Форми дієслів у грецькій мові. Дієслово. Давньогрецька мова. Відмінювання іменників середнього роду на -μα

Граматика

У цьому уроці ми познайомимося з родовим відмінком артиклів, з родовим і кличним відмінком іменників чоловічого роду на -ος, -ης, -ας, жіночого родуна -α, -η, середнього роду на -о, -ι, -μα, а також з деякими прикметниками.

Родовий відмінок

Родовий відмінок артиклів

Родовий відмінок однини іменників чоловічого роду на -ος, -ης, -ας, жіночого роду на -α, -η, середнього роду на -о, -ι, -μα

Родовий відмінок множини іменників чоловічого роду на -ος, -ης, -ας, жіночого роду на -α, -η, середнього роду на -о, -ι, -μα

Як видно з таблиць, у родовому відмінку множиниформа певного артикля та закінчення іменників збігається у всіх пологах. Зверніть увагу на наголос:

1. У іменників чоловічого роду на -ος з наголосом на третьому складі від кінця в родовому відмінку однини і множини наголос переходить на другий склад від кінця: про δ ά σκαλος - του δασκ ά λου - των δασκ ά λων . Зазвичай зберігають наголос імена власні, складні слова та неологізми: про Θ ό δωρος - του Θ ό δωρου, про αντ ί λαλος - του αντ ί λαλου - των αντ ί λαλων - луна, ο αν ή φορος - του αν ή φορου - των αν ή φορων - Підйом.

2. У двоскладових слів на -ας і всіх слів на -ίας у родовому відмінку множини наголос переходить на останній склад o ά ντρας - των αντρ ώ ν, про ταμ ί ας - των ταμι ώ ν - Касир.

3. У іменників чоловічого роду на -ης o πολ ί της - των πολιτ ώ ν - громадянин.

4. У іменників жіночого роду на -α у родовому відмінку множини наголос переходить на останній склад: η γυν αί κα - των γυναικ ώ ν . Зберігають наголос іменники на -ίδα і -άδα (η σελ ί δα - των σελ ί δων - Сторінка, η ομ ά δα - των ομ ά δων - група), а також слова η μητ έ ρα - των μητ έ ρων, η δασκ ά λα - των δασκ ά λων, η εικ ό να - των εικ ό νων - картинка, значок.

5. У іменників жіночого роду на -η з наголосом на другому складі від кінця в родовому відмінку множини наголос переходить на останній склад: η τ έ χνη - των τεχν ώ ν - Мистецтво.

6. Із іменників середнього роду на -oз наголосом на третьому складі від кінця в одних у родовому відмінку однини і множини наголос переходить на другий склад від кінця: το πρ ό σωπο - του προσ ώ που - των προσ ώ πων - особа, το ά λογο - του αλ ό γου - των αλ ό γων - кінь, το έ πιπλο - του επ ί πλου - των επ ί πλων - меблі, το θ έ ατρο - του θε ά τρου - των θε ά τρων - Театр; а в інших зберігається: το σ ί δερο - του σ ί δερου - των σ ί δερων - Залізо, το δ ά χτυλο - του δ ά χτυλου - των δ ά χτυλων - палець, το σ ύ ννεφο - του σ ύ ννεφου - των σ ύ ννεφων - Хмара, το τριαντ ά φυλλο - του τριαντ ά φυλλου - των τριαντ ά φυλλων - Троянда.

7. У всіх іменників середнього роду -ι в родовому відмінку однини і множини наголос ставиться на останній склад: το σπ ί τι - του σπιτ ιού - των σπιτ ιώ ν - хата.

8. У всіх іменників середнього роду -μα у родовому відмінку множини наголос переходить на другий склад від кінця: το γρ ά μμα - των γραμμ ά των - Лист.

У яких випадках вживається родовий відмінок?

По-перше, щоб показати приналежність (відповідь на запитання «чиє?»): το σπίτι του πατέρα μου - Дім мого батька, η τσάντα της μητέρας μου - Сумка моєї матері.

По-друге, для позначення непрямого доповнення (відповідь питанням «кому?» «чому?»). У сучасній грецькій мові немає давального відмінка, тому його функції розподілилися між родовим і знахідним відмінком.

Таким чином, існує два способи позначення непрямого доповнення: родовий відмінок - λέω του παιδιού ένα παραμύθι δίνω της δασκάλας την κιμωλία - даю вчительці крейду; знахідний відмінок з прийменником σε - λέω στο παιδί ένα παραμύθι - Розповідаю дитині казку, δίνω στην δασκάλα την κιμωλία - даю вчительці крейду. У тому, що стосується іменників, другий спосіб позначення непрямого доповнення (знахідний відмінок з прийменником σε) більш поширений. З особистими займенниками справа по-іншому, але про це йтиметься пізніше.

Кличний відмінок

Кличний відмінок використовується, коли ви звертаєтеся до когось (або до чогось!). Колись і в російській мові існував кличний відмінок. Його релікти ще збереглися в деяких словах, наприклад: отче, Боже!

У грецькій мові у кличному відмінку ніколи не використовується артикль! За формою у іменників жіночого та середнього роду кличний відмінок однинизбігається з називним відмінком однини: Η Μαρία - Μαρία, τo κορίτσι - κορίτσι а звальний відмінок множини збігається з називним відмінком множини: οι κυρίες - κυρίες, τα κορίτσια - κορίτσια . У іменників чоловічого роду зовний відмінок множини збігається з називним відмінком множини: οι κύριοι - κύριοι . Таким чином, основну увагу слід звернути на кличний відмінок однини у іменників чоловічого роду. У іменників на -ης і -ας у кличному відмінку однини відкидається ς : о πατέρας - πατέρα, про Γιάννης - Γιάννη . У загальних іменників на -ος та власних назв -ος , що складаються з більш ніж двох складів, закінчення -ος змінюється на закінчення -ε : про φίλος - φίλε, про Θόδωρος - Θόδωρε . У власних назв на -ος , що складаються з двох складів, у квальному відмінку однини відкидається ς : про Νίκος - Νίκο .

Таким чином, ми познайомилися з усіма відмінками іменників чоловічого роду на -ος, -ης, -ας, жіночого роду на -α, -η, середнього роду на -о, -ι, -μα і тепер представимо їх відмінювання в зведених таблицях.

Таблиці відмінкових закінчень

Відмінювання іменників чоловічого роду на -ος

Відмінювання іменників чоловічого роду на -ης

Відмінювання іменників чоловічого роду на -ας

Відмінювання іменників жіночого роду на -α

Відмінювання іменників жіночого роду на -η

Відмінювання іменників середнього роду на -o

Відмінювання іменників середнього роду на -

Відмінювання іменників середнього роду на -μα

Прикметники -ος, -η, -о / -ος, -α, -о / -ας, -ια, -о

Прикметники в грецькій мові змінюються за родами, числами і відмінками. Більшість прикметників, у яких чоловічий рід закінчується -oς, у жіночому роді має закінчення -η , а в середньому -o :
μεγάλ ος - μεγάλ η - μεγάλ ο - великий - велика - велика,
μικρ ός - μικρ ή - μικρ ό - маленький - маленький - маленький,
καλ ός - καλ ή - καλ ό - Хороший - Хороша - Хороша.

Але у деяких прикметників у жіночому роді закінчення -α :
γκρίζ ος - γκρίζ α - γκρίζ ο - сірий - сіра - сіра,
μοντέρν ος - μοντέρν α - μοντέρν ο - сучасний - сучасна - сучасне,
σκούρ ος - σκούρ α - σκούρ ο - темний - темний - темний,
κρύ ος - κρύ α - κρύ ο - холодний - холодна - холодне,
νε ός - νέ α - νέ ο - новий, молодий - нова, молода - нова, молода,
ωραί ος - ωραί α - ωραί ο - красивий - красива - гарне,
όρθι ος - όρθ ια - όρθ ιο - прямий - пряма - пряме,
παλι ός - παλ ιά - παλ ιό - старий - стара - старе,
πλούσι ος - πλούσ ια - πλούσ ιο - багатий - багатий - багатий.

А в деяких у жіночому роді закінчення -ιά :
γλυκ ός - γλυκ ιά - γλυκ ό - солодкий, приємний - солодка, приємна - солодке, приємне,
ελαφρ ός - ελαφρ ιά - ελαφρ ό - легкий - легкий - легкий.

Деякі прикметники, у яких чоловічий рід закінчується -ής , у жіночому роді мають закінчення -ιά , а в середньому -ί .

Прикметники узгоджуються з іменниками в роді, числі і відмінку. Зазвичай прикметник ставиться перед іменником, і в цьому випадку артикль ставиться перед прикметником: про κάλος φίλος - хороший друг, μια μικρή τσάντα - маленька сумка, το μεγάλο σπίτι – великий будинок.

Присвійні займенники можуть стояти після іменника ( про καλός φίλος μου), а можуть і між прикметником і іменником, приєднуючись таким чином до прикметника ( про καλός μου φίλος).

Схиляються прикметники чоловічого роду на -ος, як іменники чоловічого роду на -ος, прикметники чоловічого роду на -ής по-особливому, прикметники жіночого роду на -η, як іменники жіночого роду на -η, прикметники жіночого роду на -α та -ια , як іменники жіночого роду на -α, прикметники середнього роду -o, як іменники середнього роду на -o, прикметники середнього роду на -ί, як іменники середнього роду на -ι. Прикметники ροζ, γκρι, καφέ, μενεξεδί, μπλε, μπεζ не змінюються за пологами, числами і відмінками.

Правила перенесення наголосів прикметників не стосуються.

