette partie de la langue. La langue russe comporte deux principaux types de modifications : 1 et 2 divisions. Les règles de désinfection sont indiquées de deux manières :
- Selon les fins spéciales choquantes des événements actuels ;
- Si la terminaison du mot n'est pas prononcée, l'avertissement est indiqué après le suffixe de l'infinitif (forme non marquée).
Comment déterminer le besoin d'une finition spéciale
Pour souligner le sens d'un mot avec des terminaisons spéciales accentuées, vous devez conjuguer le mot derrière les chiffres et les terminaisons spéciales. Le transfert des complétions spéciales des pages 1 et 2 avec des bouts de représentations dans un grand tableau des changements dans la langue russe.
| Exposer | Mots 1 changement | Mots 2 changements | ||||
| Od. nombre | richement. | nombre | Od. nombre | richement. | Appliquer après 1 changement | |
| Appliquer après 2 changements | 1er | -u(-u) | -manger petit, coudre, grandir |
peint, fabriqué, cultivé | -u(-u) | -je suis Je vais cuisiner, acheter, tailler |
| préparer, acheter, tailler | 2-gé | -їж | - Vous savez minuscule, petit, en pleine croissance |
peindre, coudre, grandir | -Bach | -Ité cuisiner, acheter, tailler |
| cuisiner, acheter, cuisiner | -є | 3 | -ut (-yut) peindre, grandir, grandir |
peindre, coudre, grandir | -il | -à(-yat) cuisine, ajoute, coupe |
préparer, acheter, tailler
Comment savoir si les fins sont descellées ?
Pour reconnaître l'ajout de mots avec des terminaisons spéciales non exprimées, il est nécessaire de créer la forme indéfinie du mot (infinitif) et d'utiliser le suffixe de l'infinitif pour déterminer les mots. Mots du premier changement
- présenté :-c'est
- (en plus de sept jours de culpabilité, 2 changements) ; mots avec suffixe-à
- (en plus de quatre doses de vin, qui peuvent être ajoutées au 2ème changement) ; Trois mots avec suffixes -iti;
- (zidite, steliti, goliti) tous les mots avec suffixe-De, -Ut, -t ta dedans..
(battre, polir, broyer) Mots du premier changement
- Des mots d'une autre forme Trois mots avec suffixes mots qui apparaissent sous une forme sans importance de suffixe
- (tous sauf trois jours de vins 1 changement) ; présenté : sept mots avec suffixe;
- (admirer, imaginer, haïr, s'allonger, endurer, s'émerveiller, tordre) mots avec suffixe Plusieurs mots avec suffixes.
(Dikhati, chuti, gnati, trimati)
Les mots se mélangent Les mots 1 et 2 sont modifiés et les mots sont conjugués différemment(je veux, je veux m'enfuir et partir) , qui sont souvent surveillés aussi bien selon la 1ère que la 2ème modification. De plus, il existe des mots avec un système spécial pour compléter. La puanteur n'est pas nécessaire jusqu'à ce qu'elle soit corrigée en langue russe et est également responsable de l'élimination des liquides.
Quels sont les mots pour désactiver 1 et 2 ? et ayant emporté la meilleure partie de l'histoire
Confirmation de Liliya Yaminova
Blâmer:
Confirmation 2 types[gourou]
Vitannya ! L'axe est un ensemble de sujets avec des preuves de votre offre : Quels sont les mots pour désactiver 1 et 2 du jour ?
Confirmation Alina Fedorova[Débutant]
Confirmation Dasha Mityukova[Débutant]
2-se demander, ressentir, bachite, s'allonger, haïr, tordre, tailler, dihati, endurer, imaginer, conduire.
1-steliti, goliti
Confirmation Arthur Melnikov[Débutant]
Jusqu'à un autre jour
Nous disons sans aucun doute
Tous les mots qui sont dessus,
Y compris goliti, steliti.
Et aussi : émerveillez-vous, imaginez,
presque, presque, déteste,
Je m'allonge et je tourne.
Vous vous en souviendrez, mes amis,
Il n'est pas possible de changer Їх en E.