Відмінювання прикметників на -ος, -η, -о

Відмінювання прикметників на -ος, -α, -o

Відмінювання прикметників на -ος, -ιά, -о

Відмінювання прикметників на -ής, -ιά, -ί

Зменшувальні суфікси

Крім вже знайомого нам зменшувального суфікса існує ще кілька зменшувальних суфіксів:

для чоловічого роду

-άκης :
Γιώργος - Γιωργάκης - Жорячка,
Δημήτρης - Δημητράκης - Димочка

-ούλης :
αδελφός - αδελφούλης - братику,
πατέρας - πατερούλης - татко

-άκος :
δρόμος - δρομάκος - вуличка,
γέροντας - γεροντάκος - дідок

для жіночого роду

-ίτσα :
Ελένη - Ελενίτσα - Леночка,
κούκλα - κουκλίτσα - Лялька

-ούλα :
Άννα - Αννούλα - Анечка,
κόρη - κορούλα - донечка,
μητέρα - μητερούλα - матуся

Греки дуже люблять зменшувальні суфікси.

Прочитайте діалог. Допоможуть вам вирази, наведені нижче.

Зовнішність

- Έχεις καμία φωτογραφία της κόρης σου;
- Νομίζω πως έχω. Ορίστε.
- Τι όμορφο κοριτσάκι! Κρίμα που η φωτογραφία δεν είναι έγχρωμη. Τι χρώμα είναι τα μάτια της;
- Γαλανά σαν του πατέρα της. Όλοι στην οικογένεια του άντρα μου έχουν γαλάζια μάτια.
- Τα μαλλιά της όμως είναι σκούρα.
- Ναι, είναι καστανά.
- Μοιάζουν πολύ πατέρας και κόρη;
- Στα χαρακτηριστικά του προσώπου όχι πολύ, γιατί έχει το στόμα μου και το σχήμα της μύτης μου, αλλά έχουν και οι δύο τους το ίδιο σώμα και το ίδιο περπάτημα.

Слова

Слова нижче вивчати необов'язково, вони дані для довідки та вправ.

Частини тіла

кольору

άσπρος, η, ο / λευκός, ή, ό - білий
μαύρος, η, ο - чорний
κόκκινος, η, ο - червоний, рудий
πράσινος, η, ο - Зелений
κίτρινος, η , ο - жовтий
γαλανός, ή, ό / γαλάζιος, α, ο - блакитний
καστανός, ή, ό - каштановий, карій
μελαχρινός, ή, ό - смаглявий
ρόδινος, η, о / ροζ / τριανταφυλλένιος, α, ο - рожевий
σκούρος, α, ο - темний
ξανθός, ιά, ό - світлий (блондин)
γκρίζος, α, ο / γκρί - сірий
βυσσινής, ιά, ί - вишневий
πορτοκαλής, ιά, ί - помаранчевий
σταχτής, ιά, ί - попелястий
καφετής, ιά, ί / καφέ - кавовий, коричневий
θαλασσής, ιά, ί - кольори морської хвилі
μενεξεδί - фіолетовий
μπλέ - синій
μπεζ - бежевий

Додаткові вирази

το πρόσωπο - особа:

τα χαρακτηριστικά - риси обличчя:

αδρά - великі

λεπτά - тонкі

τα μαλλιά - волосся:

μαλακά / απαλά / σαν μετάξι - м'які / як шовк
σκληρά και όρθια σαν του σκαντζόχοιρου - жорсткі і торчком, як у їжачка

Перша група Α (дієслова першого відмінювання, група 1)

Дієслови цієї групи мають наголос на другому складі від кінця і завжди закінчуються на - в інфінітиві.

Як правильно відмінювати дієслова типу A на прикладі дієслова κάνω= роблю

εγώ κάν ω ................................................. ..я роблю
εσύ κάνεις ..............................................ти робиш
αυτός/ αυτή/ αυτό κάνει ....................він, вона, воно робить
εμείς κάνουμε ............................................ ми робимо
εσείς κάνετε .............................................ви робите
αυτοί/αυτές/αυτά κάνουν(ε) ..........................вони роблять

У такий же спосіб відмінюються дієслова:

ξέρω = знаю

βλέπω = дивлюся

διαλέγω = вибираю

καταλαβαίνω= розумію

θέλ ω = хочу

έχ ω = маю

πίν ω = п'ю

κάν ω = роблю

πληρών ω = плачу

αγοράζ ω = купую

δουλεύ ​​ω = працюю

αγκαλιάζ ω = обіймаю

ικετεύω = благаю

Друга група АВ (дієслова першого відмінювання група 2)

Дієслів у цій групі зовсім небагато, вони дуже схожі на дієслова групи А, наголос також на другому складі від кінця і завжди закінчуються на - в інфінітиві.

Але закінчення цих дієслів трохи відрізняється від попередньої групи. Дієслова, що входять до цієї групи, краще відразу запам'ятати, у будь-якому випадку, їх небагато:

πάω - йти, їхати

λέω - сказати

ακούω - слухати, чути

τρώω - є

κλαίω - плакати

φταίω - бути винним

Щоб прягати дієслово, потрібно замінити закінчення -ω на відповідний займенник закінчення.

πάω - (йти, їхати)

Εγώ πάω - Я йду

Εσύ πάς - Ти йдеш

Αυτός / αυτή / αυτό πάει - Він / вона / воно йде

Εμείς πάμε - Ми йдемо

Εσείς πάτε - Ви йдете

Αυτοί / αυτές / αυτά πάνε - Вони йдуть

І давайте відразу запам'ятаємо кілька корисних поєднань:

πάω με το αυτοκίνητο - їхати машиною

πάω με το αεροπλάνο - летіти літаком

πάω με το πλοίο - плисти на кораблі

πάω με τα πόδια - йти пішки

Πάμε στην ξενάγηση σήμερα το μεσημέρι. – Ми їдемо на екскурсію сьогодні вдень. (σήμερα το μεσημέρι – сьогодні вдень)
Ο καιρός φταίει για την ακύρωση της πτήσης. – Погода винна у скасуванні рейсу. (η ακύρωση – скасування, η πτήση – рейс)
Τρως θαλασσινά προϊόντα; – Ти їж морські продукти? (τα θαλασσινά προϊόντα – морські продукти)
Ακούτε την ανακοίνωση; – Ви чуєте оголошення? (η ανακοίνωση – оголошенняе

Як завжди на наших уроках панує добра, затишна та грецька ατμόσφαιρα!

Група В1 (дієслова другого відмінювання група 1)

Дієслова цієї групи закінчуються на -? в інфінітиві з наголосом на -?. Щоб пропрягати дієслово, потрібно замінити закінчення -άω на відповідний займенник закінчення.

αγαπ ώ ή αγαπάω - любити

αγαπ άς

αγαπά ή αγαπάει

αγαπ άμε ή αγαπούμε

αγαπ άτε

αγαπ ούν(ε)

Pωτάω - запитувати
Απαντάω - відповідати
Μιλάω - говорити
Γελάω - сміятися
Χαιρετάω - вітатися
Χαμογελάω - посміхатися
Ζητάω - запитувати
Φιλάω - цілувати
Φυλάω - охороняти
Κοιτάω - дивитись
Χτυπάω - бити, стукати

Η Άννα μιλάει με τον υπάλληλο του τουριστικού γραφείου. – Ганна розмовляє із співробітником турагенства. (ο υπάλληλος – співробітник, το τουριστικό γραφείο – туристична агенція)
Στην δουλειά απαντάω στα γράμματα. – На роботі я відповідаю на листи.
Με βοηθάς να βρω το φαρμακείο; - Ти допоможеш мені знайти аптеку? (το φαρμακείο – аптека)
Μιλάτε ελληνικά; - Ви говорите по-грецьки?

Група В2 (дієслова другого відмінювання група 2)

Дієслова цієї групи закінчуються на - в інфінітиві під наголосом. Самі закінчення майже не відрізняються від групи А, але наголос завжди потрапляє на закінчення. Щоб пропрягати дієслово, потрібно замінити закінчення -ώ на відповідний займенник закінчення.

θεωρ είς

θεωρ εί

θεωρ ούμε

θεωρ είτε

θεωρ ούν

αργώ - запізнюватися

μπορώ - могти

τηλεφωνώ - дзвонити

οδηγώ - водити

συγχωρώ - прощати

Αργούμε στο αεροδρόμιο. – Ми спізнюємося в аеропорт. (το αεροδρόμιο – аеропорт)
Οδηγείς το αυτοκίνητο στο εξωτερικό; - Ти керуєш машиною в чужій країні? (το αυτοκίνητο – машина)
Τηλεφωνούν στην Πρεσβεία. – Вони дзвонять до Посольства. (η Πρεσβεία – посольство)

Так ми навчаємо вас дистанційно скайпом!

Група дієслів Г1

До цієї групи належать дієслова із закінченням -ομαι:

έρχομαι - приходити

κάθομαι - сидіти

σκέφτομαι - думати

σέβομαι - поважати

Γίνομαι - ставати
Σηκώνομαι - підніматися

Φαίνομαι - здаватися

Зворотні дієслова:

Пλένω το παιδί. – Я мою дитину. (πλένω – мити)
Πλένομαι. - Я миюся.

Щоб пропрягати таке дієслово, потрібно замінити закінчення -ομαι на відповідний займенник закінчення.

έρχ ομαι (приходити)

Εγώ έρχ ομαι Я приходжу

Εσύ έρχ εσαι Ти приходиш

Αυτός / αυτή / αυτό έρχεται - Він / вона / вона приходить

Ε μείς ερχόμαστε - Ми приходимо

Εσείς έρχεστε - Ви приходите

Αυτοί / αυτές / αυτά έρχονται - Вони приходять

Σηκώνομαι νωρίς. - Я встаю, рано підводжуся. (σηκώνομαι – вставати, νωρίς – рано)
Ερχόμαστε εδώ κάθε καλοκαίρι. – Ми приїжджаємо сюди щоліта. (έρχομαι – приходити, εδώ – тут, сюди, κάθε – кожне, το καλοκαίρι – літо)
Το Σαββατοκύριακο καθόμαστε έξω μέχρι αργά. – У вихідні ми пізно. (, το Σαββατοκύριακο – вихідні, αργά – пізно)

Практикуємо наші мовні навички щотижня з носіями абсолютно безкоштовно!

Група дієслів Г2

До цієї групи належать дієслова із закінченням -άμαι.

У цій групі всього 4 дієслова, які потрібно вивчити. Їхні закінчення трохи відрізняються від закінчень групи Г1.

θυμάμαι - пам'ятати

φοβάμαι - боятися

λυπάμαι - шкодувати

κοιμάμαι - спати

Щоб пропрягати дієслово, потрібно замінити закінчення -άμαι на відповідний займенник закінчення.

κοιμάμαι - спати

Εγώ κοιμ άμαι - Я сплю

Εσύ κοιμ άσαι - Ти спиш

Αυτός / αυτή / αυτόκοιμάται - Він / вона / воно спить

Εμείς κοιμόμαστε - Ми спимо

Εσείς κοιμόσαστε - Ви спите

Αυτοί / αυτές / αυτάκοιμούνται - Вони сплять

Κοιμάμαι μέχρι τις 9 το πρωί. - Я сплю до 9 ранку. (κοιμάμαι – спати, μέχρι – до, το πρωί – ранок)
Φοβάται να πετάει. – Він боїться літати. (φοβάμαι – боятися, να πετάει – літати)
Λυπάμαι πολύ. - Мені дуже шкода. (λυπάμαι – шкодувати, шкодувати, πολύ – дуже)
Με θυμάσαι; - Ти мене пам'ятаєш? (με – мене, θυμάμαι – пам'ятати)

Виступ нашого директора на міжнародному дністудентів!

Дієслово виражає дію чи стан і позначає в категоріях застави, особи, числа, часу, способу. У реченнях дієслова бувають присудками.

Запорука дійсна означає, що дія походить від підлягає ( хлопчик бачить книгу). Пасивна застава означає, що дія спрямована на підлягає (в називному паді-же) ( робота робиться).

При відмінюванні у дієслів змінюються обличчя, число, час і спосіб (у російських дієслів в минулому часі і умовному способі, на відміну від грецьких, змінюється ще рід). Особа та число показують, хто чи що, один чи кілька роблять дію. Всі ці риси властиві як російським, і грецьким дієсловам. Однак, у грецьких дієслів є і свої особливості, частина з яких, успадкована від індоєвропейської основи, була і в давньоруській мові, але зникла в міру його розвитку. До кінця XIII – початку XIV ст. у російських дієслів вживалися властиві і грецькій мові минулі часи: аорист, імперфект, плюс-квамперфект, які були витіснені одним минулим часом, сформованим з урахуванням перфекта.

Деякі грецькі дієслова вживаються не у всіх часах або не у всіх формах і тому називаються недостатніми. Якщо потрібно висловити дію, що передається ними, то для часів, що бракують, користуються синонімами дієслова. Таке явище допомагає зрозуміти, чому у неправильних дієслів деякі часи утворюються від іншої основи – вона може вказувати на інший, синонімічний корінь.

Грецька дієслово бутивідмінюється таким чином

Частина дієслів відмінюється з великими особливостями. Насамперед, це стосується дієсловів на -mi:

Дієслово давати

При відмінюванні дієслова теперішнього часу мають такі закінчення (сполучними голосними служать омікрон перед мю і ню або епсілон в інших випадках):

Медіальна застава відповідає зворотній формі дієслів у російській мові, означає, що дія відбувається у власних інтересах. Він утворюється за допомогою закінчень, що використовуються і для пасивної застави:

Деякі дієслова існують лише в медіально-пасивній формі, але мають значення, яке треба перекладати активною запорукою. Такі дієслова називаються відкладними, оскільки їх значення хіба що відокремлюється (відкладається) від ознаки граматичної пасивної форми (стражденної застави).

В даний час (praesens)

Зливні дієслова на-έw.

Правила злиття

Зливні дієслова на омікрон.

Правила злиття

В даний час (медіальна застава)

Імперфект (минулий час недосконалого виду) успадкований з праіндоєвропейської мови, і крім грецької, перейшов також у всі слов'янські мови. Однак потім усі східнослов'янські мови, включаючи давньоруську, його втратили. Імперфект позначає дію у минулому, тривале, іноді повторюване, але з обмежене якимось періодом минулого, якимось відрізком часу.

Імперфект має дві ознаки: на початку дієслова, який починається із приголосною, з'являється голосна буква епсілон. Крім того, всі дієслова мають закінчення, що не зовсім збігаються з теперішнім часом:

Якщо дієслово починається з голосної: a > h, e > h, o > w. Ці голосні звучать майже так само, але довше – подовжуються. У дифтонгах подовжується лише перший звук: ai > ῃ, oi > ῳ, au > hu.

У дієслів з приставками збільшення з'являється не попереду (тобто не перед приставкою), а перед коренем (тобто між приставкою та основою). При цьому остання голосна приставка виявляється не перед згідною, як раніше, а перед голосною і тому випадає (за непотрібністю, для милозвучності). Винятки становлять приставки pro-, peri-, де остання голосна не змінюється.

Дієслово мати (ἔcw) набуває форми eἴcon.

Імперфект дієслова бути

Середня (медіальна) та пасивна застава імперфекту.Перед закінченнями дієслова цього часу мають таке ж збільшення (епсилон перед приголосними чи подовження голосних) як у час активного застави.

Закінчення приєднуються за допомогою таких самих сполучних голосних, як у медіальній та пасивній заставі теперішнього часу. Ці сполучні голосні взаємодіють у злитих дієсловах за правилами злиття.

Час, що минув недосконалого виду (imperfectum)

Пасивний залог. Час, що минув недосконалого виду (imperfectum)

Активна застава

Медіальна застава

Аоріст– це форма минулого часу, успадкована з праіндоєвропейської мови. Крім грецької, вона використовувалася у всіх слов'янських мовах, включаючи давньоруську, але всі східнослов'янські мови її втратили. За допомогою аориста позначалося дію, вчинену в минулому, яке вважалося повністю закінченим.

У грецькій, а також у давньоруській та старослов'янській мовах існувало дві форми аориста. Сигматичний (чи перший) аорист перед закінченнями мав суффікт сигма (в давньоруському – звук з), який взаємодіяв з іншими звуками, викликаючи подовження голосних. У деяких дієслів аорист утворений з іншого основи (так званий другий аорист).

Перший аорист активної та середньої застав.

Багато дієслів аорист утворюється з допомогою суфікса -sa і приращения. Приріст у дієслів, які починаються з голосної, і у дієслів з приставками, відбувається за правилами минулого часу недосконалого вигляду. Якщо дієслово починається з голосної: a > h, e > h, o > w. Ці голосні звучать майже так само, але довше – подовжуються. У дифтонгах подовжується лише перший звук: ai > ῃ, oi > ῳ, au > hu. У дієслів з приставками збільшення з'являється не попереду (тобто не перед приставкою), а перед коренем (тобто між приставкою та основою). При цьому остання голосна приставка виявляється не перед згодою, як раніше, а перед голосною і тому випадає (за непотрібністю, для благозвучності). Винятки становлять приставки pro-, peri-, де остання голосна не змінюється.

Перший аорист активної застави

Перший аорист середньої застави

Взаємодія приголосних основ із сигмою відбувається за правилами

У злитих дієсловах голосна основа подовжується: альфа чиста перестає бути чистою; альфа нечиста > h; e > h; o > w. Винятки: не подовжується голосна основа у дієсловах: gelάw > ἐgέlasa kalέw > ἐkάlesa. Приклади:

Неправильні дієслова: нести jέrw - ἤnhgka (ἤnegkon) давати dίdwmi - ἔdwka (ἔdomen)

сповіщати ἀggέllw - ἤggeila.

Другий аорист (асигматичний – AoristII) активної та середньої застави.У багатьох поширених (неправильних) дієслів він утворюється від особливої ​​основи (зазначеної в словнику, її треба запам'ятовувати) за допомогою прирощення попереду (як у минулому часі – імперфекті) і закінчення простого минулого часу (імперфекту). Як і в імперфекті, в аоріст дієслова можуть використовуватися в активному або медіальному заставах.

Приріст у дієслів, які починаються з голосної, і у дієслів з приставками, відбувається за правилами простого минулого часу.

Другий аорист активний

Другий аорист медіальний

Дієслова в аорісті (II)

Аорист (I-II) пасивної застави.

Аорист I утворюється за допомогою суфікса та закінчень

У злитих дієсловах перед-J-подовжується голосний основи.

Аорист II в пасиві має самі закінчення, але вони приєднуються відразу до основи аориста без суфіксаJ.