Confirmation Kostiantine Doline[Débutant]
Dieslova Vinyatka 2 edmіnyuvannaya, Gnati dihati trimati lie bachita chut i image et endure toujours la haine et l'émerveillement tordus
Confirmation Lisa Zlobina[Débutant]
Le scientifique et Regina Cold ont raison, mais ce n’est peut-être pas beaucoup plus facile.
En attendant la prochaine fois, nous introduirons sans aucun doute tous les mots qui s'y trouvent, blâmer : golit, lay.
Et aussi : s'émerveiller, imaginer, ressentir, admirer, haïr, conduire, tailler, dihati, se tordre et s'allonger, et endurer.
Ô
Confirmation Keni Faé[Débutant]
Blâmer:
Conduire, tailler, endurer, imaginer, ressentir, souffrir, haïr, s'allonger, se tordre, dihati, s'émerveiller, mettre avant une autre remontrance.
Golit, allonge-toi - monte au premier.
Confirmation Commencer à froid[Débutant]
Jusqu'à un autre jour
Nous disons sans aucun doute
Tous les mots qui sont dessus,
Y compris goliti, steliti.
Et aussi : émerveillez-vous, imaginez,
presque, presque, déteste,
conduire, dihati, trimati, endurer,
Je m'allonge et je tourne.
Vous vous en souviendrez, mes amis,
Il n'est pas possible de changer Їх en E.
Confirmation Anastasia Pougatchova[Débutant]
Il existe également différentes conjugaisons de mots – vouloir et échapper.
Les mots spécialement conjugués sont ce date, créer, є et incomplet.
Confirmation Danya est déçue[Débutant]
Blâmer:
Conduire, tailler, endurer, imaginer, ressentir, souffrir, haïr, s'allonger, se tordre, dihati, s'émerveiller, mettre avant une autre remontrance.
Golit, allonge-toi - monte au premier.
Confirmation Alina Koulishova[Débutant]
Mais comment s'accroupir ?
Confirmation Carrera GT[expert]
Blâmer:
Conduire, tailler, endurer, imaginer, ressentir, souffrir, haïr, s'allonger, se tordre, dihati, s'émerveiller, mettre avant une autre remontrance.
Golit, allonge-toi - monte au premier.
Confirmation Kirilo Vaïvetkine[Débutant]
donc donc donc tellement cuit papa cuit jj a
Confirmation Danilo Barichnikov[Débutant]
Gnati, trimati
merveille et bachiti,
Dihati, presque,
détester
et façonner, et tordre,
et couche-toi et endure.
Confirmation Vlad Oudalov[Débutant]
Confirmation Ganna Yesina[Débutant]
émerveillez-vous, imaginez,
presque, presque, déteste,
conduire, dihati, trimati, endurer,
Je m'allonge et je tourne.
Confirmation Karligash Baturina[Débutant]
Golit poser, s'émerveiller, mentir, tordre, endurer, conduire, trimati, légèrement dihati, bachiti, etc.
se coucher d'abord après le bain
Consignes de cours :
- Osvitny :
- préparation et consolidation comprendre le monde souterrain(Fixé plus tôt que vissé);
- promotion des algorithmes utilisés (sélectionner intelligemment et amener de différentes manières l'écriture de mots non prononcés à son terme grâce à un dialogue spontané et à un travail (créatif) plus productif).
- Développement:
- développer les capacités cognitives et créatives, travailler intelligemment en groupe et individuellement.
- Vikhovny :
- susciter l'intérêt avant les cours de langue russe, prévoir, organiser et évaluer vos activités.
Obladnannya : plan, tableau, cartes de signalisation (les couleurs et les cartes sont modifiées), méthodes de mémoire améliorées (zorovі prend en charge), cartes de trésors.
Dochka :
fringant à droite,
Putain le cygne rasé...
Loin de la mer approche . T Vin.
Axe I chut . T Nibi Stogin...
forme irrégulière 2 l. o.d. 3 litres. pluriel
montez
un petit peu
merveille
bachiti
LEÇON HAUTE :
1. Moment organisationnel
2. La calligraphie de Khvilina(à, ouais; ut, ut)
3. Robot Slovnikova
– Qui dit ça d’eux-mêmes ?
Que sont les objets sans moi ?