Перфект - це форма минулого часу, яка успадкована з праіндоєвропейської мови як у грецькій, так і у всіх слов'янських мовах, включаючи давньоруську. У сучасних західнослов'янських мовах вона збереглася до нашого часу. Перфект виражає дію в тому, що стало можливим як результат якоїсь іншої дії в минулому ( я прийшов,тобто. я йшов і ось тепер прийшов. Російське дієслово йшоввжито тут із приставкою (Прийшов), завдяки якій набуває досконалого вигляду, відповідаючи на запитання що зробити. Так що фактично при грецькій складнішій системі часів і спрощенні такої ж системи в міру розвитку російської мови стало можливим передати перфект за допомогою іншої, типової для російської мови дієслівної ознаки - виду).

Перфект утворюється з допомогою спеціальних закінчень від особливої ​​основи. За загальними правилами, початковий приголосний звук кореня подвоюється і приєднується попереду колишнього кореня за допомогою сполучної голосної епсілон.

Якщо корінь починається не з приголосною, а з голосною, то цей голосний частіше не подвоюється, а просто подовжується (тільки іноді він повторюється з подовженням). Якщо корінь починається більш ніж з одного приголосного, то замість подвоєння іноді відбувається збільшення. У злитих дієсловах крім подвоєння приголосного подовжується останній голосний основи. У деяких дієслів перфектна основа утворюється зовсім по-своєму, тому її краще запам'ятовувати за словником.

Закінчення перфекту

Плюсквамперфект (буквально: «більш, ніж досконалий») теж успадкований з праіндоєвропейської мови як у грецькій, так і у всіх слов'янських мовах, включаючи давньоруську. Плюс-квамперфект застосовується для позначення дії, яке скоєно раніше іншої дії, що відбулося в минулому.

Цей час утворюється від основи перфекта, але в неї, як і в минулому часі, з'являється збільшення.

Закінчення дієслів

Медіально-пасивні форми PLQPF утворюються приєднанням звичайних медіально-пасивних закінчень простого минулого часу до перфектної основи дієслова, причому без сполучних голосних.

Однак, практично ці закінчення в перфекті і PLQPF виглядають для кожного дієслова інакше, оскільки діє правило - сигма між приголосними випадає, тому у дієслів з перфектною основою на приголосний -sJe> Je, -sJai> Jai. Після цього починається взаємодія останньої приголосної основи із закінченнями за правилами:

b, p, j + s > y-

b, p, j + m > mm- (< -bm-, -pm-, -jm-)

b, p, j + t > pt- (< -bt-, -jt-)

b, p, j + J > jJ- (< -bJ-, -pJ-)

g, k, c + s > x-

g, k, c + m > gm- (< -km-, -cm-)

g, k, c + t > kt- (< -gt-, -ct-)

g, k, c + J > cJ- (< -gJ-, -kJ-)

d, t, J + s > s- (< -ds-, -ts-, -Js-)

d, t, J + m > sm-(< -dm-, -tm-, -Jm-)

d, t, J + t > st- (< -dt-, -tt-, -Jt-)

d, t, J + J > sJ-(< -dJ-, -tJ-, -JJ-)

Майбутній час.Майбутнє час утворюється за допомогою суфікса сигма та звичайних закінчень.

Активна застава

Також утворюється і невизначена форма (інфінітив): перед звичайним закінченням додається суфікс сигма -sein.

Середня застава

Як і у злитих дієслів, діють правила злиття, але тепер не між гласними основи та суфіксу або закінчення, а між згодними основи та суфіксом сигмою. Тому здавалося б, що майбутнє час утворюється з іншої основи.

Правила злиття

У злитих дієсловах голосна основа подовжується. Альфа чиста перестає бути чистою. Альфа нечиста > h e > h o > w. Винятки: не подовжується голосна основа у дієсловах: gelάw > gelάsw kalέw > kalέsw

Майбутній час дієслова бути

Деякі дієслова в даний час мають активну форму, а в майбутньому існують тільки в медіально-пасивній заставі. Але при перекладі на російську мову це не виражається (російською можна сказати: «я йду» або: «а я йду собі, йду» - такий же відтінок повернення, дії у своїх інтересах присутній у грецькій граматичній формі) .

Неправильні дієслова у майбутньому мають особливу основу

Наказовий спосіб (imperativus) виражає спонукання чи наказ щось зробити. З негативною часткою mή воно, природно, висловлює заборону на дію, прохання чи заклик його робити. Цей спосіб існує для дієслів цього часу активної та медіально-пасивної застави, аориста активної, окремо середньої та окремо пасивної застави, перфекту активної та медіально-пасивної застави.

Імператив утворюється за допомогою особливих закінчень 2-ї та 3-ї особи однини і множини. Хто говорить, бажає, щоб тиабо ви, вінабо вонищось робили ( роби, робіть!). Про себе ж (тобто в 1-ій особі), як і по-російськи, він говорить у дійсному схилі: я хочу робитиабо у умовному: я бажав би, але навряд чи скаже: нехай я зроблю.

Закінчення імперативу.

Активна застава praesens

Форми наказового способу для дієслова бути

У деяких неправильних дієслів закінчення наказового способу такі ж чи схожі на дієслово бути.

Нахилення виражає ставлення до дійсності тієї дії, яка передає дієслово (реальна, ймовірна, тільки передбачувана, навіть нереальна). Досі йшлося про дієслова у дійсному способі (indicativus), що виражає реальні дії в теперішньому, минулому або майбутньому. Російське умовний спосіб висловлює дії передбачувані, можливі чи бажані. Такий спосіб є і в грецькому (coniunctivus). Але замість простої частки ( б), як і російською, грецькою воно утворюється особливим чином.

Кон'юнктив теперішнього часу активної та медіально-пасивної застави звичайних та злитих дієслів.Кон'юнктив використовується як і основних, і у придаткових реченнях. У головних (незалежних) пропозиціях він служить висловлення сумніви чи спонукання.

Для вираження заперечення в кон'юнктиві (як і в наказовому способі і оптативі) служить не частка oὐ, а частка mh. (У дійсному способі вона використовується для вираження побажання, про яке ясно, що воно не може здійснитися).

Кон'юнктив утворюється за допомогою довгих голосних сполучних: - h- (замість -e-) та -w- (замість -o-), які приєднують звичайні для кожної застави закінчення.

Звичайні дієслова

Зливні дієслова.У злитих дієсловах діють колишні правила злиття.

Правила злиття

Значення частинкиἄn. Ця частка при вживанні з кон'юнктивом (умовним способом) передає сенс узагальнення ( «хто б не сказав...»). З дійсним способом (індикативом) вона надає відтінок протиставлення ( «я сказав би...»). З дієприкметником чи іфінітивом вона передає можливість чи протилежність дійсності.

Узгодження способів.Якщо в головному реченні присудок знаходиться в одному з так званих головних часів (теперішнє, перфект, майбутнє), то в підрядному реченні потрібно використовувати умовний спосіб (кон'юнктив).

Це правило застосовується найповніше в придаткових цілях і в придаткових доповненнях, які залежать від дієслів головної речення зі змістом страху (jobέomai). Такі дієслова із змістом страху для висловлення небажаного (що, щоб не «боюся, щоб це не сталося») супроводжуються приводом mή. Для висловлення бажаного (що не - «боюся, що це не станеться») вони супроводжуються двома прийменниками: mή, oὐ.

У додаткових додаткових, що залежать від дієслів у дійсному способі (інди-кативі) в головних часах зі значенням «відчувати» або «говорити» вживаються союзи ὅti ( що), ὡV ( щоб). Після цих спілок використовується теж дійсне спосіб (індикатив).

Якщо ж ті дієслова у головному реченні стояли над головних часах, а так званих історичних (минулий час недосконалого образу – імперфект, аорист, більш ніж минуле – плюсквамперфект), то придаткових після тих самих спілок вживається не сослага -тельний, а бажаний спосіб (оптатив).

У придаткових цілях використовуються союзи ἵna, ὅpwV, ὡV ( щоб) і ἵna mή, ὅpwV mή, ὡV mή ( щоб не).

Кон'юнктив дієслова бути

Умовний спосіб (кон'юнктив) в аоріст утворюється або за допомогою сигми (сигматичний - I аорист) або від особливої ​​основи (II аорист). В обох випадках у цьому способі використовуються довгі сполучні голосні (як у кон'юнктиві інших часів) і звичайні закінчення. Однак, на відміну від аориста дійсного способу (індикативу), у умовному схильності аорист не має збільшення, що робить його більш схожим на даний час.

Перфект активного кон'юнктиву.Перфект кон'юнктиву можна утворити двома способами. Перший спосіб - приєднання до перфектної основи звичайних закінчень за допомогою характерних для кон'юнктиву довгих сполучних голосних:

Другий спосіб - поєднання перфектного активного дієприкметника в потрібному роді і числі з дієсловом бутиу кон'юнктиві:

Перфект кон'юнктиву медіально пасивний.Ці форми утворюються поєднанням перфектного пасивного дієприкметника в потрібному роді і числі з дієсловом бути в кон'юнктиві:

У грецькій мові є ще один спосіб висловити тих дій, які російською ми передали б умовним способом. Це optativus – бажаний спосіб. Воно використовується:

1. У самостійних реченнях для вираження бажання (« Якби зробив!»).

2. Після частки ἄn для вираження можливості (« Міг би сказати»).

3. У придаткових реченнях, якщо у головному реченні використані історичні часи (минулий час недосконалого образу – імперфект, аорист, більш ніж минуле – PLQPF).

4. З запереченням mή(як і кон'юнктив) в придаткових реченнях мети і в додаткових придаткових, що виражають страх.

Звичайні дієслова

Зливні дієслова. Дієслова на-άw. У цих дієслів діють колишні правила злиття: a + o = w.