Nommez-le ou non. Et je viendrai
Tout arrive - une fusée vole,
Les gens seront vivants, les jardins fleuriront,
Et le pain pousse dans les champs.
- Écrivez le mot. Remplissez la lettre manquante. Retournez-le à voix haute.
* Si la lettre est vocale
Sumniv a appelé,
Tu n'es pas gay
Se démarquer à voix haute.
otv . Riti – cuisine
ott . chit - aiguiser
vdb. presser - courir
rel. sti - nis
- Où sont les voix sourdes ? (À l'origine).
– Dans quelle partie de votre langue le mot doit-il être écrit ? (Dieslova).
- Comment s'appelle un mot ? (Indique l'action d'un objet ; est le membre principal d'une phrase ; indique le pouvoir : « Qu'avez-vous fait?”, “pourquoi s'embêter”, “c'est quoi Robitime”).
– En quoi ces mots sont-ils similaires ? (Derrière la structure de la création de mots). Transférez leur riz salé.
- Quoi d'autre? (Ce sont les mots en épi – Infinitif).
– Quelle est la forme du mot ? Quel est le rôle ?
1) infinitif + " volonté» = heure de mai ;
2) exprime des émotions et des sentiments (aimer, être submergé, souffrir, rugir);
3) lors du choix d'une finition spéciale non nue, le mélange peut être mélangé -e і -і : Trois mots avec suffixes(II), -et(JE).
4. Énoncé du problème
– Lisez versh-zhart :
Cliquez sur le déclencheur
Propre chauve traîner ,
Nécessaire sur un tabouret
Deux serveurs poser .
- Dont le support supérieur est divisé en parties de forme inconnue.
(2 élèves travaillent sur des tableaux blancs. Changez les mots selon l'apparence. D'autres scientifiques travaillent sur les égouts. Les Olivets voient la complétion des mots).
- Avez-vous fini?
Vérifions nous-mêmes les règles.
5. Compréhension de la leçon par les enfants - Pourquoi la tâche est-elle similaire en premier lieu, mais les différences sont différentes ? Pourquoi n'es-tu pas resté coincé tout de suite ? Vous avez déjà utilisé le même algorithme. Eh bien, il y a des mots spéciaux, des mots spéciaux qui sont donc soumis à ces règles. tsé – .
Blâmer les règles – Revenons à ces leçons :
Dieslova-klyuchenya.
6. Connaître les règles
Loin de la mer approche . T – Lisons une leçon du travail d’O.S. Pouchkine "Un conte sur le tsar Saltan". Il n'est pas possible de vérifier l'achèvement de la vaisselle. Axe I chut . T Nibi Stogin... |
Div. T – Vin,: fringant à droite, Putain le cygne rasé... |
||||
Vigliad. T |
Le formulaire n'est pas précisé 2 personnes, |
seul 3 personnes, |
Vigliad. T |
multiplicité |
3 personnes, multiplicité |
montez |
approche claquer |
approche ouais |
merveille |
regarde autour de toi izh |
regarde autour de toi ouais |
peindre, coudre, grandir |
-oui |
||||
un petit peu |
chut Non |
chut Utah |
bachiti |
Voir izh |
Vigliad ouais |
peindre, coudre, grandir |
-à |
peindre, coudre, grandir |
-oui |
||
– Vérifions nous-mêmes les règles.
- Avez-vous fini? Qui veut être pendu ?.
(Rosekid Doomok)
– Comme nous l’avons déjà dit, il y a 11 jours de culpabilité au 2ème changement :
7. Pause éducation physique
– On fermera les yeux, je le sentirai.
(Mémorisation. Travail en binôme. Vérification mutuelle - options 1 et 2).