Дієслова на-έw.У цих дієслів діють колишні правила злиття: e + oi = oi. Тому в оптативі ознаки злитих дієслів зникають і закінчення збігаються із закінченнями незлитних дієслів.

Дієслова на -? У цих дієслів діють колишні правила злиття: o + oi = oi. Тому в оптативі ознаки злитих дієслів зникають і закінчення збігаються із закінченнями незлитних дієслів.

Оптатив активної, середньої та пасивної застави майбутнього часу.Оптатив майбутнього часу використовується у непрямій промові і непрямих питаннях після історичних часів (просте минуле – імперфект, аорист, давно минуле – PLQPF).

Активна застава.Правила утворення цих форм дуже прості - майбутній час, як і раніше, позначається за допомогою суфікса сигма, а до нього приєднуються звичайні закінчення оптативу активної застави:

Середня застава.Правила освіти цих форм теж дуже прості - майбутній час, як і раніше, позначається за допомогою суфікса сигма, а до нього приєднуються звичайні закінчення оптативу середньої застави:

Пасивний залог.Правила утворення цих форм теж дуже прості – ознакою пасиву служить суфікс -Je-, далі майбутній час, як і раніше, позначається за допомогою суфікса сигма, а до нього приєднуються звичайні закінчення оптативу медіально-пасивної (=середньої) застави:

Оптатив аориста (I та II) активної, середньої та пасивної застави.

I аорист. Активна застава.Правила утворення цих форм прості - ознакою аориста служить звичайний для нього суфікс -sa-, а до нього приєднуються закінчення оптативу активної застави, але через взаємодію з голосною суфіксом у цих закінчень зникає омікрон і залишається тільки йота (a + oi > i).

Середня застава.Правила утворення цих форм теж прості - ознакою аориста залишається звичайний для нього суфікс -sa-, а до нього приєднуються закінчення оптативу середньої застави, але через взаємодію з голосною суфіксом у цих закінчень зникає омікрон і залишається тільки йота (a + oi > i ).

Пасивний залог.Ознакою пасивного аориста служить його суфікс -J-, до нього приєднуються особливі закінчення оптативу, в яких зникає омікрон і залишається йота.

II аорист. Активна застава.Правила освіти цих форм дуже прості – ознакою аориста служить його змінена основа, а до неї приєднуються звичайні закінчення оптативу сьогодення активної застави.

Середня застава.Правила освіти цих форм теж дуже прості – ознакою аориста залишається його змінена основа, а до неї приєднуються звичайні закінчення оптативу сьогодення середньої застави.

Пасивний залог.Ознакою аориста служить його змінена основа, до неї приєднуються закінчення оптативу пасивної застави першого аориста:

Оптатив перфекта активної та медіально-пасивної застави. Активна застава.Ці форми утворюються двома способами. Перший спосіб (схожий на спосіб утворення оптативу другого аориста): до основи перфекта приєднуються звичайні закінчення оптативу активної застави теперішнього часу.

Другий спосіб: до активного причастя перфекта в потрібному роді і числі приєднується активний оптатив теперішнього часу дієслова бути (цей спосіб схожий на другий спосіб утворення активного перфекта в кон'юнктиві).

Невизначена форма дієслова – інфітитив, просто вказує дію чи стан, не відзначаючи ні його час, ні ставлення до дійсності, ні кількість дійових осіб, ні те, хто говорить (саме дійова особа, співрозмовник або третю особу). Тому інфінітив не виражає ні часу, ні способу, ні числа, ні особи, необхідні такого висловлювання, тобто. немає розібраних вище граматичних ознак дієслова.

Інфінітив виражає лише значення виду (недосконалого чи досконалого: писати – написати; говорити – сказати), застави ( мити – митися, бачити – здаватися). Оскільки, як зазначалося, російський досконалий вид дієслова ( зробити, сказати) передає таку дію, яка в більш складній давньої системичасів, властивої та давньогрецької мови, позначалося перфектом, природно зустрітися в грецькій і з перфектним інфінітивом.

Але якщо цей інфінітив зрозуміти і перекласти досить просто за допомогою російського інфінітиву від дієслова досконалого вигляду, то більшої уваги і абстрактного мислення вимагає розуміння і переклад грецьких інфінітивів від тих часів, яких немає в російській мові. Іноді для цього потрібно, хоча б подумки і для початку, побудувати цілу підрядну пропозицію. А потім варто подумати про закони художнього перекладу, де громіздкі вислови недопустимі, якщо тільки автор не хоче спеціально так впливати на читача, щоб втомити і заплутати його.

Для вираження досконалого виду деяких дій (наприклад, говорити – сказати) російською ми користуємося різними основами або просто різними дієсловами, які за іншими ознаками виглядає як синоніми (слова різного звучання та написання, але однакового значення). Це допомагає зрозуміти важливе для грецької мови явище - існування великої кількості дієслівних основ (для неправильних дієслів або для дієслів з великими або меншими особливостями в відмінюванні), від яких утворюються різні часи.

Це основи теперішнього часу, майбутнього часу активної та середньої застави, аориста активної та середньої застави, перфекта активної застави, перфекта середньої та пасивної застави, аориста пасивної застави – всього 6 основ. При поглибленому вивченні грецької мови їх необхідно заучувати, наприклад, як неправильні англійські дієслова. У підручниках є спеціальні довідкові таблиці цих основ, а в словниках вони вказуються для дієслів з особливостями відмінювання. За законами освіти цих основ (однотипні зміни при взаємодії голосних і приголосних, наявність суфіксів, подвоєння основи або її зовсім інший, непередбачуваний для учня вид) грецькі дієслова ділять на кілька груп (класів).

Особливу групу (IX) складають дієслова -mi; для інших дієслів до VIII групи віднесені найскладніші і неправильні (з супплетивними основами), до I групи - найпростіші і практично правильні. Відповідно наростає або слабшає навантаження на пам'ять для запам'ятовування цих основ: чим ближче до правильної група дієслова, тим менше треба запам'ятовувати винятків і більше форм можна утворити самостійно, знаючи правила їх утворення. У довідниках при систематизації кожна група поділяється на кілька підгруп, що поєднують дієслова з основами на конкретні звуки або їх фонетичніпідмножини.

Для розуміння цього потрібні глибші знання, ніж знайомство з грецьким алфавітом і вміння читати букви. Потрібно згадати, що грецькі звуки, як і російські (а також звуки, наприклад, сучасних європейських мов), групуються за типом звукоутворення (вимовлення) за допомогою мови, губ, гортані на задньомовні (g, k, c), губні (b, p, j), передньо-мовні (d, t, J) та ін.

У ролі дієслова інфінітив поєднується з прислівником (показуючи, як відбувається дію); з часткою ἄn (показуючи на можливі, бажані, передбачувані чи неможливі дейст-твія); після дієслів, що означають передачу думок, інфінітив майбутнього часу показує, про яку майбутню дію висловлюється ця думка (конструкція типу: сподіваюся подарувати). Інфі-нітив може вживатися в спонукальному висловлюванні, виступаючи замість наказового способу (конструкція типу: сказати рідним = треба сказати рідним = скажи рідним); може бути частиною складового дієслівного присудка (конструкція типу: хочу відпочити); у вступних пропозиціях (конструкція типу: як сказати, як бути, бути з цього).

У складових дієслівних присудків друга (не інфінітивна) частина присудка, якщо вона виражена ім'ям (наприклад, іменником або займенником) ставиться в називному відмінку, будучи логічним таким, що підлягає такому присудку. При цьому конструкція типу російського висловлювання: не хочу залишатися боржником(ким, чим) по-грецьки вживається у формі: не хочу залишатися боржник. У безособових реченнях із складовим дієслівним присудкамйого іменна частина використовується в аккузативі (конструкція типу: треба бути уважним(ким, яким) по-грецьки уважнийставиться у знахідному відмінку).

Грецький інфінітив може виконувати як роль дієслова, а й іменника. Він може бути підлягає (конструкції типу російської: брехати – погано); доповненням (типу: хочу жити); визначенням (конструкції типу: схильний вислухати), зокрема, таким визначенням, яке пояснює міру, якість або ступінь (конструкції типу: не такий, щоб прикидатися; призначений, щоб виправити положення).

У ролі іменника інфінітив може навіть супроводжуватися артиклем середнього роду. Цей інфінітив з артиклем набуває сенсу абстрактного віддієслівного іменника середнього роду. Для вираження антитези цього іменника можна використовувати негативну частинку (зазвичай mή). Ще більш урізноманітнити його вживання можна за допомогою прийменників ( щоб, замістьі т.д.), а якісно підкреслити дієслівне значення дії (посилення, ослаблення, корисність тощо) можна за допомогою прислівника (конструкції типу: вчення = вчитися - світло, не вчення = не вчитися - пітьма, вчення = вчитися добре - ще краще). Таке явище називається субстантивація.

У російських словниках вихідною формою дієслова є інфінітив. Це зручно, тому що така форма складається тільки з основи дієслова та закінчення, будучи вихідною для різних граматичних форм (наприклад, говорити). У грецьких словниках прийнято вказувати дієслова у формі однієї особи однини активної застави теперішнього часу ( говорю – lέgw). Від цієї основи потрібно вміти за правилами утворювати всі інші форми, що виникають при спрязі дієслов, до неї потрібно вміти привести невідоме дієслово, що зустрівся в тексті при перекладі, замінивши на ознаки цієї форми його суфікс, закінчення, прирощення (якщо є) , подвоєння (якщо є). Тільки після цього можна дізнатися за словником значення дієслова. Словник показує ті форми дієслова, які утворюються з деякими винятками.

Невизначена форма дієслів закінчується -ein. Пасивний та медіальний інфінітив має закінчення -esJai.

Надалі інфінітив перед звичайним закінченням додає суфікс сигма -sein. У середній заставі майбутнього часу інфінітив перед своїм звичайним закінченням середньої застави теперішнього часу додає суфікс сигма -sesJai.

Майбутній час дієслова бути(Інфінітив): eἶnai > ἔsesJai.

У першому аоріст активної застави інфінітив має закінчення: -sai. У першому аоріст середньої застави інфінітив має закінчення: -sasJai. В аоріст (I-II) пасивної застави інфінітив має закінчення -Jhnai. У другому аоріст активний інфінітив має таке ж закінчення (але при іншій основі) як у теперішньому часі -ein. У другому аоріст медіальний інфінітив середньої застави має таке ж закінчення (але при іншій основі) як у теперішньому часі -esJai.

Перфект медіально пасивний.Інфітинів утворюється шляхом приєднання до цієї ж основи закінчення пасивного інфінітиву теперішнього часу: -sJai.

Дієслівною формою є причастя (participium). Подібність до дієслова проявляється в тому, що дієприкметник позначає дію або стан особи або предмета, що виявляються в часі ( говорить, що біжить). При цьому причастя може передавати дієслівні ознаки виду (скоєного чи недосконалого: бачить – побачив), застави (дійсної – активної чи пасивної – пасивної: читає – читається) і різних часів (теперішнього, минулого, майбутнього: той, хто говорить, сказав, що скаже). Відмінність від дієслова у цьому, що дієприкметник не спряга-ется, а змінюються на кшталт прикметників, погоджуючись із іменниками. Оскільки причасть поєднує ознаки дієслова і прикметника, його називають дієслівно-іменною формою. З дієприкметниками можуть бути узгоджені інші слова так само, як вони були узгоджені з вихідним для нього дієсловом (пряме доповнення: почитати батьків – шануючий батьків; прислівник: говорити голосно - голосний, що говорить).

У грецькому причастя можуть з'єднуватися з іншими членами речення, а передавати дієслівний зміст дії незалежно від них (так зване абсолютне причастя). Причастя може використовуватися з артиклем і субстантивуватися, отримуючи значення іменника. У російській таке явище теж відбувається. Наприклад, зустрічаючи вираз всі учні цієї школи переведені до наступного класу, ми забуваємо, що учень- це за походженням причастя, і приймаємо його за іменник, за синонім слова учень.

Грецьке дієприкметник у ролі визначення можна як до визначуваного слова, і після нього. Для передачі різних відтінків значень дієслова грецьке причастя може поєднуватися, на зразок дієслова, з часткою ἄn. При перекладі різних відтінків дієприкметника іноді доводиться користуватися багатослівними виразами, причетними або дієприслівниковими оборотами з інфінітивом. У грецькій можливі не тільки складові дієслівні, але і складові причетні присудки (грецькою хочу зробитиможна виразити конструкцією типу: я зроблю бажаючий,або не бажаючий,тобто. всупереч своїй волі; або сильно бажаючий). Іноді причастя від дієслів, які виражають ті чи інші почуття, впізнавання, придбання доводиться перекладати цілими підрядними пропозиціями(Типу: радий дізнатися; радію, що впізнаю,буквально ж по-грецьки така конструкція виглядатиме як тішуся).

Пасивне дієприкметник звичайних і злитих дієслів на альфу утворюється від основи дієслова за допомогою сполучної голосної омікрон і закінчень чоловічого, жіночого та середнього роду: -omenoV, -omenh, -omenon. Чоловічий та середній рід схиляються за II відміною, жіночий рід – за I відмінювання. У злитих дієслів сполучна голосна перед закінченням змінюється при взаємодії з голосною основи дієслова за правилами злиття.

В майбутньому часу середньої застави перед звичайним закінченням додається суфікс сигма-somenoV.

Активні дієприкметники утворюються від основи дієслова додаванням суфіксів і закінчень: для жіночого роду-ousa, для чоловічого роду-wn, для середнього роду-on. Причастя жіночого роду схиляються по I відмінюванню (родовий відмінок -oushV), дієприкметник чоловічого та середнього роду схиляються за III відмінюванням (родовий відмінок -ontoV). У злитих дієслів взаємодія гласних відбувається за колишніми правилами злиття.

Так само утворюються активні дієприкметники II аориста, але з основи дієслова в аористе.

Активні причастя I аориста утворюються з допомогою інших суфіксів: для жіночого роду -sasa, для чоловічого роду -saV, для середнього роду -san. Причастя жіночого роду схиляються по I відмінюванню (родовий відмінок -sashV), дієприкметник чоловічого та середнього роду схиляються за III відмінюванням (родовий відмінок -santoV).

В аоріст (I-II) пасивної застави дієприкметника мають суфікси і закінчення: жіночого роду -Jeisa; чоловічого роду-JeiV; середнього роду-Jen. Причастя жіночого роду схиляються за I схилення. Причастя чоловічого та середнього роду схиляються за III відмінюванням (родовий відмінок на -JentoV).

Активне дієприкметник майбутнього часу утворюється за допомогою суфіксів та закінчень: для жіночого роду – sousa, для чоловічого роду – swn, для середнього роду – son. Причастя жіночого роду схиляються за I відмінювання (родовий відмінок-soushV), дієприкметники чоловічого та середнього роду – за III відмінювання (родовий відмінок-sontoV). Сигма взаємодіє з основою дієслова за правилами майбутнього часу.

Активне дієприкметник теперішнього часу дієслова давати- dίdwmi: жіночий рід - didoῦsa, oύshV; чоловічий рід - didoύV, didόntoV; середній рід - didόn, didόntoV.

Активне причастя аориста дієслова давати: жіночий рід - doῦsa, hV; чоловічий рід - doύV, dόntoV; середній рід - dόn, dόntoV.

Причастя перфекта активне має закінчення, які приєднуються до перфектної основи: для жіночого роду -uia; для чоловічого роду-wV; для середнього роду –oV. Причастя жіночого роду схиляються за I відмінювання (родовий відмінок -uiaV), причастя чоловічого та середнього роду – за III відмінювання (родовий відмінок -ontoV).

І почнемо ми зі знайомства з новою групою дієслів. Умовно назвемо їх ПАСИВНІ дієслова або дієслова із закінченням -ομαι:
έρχομαι - приходити
εργάζομαι - працювати
γίνομαι - ставати
χρειάζομαι - потребувати
σκέφτομαι - думати
επισκέπτομαι - відвідувати
κάθομαι - сидіти
στέκομαι - стояти

Звичайно, потрібен час та практика, щоб освоїти цю схему. Тим більше, що в порівнянні з дієсловами першого і другого відмінювання ці закінчення виглядають дещо громіздкими. Я вам дуже раджу вимовляти вголос і перекладати кожну форму на російську мову, як це показано на прикладі. Тоді ви швидко та надійно освоїте правила зміни цих дієслів. З цією ж метою ви можете змінювати по особах не лише окремі дієслова, а й цілі речення.

ЗРАЗОК:
Το βράδυ κάθομαι στο μπαλκόνι.
Увечері я сиджу на балконі.
Το βράδυ κάθεσαι στο μπαλκόνι.
Увечері ти сидиш на балконі.
Το βράδυ κάθεται στο μπαλκόνι.
Увечері він сидить на балконі.
Το βράδυ κάθόμαστε στο μπαλκόνι.
Увечері ми сидимо на балконі.
Το βράδυ κάθεστε στο μπαλκόνι.
Увечері ви сидите на балконі.
Το βράδυ κάθοντα στο μπαλκόνι.
Увечері вони сидять на балконі.
Дозволю собі нагадати, що при перекладі російською мовою використовуються особисті займенники (я, ти…), які відсутні у вихідній грецькій фразі.

Завдання. Замініть форму виділених дієслів та відповідно присвійних займенників(див. зразок) та перекладіть українською мовою:
1 Εργάζομαι στην τουριστική εταιρία.
2 Πάντα χρειάζομαι πιο πολύ χρόνο για την δουλειά μου.
3 Καθε βράδυ επισκέπτομαι τον φίλο μου στο νοσοκομείο.
4 Στέκομαι απέναντι από το φαρμακείο.
Бажаю вам успіху! Наступного разу ми ближче познайомимося з дієсловом έρχομαι "приходити"

Грецька. Урок 2: Пасивні дієслова (продовження)

Завдання 1. Перекладіть грецькою мовою.
1 Коли прибуває теплохід?
2 У скільки ви зазвичай приходите до офісу?
3 Ми чекаємо на Яніса. Він іде?
4 – Тебе до телефону. – Іду.

Завдання 2. Перекладіть російською мовою.
1 Πότε έρχονται οι υπάλληλοι στο γραφείο;
2 – Σας καλεί ο διευθυντής. – Έρχομαι αμέσως.
3 Συχνά έρχεσαι στην Κύπρο;
4 Γρήγορα, το ταξί έρχεται.

Перевірка завдання уроку 1:
1. Я працюю в туристичній компанії.
2 Мені завжди потрібно більше часу для роботи.
3 Щовечора я відвідую свого друга в лікарні.
4 Я стою навпроти аптеки.

З іншими значеннями дієслова έρχομαι ми познайомимося на наступному уроці. Успіхів! Καλή τύχη!

Грецька. Урок 3: Дієслово έρχομαι (продовження)

Перевіряє завдання 2-го уроку.