Aide au sommet
Gnati, trimati, merveille et bachiti,
dihati, chuti, haine,
et m'allonger et tourner,
Vous vous en souviendrez, mes amis,
Et imaginez et endurez. -e Їх sur "
» – il n'est pas possible de modifier. – Nous écrivons dans ces mots -і” plus: " (ti bachique , vin babiller
et il y a une puanteur)
Amusez-vous Comment vas-tu te souvenir de moi,
s'en aller en voiture j'arrêterai,
dihati un petit peu,
Arrête woohoo Eh bien, les mains sont tout.
trimati merveille,
Tu prendras le coup sur moi Tu seras avec moi –
torsion je serai le même,
endurer Je serai là pour vous,
dépôts Depuis que tu m'as frappé.
décorer bachiti,
je ne te le dirai pas Et c'est ouvert.
détester
8. Fixation primaire
L'un des sujets les plus difficiles de la langue russe pour les écoliers est l'introduction des mots. Lorsque ce matériau est soudé, la plus grande pliabilité résulte de la mémoire des taches, et les fragments, à première vue, ne sont en rien différents des autres. Il faut donc les mémoriser. Comment pouvons-nous aider un enfant à apprendre le matériel, à s'en souvenir au fil du temps et à ne pas se perdre dans les mots ? Il existe plusieurs façons.
Méthode 1. Mots-inclusions en haut
Aide au sommet
Gnati, trimati, merveille et bachiti,
dihati, chuti, haine,
et m'allonger et tourner,
Vous vous en souviendrez, mes amis,
Vous pouvez lire immédiatement les étapes suivantes pour vous aider à obtenir tous les mots nécessaires. Nombre d'options d'axe :
Il n'est pas possible de remplacer Їх par « e ».
Jusqu'à un autre jour,
nous pouvons dire sans aucun doute
tous les mots commençant par "-iti"
dont « goliti », « steliti ».
Quand tu décides de me chasser,
j'arrêterai le dihati
Arrête de pleurnicher un peu,
Eh bien, les mains sont toutes trimati.
Tu vas commencer à m'émerveiller,
Ti mene krutitimesh -
Je vais quand même le supporter,
Je m'allongerai à tes côtés,
Comment m'as-tu fait ressembler ?
Je ne te dérangerai pas,
Et tu détestes vraiment ça.
Je veux vraiment m'émerveiller
Le monde entier est vert,
Soudure, larmes de haine,
Apprenez à être patient,
Pour que personne ne puisse être imaginé,
Pour ne pas mentir devant les forts,
Ne tordez pas les faibles.
Comme je veux tout juste un petit peu,
Trimati bleu oiseau,
Nous nettoyons les vents du dihati.
Ce n'est pas bon d'abandonner ses pensées !
Méthode 2. Table Vykoristanny avec mots-mots
Cette table doit être placée au-dessus du bureau dans tout autre endroit où l'enfant y a facilement accès. Il peut être nécessaire de le répéter plusieurs fois pour que le matériel soit bien mémorisé.
Méthode 3. La mémoire de Zorov
Dans la langue russe actuelle, il n'y a que 13 mots de culpabilité et ils peuvent être clairement mémorisés. Laissez votre enfant conjuguer le mot peau et notez le résultat plusieurs fois. Si les plis sortent de la mémoire, vous pouvez effacer la page entière. Cette méthode active la mémoire mécanique et visuelle, ce qui aide l'enfant à choisir intuitivement l'orthographe correcte d'un mot. La validité des règles n'est nécessaire qu'à des fins de vérification.
Méthode 4. Cartes avec des mots de blâme
Obtenez des cartes avec des mots sur côté retour qui sera indiqué pour une administration correcte. Aidez votre enfant à faire de l'exercice : ne le laissez pas vous dire de prendre soin de votre peau vous-même, puis émerveillez-vous devant la bonne réponse.
Visnovok
Comme le montre la pratique, les enfants qui lisent beaucoup n’ont pas de problèmes avec les enfants des enfants. Ayant souvent lu ces mots sur les côtés des livres, ils se souviennent automatiquement de la forme correcte et les vivent de la manière appropriée. La meilleure façon d’apprendre la langue russe est de lire des romans, des contes de fées et des classiques russes.
De la même manière, apprendre la forme correcte des mots est essentiel pour rédiger des essais. Pour cet enfant, l'enfant doit lire le texte de manière autonome, puis le fermer et rédiger un rapport de mémoire. Pour la formation, vous pouvez sélectionner un texte approprié sans mots, y compris le blâme. Après cet enfant, vous pourrez faire un travail indépendant sur les cloches et noter les mots criés par vos plus grands collaborateurs. Pour consolider le matériel, ces déclarations peuvent être écrites plusieurs fois en utilisant le même texte.