Завдання 1.
1.Πότε έρχεται το πλοίο; 2.Τι ώρα συνήθως έρχεστε στο γραφείο; 3.Περιμένουμε τον Γιάννη. Έρχεται; 4.Σε θέλουν στο τηλέφωνο. - Έρχομαι.

Завдання 2.
1.Коли службовці приходять до офісу? 2. Вас викликає директор. - Іду негайно. 3. Ти часто приїжджаєш на Кіпр? 4.Швидше, таксі під'їжджає.

У наступному уроці ми поговоримо про дієслово σκέφτομαι. До зустрічі! Καλή αντάμωση!

Грецька. Урок 4: Дієслово σκέφτομαι

Ми продовжуємо знайомитися з пасивними дієсловами.
Сьогодні тема нашого уроку – дієслово σκέφτομαι.
σκέφτομαι – я думаю
σκέφτεσαι – ти думаєш
σκέφτεται – він думає
σκεφτόμαστε – ми думаємо
σκέφτεστε – ви думаєте
σκέφτονται – вони думають
Значення перше: думати, розмірковувати.
-Τι σκέφτεσαι; - Про що ти думаєш?
-Σκέφτομαι την γιαγιά μου, που είναι άρρωστη. -Я думаю про свою бабусю, яка хвора.
-Ναι, έχεις δίκιο. Χρειάζεται να σκεφτόμαστε τους δικούς μας. -Так, ти маєш рацію. Потрібно думати про своїх близьких.
Значення друге: планувати, збиратися, збиратися щось зробити.
-Τι σκέφτεσαι να κάνεις με το αυτοκίνητό σου; -Що ти збираєшся робити зі своєю машиною?
-Σκέφτομαι να το πουλήσω το πιο γρήγορα δυνατόν. -Думаю продати її якнайшвидше.
-Πού σκέφτεστε να σπουδάζετε;
-Де Ви плануєте вчитися?
-Σκεφτόμαστε να σπουδάζουμε γιατρική. -Ми збираємося вчитися у медичному.
-Πώς σκέφτεται να πάει στο Ισραήλ η Άννα, με το πλοίο ή με το αεροπλάνο;
-Як Анна збирається їхати до Ізраїлю, теплоходом чи літаком?
Не плутайте, будь ласка, з дієсловом νομίζω – думати, рахувати, думати.
- Νομίζω, ότι το αεροπλάνο έρχεται στις 9.
- Думаю, що літак прибуває о 9-й.
- Νομίζεις, πως λέει αλήθεια;
- Думаєш, що він каже правду?
- Δεν νομίζω έτσι. Σίγουρα λέει ψέματα.
- Я так не думаю. Напевно, він бреше.

Завдання. Перекладіть на російську.
1 Πάντα σκέφτομαι τι λέω. 2 Δεν σκέφτεσαι καθόλου τι λες. 3 Χρειάζεται να σκεφτόμαστε τους γονείς μας. 4 Ο άντρας μου σκέφτεται να πάει στην Ρωσία για λίγες μέρες.

Наступного разу ми дізнаємося про те, в яких значеннях вживається в мові дієслово κάθομαι - "сидіти". Усього вам доброго! Να’ στε καλά!

Грецька. Урок 5: Дієслово κάθομαι

Значення перше: сидіти
Κάθομαι στον καναπέ. - Я сиджу на дивані.
Κάθε βράδυ καθόμαστε στο μπαλκόνι και βλέπουμε την θάλασσα. - Щовечора ми сидимо на балконі і дивимось на море.
Βλέπεις τον κύριο που κάθεται στο παράθυρο; - Бачиш чоловіка, що сидить біля вікна?

Значення друге: перебувати
- Πού κάθεσαι τώρα; - Де ти зараз знаходишся?
- Κάθομαι στο καφενείο στην γωνία. - Я сиджу в кафе на розі.
- Τώρα καθόμαστε στο γραφείο. Έρχεσαι; Σε περιμένουμε. – Нині ми сидимо в офісі. Ти йдеш? Ми на тебе чекаємо.
- Γιατί συχνά κάθεται στην δουλειά του μέχρι αργά; – Чому він так часто сидить на роботі допізна?
У запропонованих вище фразах ви можете замінити дієслово кάθομαι на відповідні форми дієслів είμαι (бути) або βρίσκομαι (перебувати). У цьому контексті ці дієслова є синонімами.

Значення третє: проживати, оселитися, осісти (синонім з μένω - "жити").
- Η μαμά σας δεν κάθεται κοντά σας; – Ваша мама не живе з вами?
- Όχι, κάθεται στο δικό της σπίτι. - Ні, вона живе у своєму власному домі.
- Καθόμαστε σ’αυτή την πολυκατοικία εδώ και χρόνια. – Ми живемо у цій багатоповерхівці вже кілька років.

Завдання. Складіть пропозиції та переведіть їх на російську мову.
1 εγώ, γραφείο, στο, κάθομαι, σου.
2 αριστερά, κάθεσαι, από, Νίκο, τον;
3 στο, παράθυρο, κάθεται, ποιος, κοντά;
4 κοντά, οι, κάθονται, μας, γονείς, μας.

Перевірка завдання уроку 4:
1 Я завжди думаю, що говорю. 2 Ти зовсім не думаєш, що кажеш. 3 Необхідно думати про своїх (наших) батьків. 4 Мій чоловік збирається поїхати до Росії на кілька днів.
Наступний урок буде присвячений дієслову γίνομαι "ставати, траплятися, відбуватися…"

Грецька. Урок 6: Дієслово γίνομαι

Перевірка завдання минулого уроку:
1 Εγώ κάθομαι στο γραφείο σου.
Я в тебе в офісі.
2 Κάθεσαι αριστερά από τον Νίκο ;
Ти сидиш ліворуч від Нікоса?
3 Ποιος κάθεται κοντά στο παράθυρο;
Хто сидить біля вікна?
4 Οι γονείς μας κάθονται κοντά μας.

Грецька. Урок 7: Дієслово φαίνομαι

Завдання. Змінюючи виділені слова у реченні " Μου φαίνεται που γίνομαι άρρωστη." (Мені здається, що я хворію.), переведіть на грецьку: тобі здається, що ти хворієш; йому, їй, нам, вам, їм здається, що і т.д. Увага: άρρωστη – жіноча. рід, од.ч. άρρωστες – мн.ч., άρρωστος – чоловіч.рід,од.ч., άρρωστοι –м.р. мн.ч.

Грецька. Урок 8: Знайомство

Грецька. Урок 9: Активні та пасивні дієслова

Порівняйте закінчення активних (із закінченням – ω) та пасивних дієслів (із закінченням – ομαι) та пропрягайте дієслова уроку (усно та письмово) за зразком:

АКТИВ
ντύν ω я одягаю
ντύν εις ти одягаєш
ντύν ει він одягає
ντύν ουμε ми одягаємо
ντύνετε ви одягаєте
ντύν ουν вони одягають

ПАСИВ
ντύν ομαι я одягаюсь
ντύν εται він одягається
ντύν εσαι ти одягаєшся
ντυν όμαστε ми одягаємося
ντύν εστε ви одягаєтеся
ντύν ονται вони одягаються

Важливо зрозуміти принцип заміни активного закінчення - на пасивне - ομαι тому що, якщо дієслово парне, то марно шукати в словнику його пасивну форму (ντύνομαι). У кращому випадку ви знайдете посилання на ντύνω. Стаття у словнику може виглядати так: ντύνω – одягати будь-кого; ~ ομαι - одягатися. А тепер кілька пропозицій, щоб зрозуміти різницю вживання активних та пасивних парних дієслів:
Η μαμά ντύνει το μωρό.
Мама одягає малюка.
Ντύνεται της μόδας.
Він одягається модно.
Πάντα πλένω τα χέρια μου πριν το γεύμα.
Я завжди мою руки перед їжею.
Πλένομαι με ζεστό νερό.
Я вмиваюсь теплою водою.
Χτενίζεις τα μαλλια σου της μόδας.
Ти модно причісуєш (укладаєш) своє волосся.
Σε ποιο κομμωτήριο χτενίζεσαι;
В якій перукарні ти зачісуєшся?
Οι φίλοι μας ετοιμάζουν το τραπέζι.
Друзі готують стіл.
Όλοι ετοιμάζονται για τις γιορτές.
Усі готуються до свят.
Πάντα σηκώνετε το ποτήρι στην υγεία μας.
Ви завжди піднімаєте келих за наше здоров'я.
Τι ώρα σηκώνεστε το πρωί;
О котрій годині ви встаєте вранці?
Як завдання та корисна практика ви можете кожну пропозицію сказати в різних особах. Наприклад: О котрій годині ти встаєш вранці? Τι ώρα σηκώνεσαι το πρωί;
Бажаю вам успіху! Καλή προσπάθεια!

Грецька. Урок 10: Спілкуємось без проблем!

Πώς ονομάζεστε;
Як вас звати?

Ονομάζομαι κύριος Γιάννης Νικολαήδης.
Мене звуть пан Янніс Ніколаїдіс.

Πώς ονομάζεσαι;
Як тебе звати?

Ονομάζομαι Άννα Νικολαήδη.
Мене звуть Ганна Ніколаїді.

Πώς ονομάζεται η κόρη σας;
Як звати вашу дочку?

Ονομάζεται Γιάννα.
Її звуть Жанна.

Πώς ονομάζεται αυτή η οδός;
Як називається ця вулиця?

Πώς το ονομάζεται στα ελληνικά;
Як це називається по-грецьки?

Το ονομάζεται "περιοδοκό".
Це називається "журнал".

Πώς ονομάζονται τα αδέρφια σας;
Як звуть вашого брата та сестру?

Ονομάζονται Νίκος και Σταύρη.
Їх звати Нікос та Ставрі.

У кожній із цих пропозицій ви можете замінити дієслово ονομάζομα на відповідну форму дієслова λέγομαι. Сенс і стиль речень залишиться тим самим. Використовуючи матеріал цього уроку та уроку для початківців (сьогоднішнього випуску), змініть діалог і змоделюйте ситуацію "знайомства" за допомогою всіх відомих вам способів:
Πώς λέγεστε;
Як вас звати?
Ονομάζομαι Νατάλια.
Мене звати Наталя.
Χαίρω πολύ.
Дуже приємно.
Επίσης.
Взаємно.

Грецька. Урок 11: Час, що минув

У наведених нижче прикладах ви можете подивитися, як змінюється дієслово γεννιέμαι:
Γεννήθηκα στις τρις Μαρτίου το χίλια εννικόσια εβδομήντα τρία.
Я народився 3 березня 1973 року.
Πότε γεννήθηκες;
Коли ти народився?
Τι μήνα γεννήθηκε ο γιος σας;
Якого місяця народився ваш син?
Τι έτος γεννηθήκατε;
В якому році Ви народились?
Οι γονείς μας γεννήθηκαν το ίδιο έτος το χίλια εννικόσια σαράντα τέσσερα.
Наші батьки народилися в той самий рік, в 1944 році.

Таблиця зміни цих дієслів за особами та числами:
στενοχωρέθηκα - я засмутився
στενοχωρέθηκες - ти засмутився
στενοχωρέθηκε - він засмутився
στενοχωρεθήκαμε - ми засмутилися
στενοχωρεθήκατε - ви засмутилися
στενοχωρέθηκαν - вони засмутилися

А тепер постарайтеся самі змінити фрази так, щоб дієслова стояли у різних обличчях та числах:
Πάμε από εδώ, βαρέθηκα.
Ходімо звідси. Мені набридло.
Δεν βαρεθήκατε πολύ την παρέα μας;
Вам не дуже набридла наша компанія?
Είπε πως βαρέθηκε.
Сказав, що йому набридло.
Η μαμά του στενοχωρέθηκε.
Його мама дуже засмутилася.

Бажаю вам успіху! Сподіваюся, що вам не дуже це все набридло і що ви не дуже засмутилися.
Ελπίζω που δεν βαρεθήκατε πολύ και δεν στενοχωεθήκατε. Καλή αντάμωση! До зустрічі!

Грецька. Урок 12: Пасивні дієслова із закінченням -άμαι.

κοιμάμαι - я сплю
κοιμάσαι - ти спиш
κοιμάται - він спить
κοιμάμαστε - ми спимо
κοιμάστε - ви спите
κοιμάνται - вони сплять

κοιμούνται/ κοιμάνται




Ти завжди ти лягаєш спати опівночі?



Досить рідко ми лягаємо спати о 2 ночі.

Це правда, що ви лягаєте спати о третій ночі.

Мені здається, що вони лягають спати о четвертій ранку.

Не спи! Будь уважний!

Не засмучуйтесь ви так! Все буде добре!

Нічого не бійся у житті!

Пам'ятай, що ми друзі!

Грецька. Урок 13: Неправильні дієслова минулого часу

Таблиця зміни дієслів уроку в аоріст:
я прийшов/став/сел
ήρθα/έγινα/κάθισα
ти прийшов/став/сел
ήρθες/έγινες/κάθισες
він прийшов/став/сел
ήρθε/έγινε/κάθισε
ми прийшли/стали/сіли
ήρθαμε/γίναμε/καθίσαμε
ви прийшли/стали/сіли
ήρθατε/γίνατε/καθίσατε
вони прийшли/стали/сіли
ήρθαν/έγιναν/κάθισαν

Так кажуть під час зустрічі:
- Καλώς ήρθατε! - Ласкаво просимо!
- Καλώς σας βρήκαμε! - Раді вас бачити! (обов'язкова відповідь на першу фразу привітання)

Як бачите, і тут не обійшлося без аориста: від пасивного дієслова έρχομαι "приходити" - ήρθατε "ви прийшли, ви приїхали" і від дієслова βρίσκω "знаходити" - βρήκαμε "ми вас знайшли". Якщо перекласти буквально, то вийде приблизно таке: "Добре ви приїхали (прийшли)!" - " Ми добре вас знайшли! " , тобто. "Як добре, що ви приїхали!" - "Як добре, що ми бачимо вас". Можливі будь-які варіації на тему… А ось ми, користуючись нашими знаннями про аорист, можемо і на "ти" перейти, якщо замінимо закінчення множини на єдине: Καλώς ήρθες! - Як добре, що ти приїхав! - Καλώς σε βρήκα! - Радий тебе бачити!
Отже, Καλώς ήρθατε! Я завжди рада зустрічі з вами на сторінках нашої газети. До зустрічі! – Καλή αντάμωση!

Грецька. Урок 14: Неправильні дієслова минулого часу

Крім того, ми можемо комбінувати різні вирази у значенні:
"снідати"
προγευματίζω
τρώω πρόγευμα (πρωινώ)
έχω πρόγευμα (πρωινώ)
"обідати"
γευματίζω
τρώω γεύμα (μεσημεριανό)
έχω γεύμα (μεσημεριανό)
"вечеряти"
δειπνίζω
τρώω δείπνο (βραδινό)
έχω δείπνο (βραδινό)

Εσύ τι τρως για πρόγευμα;
Εσύ τι έχεις για πρόγευμα;
Εσύ τι τρως για πρωινώ;
Εσύ τι έχεις για πρωινώ;

Дієслова προγευματίζω, γευματίζω, δειπνίζω, έχω відмінюються по першому відмінюванню із закінченнями:


Я обідаю о другій годині дня.
Τι ώρα γευματίζεις συνήθως;









Ну ось час обідати.
Ώρα για γεύμα.
Смачного!
Καλή όρεξη!
До побачення!
Αντίο!

Грецька. Урок 15: Особлива група дієслів із закінченням -άμαι.

Зверніть увагу на характерна ознака-ά- і місце наголосу в закінченнях цих дієслів:
κοιμάμαι - я сплю
κοιμάσαι - ти спиш
κοιμάται - він спить
κοιμάμαστε - ми спимо
κοιμάστε - ви спите
κοιμάνται - вони сплять

P.S. Для виділених форм більш уживані інші закінчення:
κοιμόμαστε/ κοιμούμαστε/ κοιμάμαστε
κοιμούνται/ κοιμάνται
Так само відмінюються інші дієслова цієї групи. Зробіть це самостійно:
Συνήθως κοιμάμαι στις δέκα το βράδυ.
Зазвичай я лягаю спати о 10-й вечора.
Πάντα κοιμάσαι στις δώδεκα την νύχτα;
Ти завжди ти лягаєш спати о 12-й ночі?
Κάθε Σάββατο κοιμάται στην μια την νύχτα.
Щосуботи він лягає спати о першій ночі.
Πολύ σπάνια κοιμούμαστε στις δυο την νύχτα.
Досить рідко ми лягаємо спати о другій годині ночі.
Είναι αλήθεια πως κοιμάστε στις τρις την νύχτα;
Це правда, що ви лягаєте спати о третій годині ночі.
Μου φαίνεται πως κοιμούνται στις τέσσερις το πρωί.
Мені здається, що вони лягають спати о 4 ранку.

У наведених нижче фразах ви також можете самостійно замінювати форми дієслів за зразком з дієсловом κοιμάμαι:
Φοβάμαι που δεν θα είναι εδώ στην ώρα τους.
Я боюся, що вони тут не будуть вчасно.
Λυπάμαι πολύ που δεν ήρθε χτες ο φίλος μου.
Мені дуже шкода, що мій друг учора не прийшов.
Δεν θυμάμαι τίποτα τα τελευταία.
Я в Останнім часомнічого не пам'ятаю.
Декілька виразів з цими дієсловами:
Μην κοιμάσαι! Να είσαι προσεχτικός!
Не спи! Будь уважний!
Μην λυπάστε τόσο πολύ! Όλα θα είναι εντάξει.
Не засмучуйтесь ви так!
Все буде добре!
Μην φοβάσαι τίποτα στην ζωή σου!
Нічого не бійся у житті!
Να θυμάσαι πως είμαστε φίλοι!
Пам'ятай, що ми друзі!

Отже, пам'ятаєте (Να θυμάστε!), що наступного разу ми перейдемо до часу пасивних дієслів, і ваші можливості спілкуватися грецькою мовою значно розширяться.

Грецька. Урок 16: Неправильні дієслова минулого часу

Грецька. Урок 17: Правильні пасивні дієслова в аоріст

Таблиця зміни пасивних дієслів:
в даний час і в аоріст
κουράζομαι – я втомлююся
κουράστηκα – я втомився
κουράζεσαι – ти втомлюєшся
κουράστηκες – ти втомився
κουράζεται – він втомлюється
κουραζόμαστε – ми втомлюємося
κουράζεστε – ви втомлюєтеся
κουράζονται – вони втомлюються
κουράστηκε – він втомився
κουραστήκαμε – ми втомилися
κουραστήκατε – ви втомилися
κουράστηκαν – вони втомилися
Я пропоную вам у плані закріплення теми відпрагати дієслова уроку тепер і в аоріст. Обов'язково перекладайте українською мовою кожну форму, як це показано в таблиці. Це допоможе вам швидше освоїти ці грецькі "головоломки та скоромовки".